心理遊戲活動策劃書 篇1
一、活動主題
我愛我自己，呵護我們的心靈
二、活動宗旨
通過這次活動，引導同學們積極正確面對其在生活、學習中出現。
的心理問題，構建和諧班級，營造健康生活環境。
三、活動目的
1、讓同學們瞭解更多的心理健康知識。
2、增強同學們對心理健康問題的重視。
3、讓同學們學會自我心理調節，使自身健康發展。
4、提高同學們的自我關注意識。
5、增強同學們的集體意識。
四、活動時間
**年5月15日
五、活動地點
信息樓201
六、活動對象
現教一班全體同學
七、活動內容
1、進行心理遊戲，體驗心理並增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的集體意識。
2、看心理電影，瞭解更多心理知識，知道要適當進行心理調適。
3、進行心理調適知識宣傳，把心理知識推廣，以自我影響他人。讓他人也提高自我關注意識。
八、活動具體流程
1、組織班裏同學進行“紅黑遊戲”，把班裏的同學分成兩組，每組選一組長，每組向對方出牌，共出六輪，第三輪得分乘以二，第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策，再進行遊戲，以積累正分為贏。
2、同學們看《靈異第六感》電影，看完寫下自己看後的感受，將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班裏同學將自制的心理調適知識宣傳單發給其他同學，把心理知識宣傳出去，幫助其他同學調適心理。
心理遊戲活動策劃書 篇2
一、活動背景：為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志遊戲。
二、活動主題：關注心靈，促進身心健康。
三、活動對象：以本協會成員為主。
四、活動目的：加強各成員之間交流，豐富課餘生活。
五、活動地點：操場田徑場
六、活動時間：**年10月10日下午3點
七、活動材料:獎品（本子）7份、報紙5張、紙殼子6個、計時錶（可用手機）護墊（體育器材室）2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動安排：
1、主持人：周佩佩助手：樑羊玲周小雲
2、物品管理(財務部饒奇峯）
3、物品購買(周海英、劉洪魏）
4、遊戲場地選擇（李詩）
5、遊戲結束主持人宣佈獲獎名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎
6、工作人員收拾場地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴平、樑峯）
九、遊戲
（1）踩氣球
道具：氣球若干（不少於200個）人數：30人（具體人數可以以情況而定）
方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規定的區域內，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最後還未破氣球組獲勝。（在遊戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）
流程：1、氣球的打氣（李冰周雪雲吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成）
2、工作人員幫參加遊戲的人員綁氣球（周雪雲吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華）
3、遊戲規則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員（祕書部吳麗芳安排一人員）
5、現場拍照（宣傳部徐朝安排2人）
6、調動氣氛人員（孫菊周雪雲胡月程黃猴敏）
（2）、生死與共
道具：不少於報紙10張
人數：約20人
方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解遊戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即為第一，並與助手示範一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對摺一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。
流程：1、遊戲規則宣讀(主持人)
2、託兩組（嚴平肖振華、樑峯胡穎相機隨行）
3、登記獲獎人員（祕書部吳麗芳安排一人員）
4、參賽人員一人一個棒棒糖（祕書部吳麗芳安排人發放）
5、秩序維持（組織部）
（3）、同舟共濟
道具：硬紙箱6塊
人數：不定（不少於6人）
方法：兩人為一組，主持人講解遊戲規則，先每組站在各自紙板上，手裏拿着一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）
流程：①參賽人員一人一個棒棒糖（祕書部吳麗芳安排人發放）
②託一組（胡穎吳夢瑤相機隨行）
③登記獲獎人員（祕書部吳麗芳安排一人員）
④遊戲規則宣讀(主持人)
（4）、信任背摔
道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
方法：由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網。一名學生要綁住自己的雙手，然後站到高處，背向手網。主持人和組成手網的同學開始為其吶喊助威，準備好後由高處的同學往後傾倒。身體在傾倒過程中出現彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功。考慮到該遊戲具有一定的危險性，作為主持人需多次並重點強調一些細節。
流程：1、參賽人員一人一個棒棒糖（祕書部吳麗芳安排人發放）
2、託一組（吳夢瑤嚴平胡穎杜靈胡月程）
3、登記獲獎人員（祕書部吳麗芳安排一人員
4、遊戲規則宣讀(主持人)
5、十個男生成手網（吳文海，劉洪魏，李詩，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴順凱，陳志成，潘文斌，謝長靈，劉文睿，饒奇峯，聶冬，樑峯，嚴平，杜林）
十、經費預算：
1氣球2袋20元
2棒棒糖3袋30元
3本子7本14元
4繩、線2卷3元
5水1桶5元
6水杯2袋4元
7其他10元
總計86元
注意：1、活動以安全為主。
2、友誼第一，比賽第二。
3、本次遊戲為心協第一次户外活動，大家都積極配合。每個部門都能協調其他部門一起工作，力爭把本次活動辦得出色。
社聯、心協
心理遊戲活動策劃書 篇3
一、生活活動：
活動一《點名》
活動目標：
幫助幼兒發展語言，並熟悉班中幼兒的名字。
活動指導：
方法一：當老師點到某位幼兒的名字時，他站立起來，招手大聲説：“我來了，大家好!”其他幼兒則一起説：“某某，你好!”
方法二：當老師點到某位幼兒的名字時，課隨機問問他：“你的好朋友是誰呀?”“坐在你旁邊的朋友是誰呀?”
方法三：當點名結束後，老師可以問問“今天誰沒有來?”等問題，引發幼兒關心自己的朋友。
日常活動：教師每天可利用幾分鐘的時間來介紹班級中的朋友。 活動二《寶寶學吃飯》
教幼兒拿飯碗、調羹的正確方法，能坐定進食，養成良好的進餐習慣。 活動指導：
1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進餐方法，引起幼兒想要自己進餐的願望。
2、幼兒一起談談：圖片上的小弟弟在幹什麼?他是怎樣做的?我們應該怎樣吃飯才正確?
3、請個別小朋友示範吃飯時是怎樣坐的。
4、請小朋友到桌子前看看，幼兒説説誰進餐的姿勢最好。
二、運動活動：
活動一《糖寶寶》
活動目標：練習翻滾的動作，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
小椅子若干、糖寶寶的頭飾
活動過程：
1、熱身運動：學習開飛機的動作。
2、教師介紹遊戲規則，引起幼兒的興趣。
3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當“叔叔”説：“機器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了。”幼兒立即從四處爬處或滾出。幼兒根據教師的指令做動作。
4、引導幼兒做各種不同的動作。【幼兒園小班遊戲活動方案】
活動二《給爸爸媽媽送糖果》
內容和要求 ：
1、練習手腳着地屈膝向前爬行的動作。
2、培養幼兒關愛父母的情感並感受集體遊戲的愉悦。
材料和環境創設：
1、爸爸、媽媽的畫像。
2、幼兒實踐活動中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等。 活動過程：
一、熱身運動：
學做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動物的模仿動作。
二、自由探索
1、提供墊子、“山洞”等讓幼兒自由玩，隨意爬。
2、觀察其玩法，教師引導爬行。
3、教師引導集體練習四肢着地爬。
三、遊戲：我給爸爸媽媽送糖果
1、講解要求，教師示範。
2、小朋友送糖果：爬草地——鑽山洞——送糖果。
3、表揚玩得好的幼兒。
四、放鬆運動
共同分享糖果。
遊戲活動一：“小小瓶子真好玩”
【設計意圖】
小班幼兒探索欲強，在日常生活中總是對各種事物充滿好奇,喜歡動動這個玩玩那個。根據孩子的這些特點，設計這個活動,引導、啟發孩子的探索慾望，讓孩子們自己動手操作探索,在這樣具體的操作過程中去感受、獲得知識經驗，既讓孩子享受了過程、獲得了快樂,又能培養他們探索的興趣、習慣和能力。
【活動目標】
1、引導幼兒快樂的參與活動，感受玩瓶子的樂趣。