各級領導幹部特別是黨政幹部經常都要進行演講(作報告、發表講話等)，通過演講去發動羣眾、宣傳政策、部署工作、組織活動、總結經驗。演講是各級幹部一種重要的工作形式，因此，掌握演講藝術，不斷提高演講水平，對領導幹部具有重要意義。下面是小編為大家收集關於領導幹部演講藝術的特點，歡迎借鑑參考。
一、把握演講內涵特徵，夯實演講理論基石
(一)領導幹部演講的科學內涵
演講又可叫做演説、講話。“演講”一詞最早見於古希臘的荷馬史詩。演講就是指演講者在一定的場合，或特定的時境中，面對廣大聽眾，抒發感情，闡述要旨，宣傳和發表自己的主張意見，以感召聽眾產生共鳴的一種演説活動。演講學又被稱為“人類靈魂工程學”。
演講比賽是一種社會實踐活動、是一門溝通藝術、是一種傳播手段，同時它還具有十分鮮明的競技特點。
領導幹部的演講是以領導幹部的身份在特定的時間、空間條件下，對特定的對象，藉助有聲語言和態勢語言的藝術手段，針對社會的現實和未來，面對廣大聽眾發表意見，宣講政策，抒發情感，所做的一種以語言表達為主的領導實踐話動。也是感召聽眾並促使其行動的一種現實的信息交流。領導幹部的演講，有文字演講，有即席演講;往往即席演講更多。
領導幹部掌握演講藝術的意義
①掌握演講藝術是密切聯繫羣眾和提高工作效率的需要。要聯繫羣眾、發動羣眾、組織羣眾，離不開語言交流，除了交談、對話之外，演講是一種更廣泛地接觸羣眾的重要方式。通過一次精彩的鼓動性演講，總是能為調動羣眾的工作積極性發揮一定的作用。
②掌握演講藝術是領導幹部自身建設的需要。優秀的領導幹部，往往也是優秀的演講家。毛澤東、周恩來、劉少奇、惲代英、肖楚女、陳毅、陶鑄等老一輩無產階級革命家，他們的高超的演講技藝，是舉世公認的。現在我國進入了新的歷史時期，領導幹部要走在羣眾的面前，如果不掌握演講藝術，不改變那種“一杯茶、一包煙、一疊講稿講半天”的惡習，就不能適應時代的新要求了。
③掌握演講藝術是建立和提高幹部威信的需要。取信於民是領導幹部做好工作的重要條件。有威信的領導幹部，羣眾樂於接受其領導、辦事效率高，工作容易做好。影響領導者威信的樹立有各方面的因素，而其中領導者的演講藝術水平高低也是重要因素之一。一場出色的演講總是會吸引無數聽眾的，它可給聽眾以美的享受、思想的啟迪，並使他們對演講者產生欽佩感，領導者的威信也會隨之在羣眾中逐步建立起來。
④掌握演講藝術是建設社會主義物質文明和精神文明的需要。黨的十三大提出了要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家的宏偉目標，要實現這一具有重大現實意義和深遠歷史意義的目標，必須讓全國各族人民家喻户曉，人人理解，煥發其為實現這一目標而奮鬥的拼博精神，除了其他的宣傳形式之外，演講也是一種重要而有效的形式。新的歷史時期的政治思想工作具有新的特點，必須有與之相適應的新形式，這就對演講提出了更高的要求，領導幹部掌握演講藝術就更為必要了。
領導幹部演講的傳達藝術手段：
1)有聲語言：有聲語言是領導幹部演講活動中最主要的表達手段。它由語言和聲音兩種要素構成，以流動的聲音運載思想和情感，直接訴諸聽眾的聽覺器官。它要求吐字清楚、準確，聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調節奏富於變化。
2)態勢語言：態勢語言是領導幹部演講時的姿態、動作、手勢和表情，是流動着的形體動作輔助有聲語言運載着思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。它要求準確、鮮明、自然、協調。
3)主體形象：主體形象是指領導幹部演講時的體形、容貌、衣冠、髮型、舉止神態等。主體形象的美醜，好與差，直接影響着演講者思想感情的表達。它要求領導幹部演講時在符合演講思想感情的前提下，注重裝飾樸素、得體，舉止、神態、風度的瀟灑、優雅、大方，給聽眾一個美的外部形象。
領導幹部演講的特點
1、現實性。這是因為領導幹部的演講屬於現實活動範疇，不屬於藝術活動範疇，它是領導幹部通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大民眾公開陳述自己的主張和看法的現實活動。
2、藝術性。領導幹部的演講也是現實活動的藝術。它的藝術性在於它具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素(如語言、聲音、表演、形象、時間、環境)形成一種相互依存、相互協調的美感。同時，演講不單純是現實活動，它還具備着一些藝術的某些特點，並將其與演講融為一體，形成具有獨立特徵的演講活動。因此，領導幹部的演講就不能太簡單化和格式化了。如“我就是鄉長，鄉長就是我。”
3、鼓動性。領導幹部的演講一定要有鼓動性，沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，生活演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。
4、工具性。演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何政策、任何學識、任何發明和創造，都可以藉助演講這個工具來傳播。可以説，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。如愛因斯坦在德國東郊對工人進行“相對論”的演講。
二、明確演講類別要求，做好演講要素準備
領導幹部演講的類別及要求是：
第一、從功能上劃分，可分為五種。
1、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的領導幹部的演講。它的目的在於使人知道、明白。如領導幹部宣講某個政策、決策、決定;平時的計劃總結等等。其特點是——政策性強、知曉性強、語言準確。
2、“使人信”演講。領導幹部這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如領導幹部的施政演講、發展戰略規劃演講、開展某項活動演講、競職演講等等。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
3、“使人激”演講。領導幹部這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。其特點是——思想活躍，內心激盪，自我激勵，情感強烈。
4、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與領導幹部一起行動的想法。其特點是——鼓動性強，多以號召、呼籲式的語言結尾。
5、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。其特點是——材料幽默，語言詼諧。
第二、從表達形式上劃分，可分為三種類型。
1、命題演講。即由別人擬定題目或演講範圍，並經過準備後所做的演講。它包含兩種形式：全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的。如《怎樣當好局長》、《怎樣當好鄉鎮長》等。半命題演講指根據演講活動組織單位限定的範圍，自己擬定題目進行的演講。如干部競職、幹部招考中的申論題就屬這一類。
其特點是——主題鮮明、針對性強、內容穩定、結構完整。
2、即興演講。即領導幹部在事先無準備的情況下就眼前的場面、情境、事物、人物臨時起興發表的演講。如歡迎致辭、聚會演講、節日團會、婚禮祝辭、喪事悼念等等。
其特點是——有感而發、時境感強、篇幅短小。
3、論辯演講。即指領導幹部對某個問題產生不同意見而展開的面對面的語言交鋒。其目的是堅持真理、批駁謬誤、明辨是非。比如，領導幹部就某個決策、政策的論辯等。如中央電視1台《我們》節目，有一次關於給“女性”人員加2分的大辯論。
其特點是——針鋒相對，短兵相接。論辯演講較之命題演講、即興演講更難些，要求領導幹部在演講時必須具備：正確的思想、高尚的品質、嚴密的邏輯性、較強的應變性。
第三、從內容上劃分，大致可分為五種類型。
1、政治演講。領導幹部凡是為了一定的政治目的，出於某種政治動機，就某個政治問題以及與政治有關的問題而發表的演講均屬此類。它包括政府工作報告、政治宣傳、外交演講、軍事演講等。
2、生活演講。它是指領導幹部就社會生活中存在的某些問題、風俗、現象而作的演講，它表達了領導幹部對這些問題的看法、見解和觀點。這種演講涵蓋的內容更加廣泛，如：親情友誼、吊賀、迎送、答謝等均屬此類。
3、學術演講。它是指由領導幹部撰寫了論文，參加的由系統和部門組織的就政治、經濟、文化、社會發展等有關的問題，開展的專題講座、學術報告、學術發言、學術評論，在會上就自己的論文觀點進行的闡述。它必須具有內容的科學性、論證的嚴密性和語言的準確性三大要素。這是與其他類型演講的一大區別。
4、法庭演講。它是指領導幹部在法庭上所作的演講。法庭演講有自己的突出特徵：公正性和針對性。
5、宗教演講。它指的是領導幹部就黨的有關宗教政策而進行的演講。如宣傳黨的有關宗教政策，對有關宗教事情的表態等。西藏3.14打砸搶燒事件後，中國政府和西藏當地政府領導幹部所作的演講就屬這類。
領導幹部提高演講藝術水平的途徑
①反覆進行演講實踐。“拳不離手，曲不離口”。要學會演講必須親自演講，反覆多講。演講--總結--再演講，這是任何演講家成功的必由之路。
②加強語言修養。要學習語法、修辭、邏輯的基本知識，要學習和掌握人民羣眾生動新鮮的語言，學習和借鑑古代有生命力的語言和外國的可以為我所用的語言形式，不斷提高語言表達能力。一切幹部都要學普通話，最好用普通話來演講。
③提高文化素質。一個優秀的演講家，必須具備廣博的學識，除了馬列主義基礎知識和所管行業的業務知識之外，還必須具備歷史、地理、文學、美學、教育學、心理學、社會學、自然科學等常識。在革命化的同時，還要知識化，兩化結合，才會增強演講的效果。
④學習演講學口才學的理論和技巧。演講學口才學是我國近年來迅速興起的新興學科之一，它是古今中外演講家口才家口語表達經驗的結晶，總結了口語表達的技巧和規律，學習和掌握這些理論和技巧，用以指導自己的演講實踐，可以迅速提高自己的演講藝術水平。
⑤提高政治素質。理解是表達的基礎，理解得深刻才能表達得清楚。領導幹部除了掌握黨的方針政策國家的重要法令之外，必須用馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義來武裝自己的頭腦，用毛澤東思想武裝頭腦，完整地、準確地、全面地掌握馬列主義、毛澤東思想體系，運用它的立場、觀點、方法去認識事物、分析問題、解決矛盾，並結合實際，融合貫通，用自己的語言、生動、形象地表達出來，這樣才能做到説理透徹，易於為羣眾所接受。
三、講究演講藝術技巧，樹立幹部良好形象
領導幹部的演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言並追求言辭的表現力和聲音的感染力，這就是領導幹部演講的有聲語言表達藝術。
領導幹部演講的主要特點是“講”，對演講者來説，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善於寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，既要有文才又要有口才。從某種意義上説，領導幹部的口才比文才更為重要。
領導幹部演講語言
領導幹部的演講語言應注意以下幾點：
①語言要新鮮，不講套話、空話。
②語言要準確，不講大話、假話。語言的準確性來自思維的精確性，只有想得明白，思考得周密，才能講得準確，講得恰如其分;要根據不同的聽眾，挑選精當的語詞，運用盡可能嚴密的邏輯提出問題，分析問題和解決問題，信口開河或泛泛而談是不會抓住聽眾的。
③語言要通俗，儘量使用人人都懂的，有地方特色的羣眾語言，反映羣眾的感情、呼聲、心願和脈搏跳動的心裏話，象一些口頭語、成語、順口溜等等。羣眾語言講起來琅琅上口，容易使人接受，能夠達到較好的宣傳效果。
④語言要簡煉，不講抽象話，有話則長，無話則短，不羅嗦，抽象。一般要注意3點：
1)講究詞語的修飾和表達技巧。
2)是去掉多餘的話，三言兩語能講清楚的，不要拉拉扯扯地講半天。
3)語速要恰當，不要拿腔拿調、不要在不該停的地方停頓，以免造成誤會。
4)是避免重複。演講時為了強調某一點，有時需要重複，但非重點的地方不能重複。
5)是去掉口頭語和多餘的歎詞，如“這個”、“那個”、“反正”之類的口頭語或“嗯”、“啊”之類的歎詞;
領導幹部作報告的技巧
①充分準備，熟悉講稿。不管是自擬的報告稿還是祕書根據領導意圖擬的報告稿，報告人事前必須字字句句認認真真讀兩三遍，除了在內容和形式等大的方面從嚴把關之外，對容易讀錯的字，陌生的人名地名術語，拗口的句子等要特別注意，保證讀準讀熟説流利。
②清晰流暢，語速適中。作報告最好用普通話，或者用大多數聽眾熟悉的本土話。大小標題和重要的句子可以適當重複;使聽眾句句聽得清，思路理得清，重點記得清。
③莊重自然，精神奕奕。既不能嘻戲輕浮，又不能聲色俱厲，拿腔調擺架子。身強力壯的中青年幹部最好站着作報告。
④根據講稿，又不拘泥於講稿。除了重要會議上的正式報告(如向人大作的《政府工作報告》)必須一字不掉地照稿宣讀之外，一般應該“講”報告，而不是“讀”報告。報告人按照講稿或提綱的層次結構，靈活自如地講述，可以根據聽眾的反饋和現場的實際情況，對講稿作些增刪補釋。如舉例，可以按講稿舉，也可在現場信手拈來舉;聽眾不很明白，可以多舉兩例，大家已不言而喻可以少舉例和不舉例。
⑤注意反饋，交流感情。作報告切忌埋頭照讀不理聽眾，即使是照本宣讀的正式報告，報告人也要不時抬起頭來掃視全場，用目光和表情與聽眾交流感情(如同電視新聞播音員那樣)，可以適當有一些手勢，但不宜過多和過大(不能象演戲那樣)。要及時根據聽眾的反饋調整自己的報告，如後座的聽眾聽不清，音量要放大一些，聽眾對某些難點莫名其妙，應作些解説等。還要注意與主席台的其他領導同志示意交流，讓他們有適當的插話機會，使報告人與聽眾，台上和台下融為一體，使整個會場氣氛活躍起來。
領導幹部補充發言的要求
在會議的主題報告(中心發言)之後，往往要請有關的領導同志作補充發言，補充發言的要求是：
①在時間上宜短不宜長。補充發言者應緊緊圍繞會議的主旨，抓住重點和關鍵性的問題進行補充和説明。
②在內容上宜深不宜淺。俗話説：“嚼過的饃饃沒味道，淺薄的話兒沒力量。”作為補充發言，關鍵在於“補充”二字。要求發言的同志必須是有感而發，做到：內容深刻，言之有物，言之有理，言之有力，在某一個側面深化會議主題。
③人數宜少不宜多。確有什麼“補”、“充”者就講，沒有什麼可説的就免了，不必在場的幾位領導個個都來“補充、補充”。