校領導學生幹部會議講話稿

學生幹部隊伍是高校學生羣體中的重要力量,學生幹部是學校開展學生工作的橋樑和紐帶。下面是本站小編給大家整理的校領導學生幹部會議講話稿，僅供參考。

為整頓學生會幹部作風，在同學們、老師們以上中樹立良好的形象，搞好今後的工作，為同學們營造一個良好的學習生活環境，今天召開全體學生會成員會議，在此提出幾點要求和希望。

一、明確當學生幹部的意義

1、自身發展的需要：鍛鍊組織、活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質的組成部分。

2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生幹部。

3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生幹部。工作能力、責任感就是在學校當幹部時培養的。葉立欽、克林頓、李光耀。

二、當好學生幹部的角色

1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。

2、學校聲譽的堅定的維護者，建設的參與者，政策的支持者。絕不能唱對台戲!更不能辜負老師、同學的期望，以幹部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令(如談戀愛，偷竊等)。有的學生幹部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的。

3、學生與學校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發現班主任或科任老師不太受同學們的歡迎，發現同學們對學校的某項決定有許多不解或誤解，就應該多做溝通工作。

4、集體的領頭羊，活動的組織者。

三、瞭解學生幹部應具備的素質

1、強烈的責任感：不把自己與一般同學等同起來，事事起模範帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好工作絕不罷休：

①班長：努力使我們班成為年級的標兵班!

②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習慾望，搞好師生之間的溝通工作;

③體育委員：三操不要老師操心，組織班裏的體育活動;

④文娛委員：組織別開生面的各種文體活動;

⑤紀律委員：結實保證課室上課、自修、宿舍的紀律;

⑥學生會、團委會幹部：為建設延平中學、振興延平中學切實開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績。

2、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起(沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學們遵守紀律)。雷鋒的偉大就在於能堅持為人民做好事，而非心血來潮。

3、經受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認為我們班同學的素質最低，沒得救了;羣眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。

四、牢記學生幹部的要求

1、各成員必須嚴格按照本文辦事。

2、工作大膽，開朗大方，熱情服務，工作過程中不與他人發生正面衝突。

3、堅定政治立志，敢於與一切歪風邪氣作鬥爭。

4、團結一致，服從主席、部長等人安排，會議不遲到。

5、堅持正義，堅決反對包弊、通融違紀人員。

6、值勤工作積極到位，有特殊事件與相關人員請好假，並要安排好工作。

7、爭優爭先，爭做同學們的楷模，處處以一個優秀學生會成員的要求來規範自己的行為。

8、努力做到工作學習兩不誤，按時交工作彙報、扣分記載表。

9、對於無理取鬧、頂撞學生會幹部、故意擾亂學生會工作的人員，要積極正確、有理有據有節地給予回擊，嚴重的向學校彙報。

10、對於嚴重的違紀事件須及時的報告政教處、班主任或其他校領導。

11、講文明、講禮貌，不開危險性玩笑，不違反任何校紀校規。

12、協助各部長盡力完成周工作目標，不行使特權，不假公濟私。

五、工作中應注意的事項

1、眾志成城，精誠團結

在學生會當中，有一種凝聚力，它就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本着“精誠團結、雷厲風行”的工作作風，全局上以主席團為核心，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強了工作效率。時刻以一名學生幹部的要求嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。

2、努力學習，爭做楷模

主席團成員考察其幹事、幹部，其中班級幹部為60%左右，學習成績都在中上水平其有90%以上。各位幹部在工作之於，不忘學習，積極向上。學生會中有很多同學都在全班前五名，而且品學兼優。其中全體學生會成員中有96%以上都是團員。

3、積極肯幹，吃苦在前

各幹部、幹事從剛進學生到現在，學生會同學以身垂範，一馬當先，積極參與各項學生會工作，使得在學生會的積極組織下，取得了優異的成績。

運動會期間，體育部所有成員都參加比賽並獲獎，其中還有好多學生會幹部、幹事參與了運動會，都有得到優異的成績。學生會全體成員都參與了運動會維持場地秩序，幹部輪流值班，幹事不怕吃苦的在跑道邊維持。

在元旦晚會上，學生會的女同學們也選送了節目，並得到了校元旦匯演二等獎。副主席季冰靈並在技能文化節上上台領獎，這是學生會的驕傲，也是她自己的驕傲。

4、服務同學，甘於奉獻

學生會是學生羣眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋樑紐帶。在學生會，每人都有主人意識。生活部在工作期間，多次代表同學們到食堂反映伙食問題，但收效不大。在各種活動中，都能看見學生會同學忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，佈置、打掃會場，組織紀律……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨，衝在前面。同學們高興地看完一場晚會，而學生會同學不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不着;同學們熱烈地看完了運動會，學生會也還只是在場外忙活，等同學都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。在學生會不斷的進步，不斷的刻苦努力。

5、不斷努力，更創新高

學生會現在還存在一些不成熟的地方，但是第一個學習我們正在進步着，我們全體學生會成員都希望自己能在接下來的時間裏更創新高，讓學校的同學與領導們對學生會滿意，對團的工作滿意，大家都爭取在下學期努力奮進，打造讓同學們更多發揮的舞台。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在校領導的正確領導下，在各位老師的熱心指導下，學生會不斷總結經驗，積極發揚優點克服不足，注意保持先進性，時刻走在學校的前列，讓我們期望婁底五中學生會有更加輝煌的明天!

同學們：

本來，張老師的學生管理經驗很豐富，對班級的管理也非常出色，根本用不着配導師。不過，既然學校讓我來當你們的導師，我希望能做到錦上添花，如果對大家的思想、學習和生活能有一點幫助，我就倍感欣慰了。

同學們，你們是這個班的精英，要帶領這個班不斷前行。今天第一次和大家見面，我想談幾點希望：

一、希望你們團結一心，共同努力

團結就是力量，團結才能獲得成功。《眾人漿開大船》這首歌耳熟能詳：“一支竹篙呀，難渡汪洋海;眾人划槳喲，開動大帆船。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。”生動地描寫出了團結所帶來的乘風破浪、無堅不摧的氣勢。對於你們來説，只要你們團結一致，不勾心鬥角，不推諉扯皮，就沒有幹不成的事，解決不了的困難。我們這個班的班風、學風就會正氣凜然。

二、希望你們積極主動，當好助手

張老師和我，平時工作都比較忙，不可能事無鉅細、方方面面都能想到、做到，這時你們就要積極主動，為老師排憂解難，當好老師的參謀和助手。你們都是大學生，要做到這一點輕而易舉。相信你們以前也是這麼做的，希望你們再接再厲，更上一層樓。

三、希望你們以身作則，爭當模範

我們這個班要弘揚正氣、秩序井然，你們要身先士卒，起到模範帶頭作用。比如按時上課，上晚自習;愛護清潔衞生，打掃宿舍環境;維護校園文明，遵守校紀校規等等，你們要率先做到。不要讓其他同學説，他們班幹部都這樣做，我們為啥子不能做。你們每個人在班都有幾個朋友，一個帶動幾個，我們這個班不都發動起來了?

同學們，我今天就説這麼多，我的辦公室在禮堂四樓，資助中心，如果有問題，需要給我説的，如果有困難，需要我幫助的，主動來找我。當然，事先給我打個電話，確認我在辦公室沒有。

謝謝大家!

同學們：下午好!

在本學期即將結束的時刻，我們在這裏舉行在校年級全體學生幹部會議，一方面對我們這學期的工作進行簡要的小結，並對在工作中表現突出的學生幹部予以表彰，另一方面，對我們今後的工作提出新的要求和期望。藉此機會，我講四個方面的意思：

第一個意思：感謝大家!

在我們學校，活躍着這麼一些人，他們來自各個班級，有的是同學們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發現，他們組成了一個同齡人自己的團體，為着一個既很高尚、又很單純的使命——協助學校教育、實現自我成長，時髦一點的説法就是：“實現學校和學生的共同發展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學不必要做的工作，付出了其他同學不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無私奉獻，服務別人，犧牲自我。在學校組織的各種活動中——教師的，學生的，對內的，對外的……召之即來，來之能戰，為學校校風的優化做出了自己應有的貢獻。這些人就是今天在座的學生幹部。尤其是在本學期開展的學生養成教育活動中，我們的學生幹部克服重重壓力，做文明學生的監督者和示範者，無論颳風下雨還是驕陽似火，你們都堅持始終站在文明示範崗;無論其他同學怎麼評論你們，你們始終在糾正着他們不規範的言行;無論社會上怎麼説你們，你們都堅定地履行着自己的職責。剛才我們表彰了一部分幹部，雖然由於各種條件的限制，表彰的面太小，獎品也較寒酸，但這代表着學校的一份心意，體現了學校對我們工作的肯定，也體現了我們工作的成就。的確，在大家的辛勤努力下，我們學校的面貌在不斷地發生着變化：髒、亂、差的現象在逐步的消失，學生不文明的行為在逐漸的規範，早操跑步越來越整齊、越來越有氣勢。今天，在這裏，我代表學校向你們表示衷心的感謝!

第二個意思是：付出是有回報的。

學校是鍛鍊人的地方，學校也是年輕人成長得最快的地方。然而，機會不同，平台不同，經歷不同，得到的鍛鍊是不一樣的。一般的學生，在學校只有課堂學習的機會、從眾參與的機會、被動鍛鍊的機會。而幹部卻不同，大家獲得了比一般同學更多的機會、更高的平台、更豐富的歷練。由於工作的需要，你們要獨立的、大膽的、主動的參與到學習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛鍊，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無數經驗證明，在中學做過學生幹部的同學，無論在大學，還是在職場，都有比沒有得到鍛鍊的同學有更好的適應能力和發展勢頭。

第三個意思：要定好自己的位。

各位是學生幹部，是學生中品學兼優的人。要樹立學生幹部的威信，要能很好的開展工作，在學校管理中發揮好作用，就必須嚴格要求自己。

一、學生會幹部是同學們的標杆——衡量學業和品行的尺度，你們做得怎麼樣，同學們就會照着做，你們做得不好，別人就不會聽你的。

二、學生幹部是火車頭——你要別人怎麼做，首先幹部要帶頭做，你不讓別人怎麼做，首先你就不能那樣做。

三、學生會幹部是學生的“公僕”——多付出，多服務，多奉獻，多謙讓，不計較，與人和。做到這三點，你就一定會成為出色的學生幹部，受到老師的讚許、同學的認可。

第四個意思：明確學生幹部的要求。

學生幹部的總體要求可以概括為：提高自己，服務同學，奉獻學校。具體為：

一、 加強道德修養，提高自身素質和能力;

二、 時時處處以身作則，帶頭遵規守紀，作 文明的模範;

三、 認真學習，刻苦努力，爭取優良的成績;

四、 明確職責，積極工作，大膽負責，團結合作，開拓創新，出色

完成各項任務;

五、 正確處理學習、工作和休息的矛盾;

六、 牢固樹立服務意識、奉獻意識。

當前，我們學校學生幹部在開展學生活動、活躍學生生活方面，做得相當出色，成為學校德育工作的一大亮點，這是各位為學校做出的貢獻。但是，在學生日常管理方面，還不夠大膽，不夠細緻，不夠得力。我衷心的希望各位學生幹部充分發揮自己的作用—管理作用和模範帶頭作用，使我校的學風、校風和我們的班風邁上新的台階。

謝謝各位。