增強四個意識對照檢查材料 篇1
11月24日下午，我院在d420會議室召開了領導班子增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義專題民主生活會。黨委書記劉十洲主持會議，院長蔣秀明、副院長劉石英、紀委書記張月琪、副院長高翔參會，黨委委員張建勇、紀委副書記潘曉棣及中層領導幹部列席會議。市委教育工委老幹部處副處長盧明同志與會指導。
會前，十洲書記首先傳達了市委書記李鴻忠在市委深入推進圈子文化和好人主義問題專項整治工作會議和全市黨委(黨組)中心組學習經驗交流會上的講話精神。要求全院領導幹部切實增強“四個意識”，一是落實市委各項部署要求，不折不扣地完成整改任務，二是把好“三關”，選好題、選好人、選好對象，高質量開好中心組學習會議。
民主生活會上，十洲書記代表領導班子進行了對照檢查，對領導班子在增強“四個意識”、反對“圈子文化”和好人主義方面存在的8個方面問題進行了查擺剖析，查找了3個方面的原因，並提出了3項具體整改措施。隨後，劉十洲同志、蔣秀明同志、劉石英同志、張月琪同志、高翔同志、張建勇同志逐一開展自我批評，並聽取了其他同志的批評意見。批評和自我批評，既做到了揭短亮醜、又做到了互幫共勉，達到了“團結-批評-團結”的目的，使思想靈魂受到觸動，黨性作風得到鍛鍊，進一步提高了思想認識。
十洲書記做總結講話。他強調，全體黨員領導幹部要以此次專題民主生活會的召開為契機、以巡視整改為契機，旗幟鮮明地反對自由主義、堅定正確的政治方向、自覺維護大局、擔當盡責團結、自覺遵守服從紀律，既要和大家一起“想幹事、會幹事、幹成事、不出事”，還要勇於擔當、善於監督、敢於問責，從小事小錯抓起，早發現早處置，讓不守紀律、不守規矩的人一有過失就得到提示、受到警告，讓扯袖子、咬耳朵、紅紅臉、出出汗成為常態，努力營造“又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面”。
增強四個意識對照檢查材料 篇2
在區教體局的堅強領導下，在教體局羣教辦和第二督導組的精心指導下,深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，按照中央及省、市、區委整體部署，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦“四風”，發揚整風精神，查擺問題，剖析根源，現對照檢查如下：
一、遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹中央八項規定情況
(一)嚴格遵守和執行黨的政治紀律。
總的看，學校領導班子在遵守黨的政治紀律方面是好的，能夠帶頭貫徹執行黨的路線方針政策和中央和省委、市委、區委的重大決策部署，堅決維護中央，始終與習近平為總書記的黨中央保持思想政治上的高度一致，確保中央和省委、市委、區委的政令暢通;自覺遵守《黨章》和黨內法規，堅持按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事。
(二)堅決貫徹落實黨中央“八項規定”，切實改進工作作風。
能夠認真嚴格執行中央關於改進工作作風、密切聯繫羣眾八項規定、省委省政府十項規定、市委六個帶頭和區委七條要求，在加強作風建設上取得了一定成績。結合本校工作實際，在改進調查研究、大力改進會風文風、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節約、改進工作效能和形象等方面，從自身做起，從小事做起，率先垂範，一級抓一級，層層抓落實。
(三)貫徹落實黨中央“八項規定”存在的問題
1、政治敏鋭性不強，缺乏危機意識。
一是班子成員嚴於修身律己重視不夠，在政治理論學習教育，用科學理論武裝頭腦，統一思想，增強理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。二是班子成員對一些傳播小道消息、損害黨的形象等現象，政治警惕性不高，反應不迅速，制止不得力。
2、民主氛圍不濃，缺乏制度意識。
一是在重大事項決策時，溝通少、醖釀不充分，聽取意見不全面。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透，制定方案不周全，可操作性不強，導致“議而不決”。三是班子成員在決策討論過程中，存在“事不關己，高高掛起”的現象，團隊意識不夠，責任意識欠缺，對不屬於自己分工範圍的事項，不願發表意見。
3、黨建責任制落實不到位，缺乏投入意識。
一是專題研究黨建工作不多，對班子成員履行黨建責任的情況過問少，落實少。二是有的班子成員履行“一崗雙責”應付多，對黨建工作不上心，不積極主動。
4、中央八項規定精神領會不深入，缺乏對標意識。
一是有的同志不能辯證看待抓作風與推進工作的關係，把執行八項規定與開展工作對立起來。二是對作風建設的緊迫性、艱鉅性、複雜性、長期性認識不足，錯誤認為“原則性規定不會逗硬”、“抓作風僅僅是一陣風”、“倒黴的事不會落到自己身上”。
二、“四風”方面存在問題和具體表現
(一)形式主義方面，主要表現有六點：
1、考慮眼前多，謀劃長遠少。忙於眼前的日常工作，對學校的整體發展和長遠規劃缺少深入系統的思考，沒有形成明確的發展方向和發展思路。對於學校的制度建設不夠完善，出現一些管理漏洞。
2、安排佈置多，具體落實少。學校工作重形式輕實效，對上級安排的工作佈置到各部門，不能及時檢查落實情況，或不能進行長效跟蹤落實。對於活動效果檢查不夠。班子成員執行力度有待提高，各部門規範管理需要加強。比如，對於教師的勞動紀律督促檢查情況力度不夠，造成工作紀律鬆散，工作狀態懈怠現象。
3、報告會議多，解決問題少。習慣以文件、會議來佈置落實工作，説過了等於做過了，做過了等於做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問效不夠紮實。
4、學習形式多，實際應用少。教育活動和實際工作存在“兩張皮”現象。比如對於高效課堂的理論學習抓得緊，但課堂應用情況的指導不夠;政治學習、師德學習重在形式，與實際教學結合少，造成學習就是抄筆記，檢驗學習成果就是寫心得體會，不能觸動思想深處，流於形式。
5、按部就班多，與時俱進少。習慣於按部就班根據常規開
展工作，面對新情況、新問題，沒有與時俱進開展研究，尋找解決的對策和方法。比如企業交地方學校中雖然在編人數多，但不能勝任崗位要求的人也多，造成實質上的人員缺乏的問題。
6、關注上級多，傾聽一線少。在開展工作時，存在“對上負責”的思想，習慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點，深入教學一線不夠，不太注重傾聽一線教職工和學生、家長的實際需要。
(二)官僚主義方面，主要表現有四點：
1、工作浮漂多，深入基層少。班子關心學生、職工不夠，脱離羣眾，與羣眾感情淡漠。一方面，班子體察教學一線教學與學習情況不直接,有效聯繫羣眾的渠道和方式比較單一,面對面與羣眾交流的平台和途徑不多、不寬。關心教師、學生不夠，尤其是對於青年教師的思想動態瞭解少，溝通少，工作方法簡單。深入學生家庭瞭解情況不夠,不瞭解實際情況，關心羣眾疾苦不夠。另一方面，對羣眾反映的問題重視程度淡化，有過分關注上級安排、圍着領導轉，輕視忽略一線教師呼聲的現象。
2、集中管理多，民主參政少。職工民主參政議政力度不夠，教師忙於日常教學工作，參政意識不強，班子也不能充分調動職工參政積極性，體現民主管理。不能積極組織教師參與各種活動，增強學校凝聚力。工會應加強職工代表自身素質建設，積極參與學校重大決策和中長期發展規劃。
3、偏重管理多，主動服務少。在做出決策、設計制度、開展工作時，習慣性地偏重於站在管理者的角度看問題，換位思考的意識不強，對教職工和學生的主動服務指導較少。在工作
責任、日常管理方面存在不負責任的官僚習氣。責任心、進取心不強。對工作敷衍塞責，得過且過。
4、立足局部多，考慮全局少。整體效能發揮不充分。班子成員在決策中充分發表意見，知無不言、言無不盡的氛圍還不濃厚。班子成員的全局觀念、團隊意識和擔當協作精神均有待增強。比如，班子成員往往較多關注自己分管的領域、股室及幹部，對涉及全局性的重大問題，積極主動參與不夠。
(三)享樂主義方面，主要表現有四點：
1、安於現狀多，勇於開拓少。
安於現狀，滿足於已取得的成績，缺乏與時俱進、開拓創新的意識，導致部分工作、制度與實際需求脱節。缺乏工作魄力、工作勇氣。開拓創新的精神與當前教育發展形勢和羣眾期盼還有差距，存在滿足於完成上級規定的工作任務隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。滿足老經驗、老方法。
2、好高騖遠多，腳踏實地少。
不能踏實地的幹真事、實事，解決熱點問題。比如，遇到考核評價、歷史遺留等熱點難點問題，缺乏解決魅力。對規範辦學行為方面、師德師風方面存在的問題處理的力度不夠，造成屢禁不止現象。
3、因循守舊多，創新精神少。
缺乏創新精神、工作激情及奮力開拓、奮發進取、奮勇當先的幹勁，不善於組織發動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩的現象;。
4、看重得失多，堅持原則少。
增強四個意識對照檢查材料 篇3
會上，首先由局黨委書記彭傑代表領導班子及個人進行了對照檢查，深刻剖析自身存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，虛心接受班子成員的批評意見和建議。隨後班子成員結合自身思想、作風和工作實際，深入查擺在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足，深刻剖析在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在的問題，深挖圈子文化不絕和好人主義盛行的根源，並深入開展了批評與自我批評，切實做到了既態度誠懇，又堅持原則、敢於較真。
彭傑書記在代表黨委發言中，對黨委班子存在的問題進行了深入查擺，主要包括：一是在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在政治理論水平不高、履行“一崗雙責”不到位等問題;二是在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在政治敏鋭性不強、黨內製度堅持的不好等問題;三是在反對圈子文化和好人主義方面存在抵制不良風氣不堅決、執行制度不嚴格等問題。認真剖析上述問題的根源，認為主要有三點：一是認識不高;二是學習不深;三是要求不嚴。對於問題的整改提出了下列措施：一是要始終如一加強政治理論學習，堅定理想信念。二是要深入貫徹落實好黨的xx屆六中全會精神，切實增強“四個意識”。三是要嚴守黨的政治紀律政治規矩，依法依規行使權力。四要嚴格抓好整改落實，推動中心工作。
局長趙亞民指出，當前新的形勢新的要求，既給我們帶來新的壓力，同時也為我們幹好工作增添了新的動力，我們要用更高的標準要求自己。黨的xx屆六中全會閉幕後，出台了新的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，房管局領導班子全體成員要以此次民主生活會為新的契機，嚴格按照增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義要求，籌劃好今後的工作，把局領導班子建設得更加堅強有力，要始終與以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，沿着黨指引的路線闊步前進。
局長趙亞民要求，對這次民主生活會查擺出來的問題。一是要建立整改清單，明確責任、分類施策並確定整改時限，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。二是要開展專項整治，對黨員羣眾反映強烈的突出問題，集中力量開展治理。三是強化立規執紀，將整改措施和成果制度化。
彭傑書記在總結講話中指出，每名班子成員都聯繫班子實際、個人實際，堅持把自己擺進去，深入查擺了在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足，剖析了在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在的問題，深挖了圈子文化不絕和好人主義盛行的根源，認識了圈子文化和好人主義的危害，以整風的精神進行了批評與自我批評，開展了積極健康的思想鬥爭，擬定了整改措施。並提出4點要求：一是進一步把講政治落在實處，強化“四個意識”，始終在思想上政治上行動上與以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致;二是進一步增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性;三是每個人都要結合學習、工作和生活實際，正確認識、處理好團結和圈子的關係以及好人和好人主義的關係;四是要把此次會議與學習貫徹落實黨的xx屆六中全會結合起來，與“兩學一做”結合起來，堅決剷除滋生圈子文化和好人主義的土壤和環境，牢固樹立“四個意識”，努力營造風清氣正的政治生態和幹事創業的氛圍，為我局全年工作的收尾，為明年工作的規劃做出我們的努力。
增強四個意識對照檢查材料 篇4
調查證明材料介紹信：
同志是中國共產黨支部委員會20年度黨員發展對象，需到你處黨組織瞭解同志政治歷史和現實表現情況等事宜，請接洽。
黨支部(蓋章)黨委(蓋章)
20年月日
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同志是中國共產黨支部委員會20年度黨員發展對象，需到你處黨組織瞭解同志政治歷史和現實表現情況等事宜，請接洽。
黨支部(蓋章)黨委(蓋章)
20年月日
增強四個意識對照檢查材料 篇5
多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯繫羣眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮着共產黨員的先鋒模範作用，自己以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大幹部職工的普遍好評。
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
黨員形象，從一定意義上説，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，就為羣眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用三個代表重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂範，發揮着一名共產黨員應有的先鋒模範作用。在與同事相處時，總是以與人為善的心態對待每一個人，把黨組織的温暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的温暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓黨員這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
二、勇於開拓創新，努力做好本職工作
參加工作以來，我主要從事農機培訓工作。自95年任技校黨支部書記後，更覺自己的擔子重了，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織，是組織和領導、羣眾完成黨的各項任務的直接指揮部。黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的靈魂，支部的戰鬥力、凝聚力、號召力的大小，與靈魂息息相關，怎樣做好支部各項工作並能長期保持共產黨員的先進性。首先要強化四種意識：強化服務意識，甘當公文寫作業務工作的好後勤;強化創新意識，發揮自主創新能力;強化監督意識，以保持支部的淨化和純潔;強化奉獻意識，甘願吃虧，樂於奉獻。還要提高五種素質能力：提高政治素質、要提高的文化知識素質、要提高綜合能力素質、要提高專業技術知識素質、要提高較強的心理素質。
最後要做到六個堅持：
1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。
2、要堅持規範化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規範化、科學化軌道。
3、要堅持力戒形式主義，務求實效。
4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實幹，起到表率作用。
5、要堅持民主集中制塬則，與民打成一片。
6、要堅持黨性修養，廉潔從政。必須始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心。做到始終保持共產黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。
三、改善服務態度，為農機户辦實事
雷鋒同志曾説過共產黨員是塊磚，哪裏需要哪裏搬，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生鏽，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作後：
首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機户的基礎檔案，建立了農機户聯繫户的管理辦法，強化了與農機户直接聯繫的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。
其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。通過行風評議，規範服務行為，規範政策行為，規範辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規範和完善，切實做到敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效。
三是任勞任怨，常年奮鬥在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機户家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機户辦實事。總檢審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨户，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直説得叫人覺得如果不辦理檢審手續，於理不通，於情不通，絕大多數人都心悦誠服地辦理了檢審手續。
四、強化廉潔意識，不斷修正人生座標
作為班長，不可避免地要與經濟事務發生關係，所以必須樹立和強化廉潔意識，正確看待和處理好個人與單位之間的經濟利益關係，築牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。我自己把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持着思想上的純潔和先進。
一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生座標;
二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規範自己，稍微有不符合、不適應的苗頭就及時糾正;
三是注重小節，從一點一滴做起，時刻牢記兩個務必，正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關係。在資金運作上堅持開源節流，反對鋪張浪費，反對弄虛作假，嚴控亂花亂報，認認真真做好基礎管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風的發生。
五、保持共產黨員先進性，發揮先鋒模範作用
加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模範作用發揮得怎麼樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模範作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿於具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，限度地發揮好、調動好本部門職工黨員的先鋒模範作用，鼓勵和引導每一位職工積極參與改革發展，極大地激發了廣大黨員投身事業發展的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民羣眾的願望出發，以人民羣眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的標準，切實為人民羣眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民羣眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守着奉獻不言苦，追求無止境的人生格言。我知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今後的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮鬥。
增強四個意識對照檢查材料 篇6
透過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對於“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和職責感。透過學習和黨員、羣眾交流談心，廣泛徵求意見與推薦，認真對照《黨章》，使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下：
一、存在的突出問題
1、理想信念方面：一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的綱領是實現社會主義和共產主義，對這一崇高信仰和目標，錯誤地認為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為，因此對社會主義制度的優越性認識不充分，對趕超西方發達國家的信心不足，尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生，*行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名國小教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動，與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不能擺脱應試教育的束縛。
2、紀律作風方面：一是缺乏服務意識和羣眾觀念。由於教師這項工作資料重複、簡單，幾年下來，覺得枯燥無味，產生了厭煩心裏;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領導、遵守單位的各項規章制度，就萬事大吉了，沒有對自己提出更高的要求。
3、工作實績方面：一是工作潛力不強，學習提高不夠。潛力素質與崗位要求相比還是存在必須差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時缺少用心主動的向領導請教、向同事虛心學習，以到達取人之長，補已之短;二是工作急於求成，穩紮穩打不夠。每當科研室接到工作任務後，首先想到的是如何儘快完成，在細節上把握不夠，在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此，容易產生急噪情緒，影響工作效果;三是工作思路不寬，開拓創新不夠。在工作中按部就班的多，被動理解領導任務多，創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。
二、存在突出問題的原因
1、放鬆學習、不求上進
對於學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了。總認為一名國小教師具備大本的文憑已綽綽有餘，也就不會再去留意其它學習的機會，放鬆對自己的要求。
2、具有攀比心理、心態失衡
由於我校班級人數比兄弟學校多，時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學生的態度也就不會和藹可親了，難免會發火，不僅僅影響了學生的學習興趣，對自己的身體也不利。
3、自滿情緒、得過且過
作為一名區學科帶頭人，總認為自己的教育教學水平處在學校的前列，總覺得自己工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經驗，也就放鬆了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想。
三、今後努力的方向和整改措施
透過認真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今後努力的方向。在以後的學習、工作中，我要切實做到提高“五個意識”：1、增強黨員意識，以高標準嚴於律己。要以共產黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終持續共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，自覺加強黨性鍛鍊和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反覆校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨持續一致。
2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，透過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，紮實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。
3、增強服務意識，始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人，在任何時候、任何狀況下都要牢記黨的宗旨，密切聯繫教師，加強溝通，關心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。
4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是持續共產黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉。在今後工作中，我要樹立精益求精的職責感，樹立埋頭苦幹的務實精神，不管在什麼時候，都要以幹好工作為己任，多幹實幹，多做少説，沒做不説，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，做到多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體現共產黨員的先進性。
總之，我已明確了自己肩負的職責。我決心按照新黨章對黨員的要求，用心加強學習，提高自身素質，切實改善工作作風，以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。
增強四個意識對照檢查材料 篇7
平時能夠認真學習政治理論，堅決貫徹和執行黨的政策，在大是大非面前始終與黨中央保持一致，工作中嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局。
在學習活動中，積極主動，努力學習，讀書筆記一萬餘字，提高自身素質，帶頭查擺問題，不論與同事還是患者在一起，他總是以良好的心態對待每一個人，盡的努力幫助他人，例如：多次為我院職工解決工作和家庭上的實際問題，為了工作，舍小家，顧大家，在羣眾和患者中享有較高威信。
工作中時刻以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂範，從醫十五年，他始終堅持病人至上的服務理念。他總是帶着親情看病人，想着病人去開單，根據病人病情合理開藥，合理檢查，不開大處方，不做不必要的檢查。病人劃價後錢不夠他就主動墊上，零錢找不開時他也主動替病人交，為此他身上經常都備有零錢。還有的時候病人多時，都想先看，他就做工作，先看危重病人。
病人的事情是大事，自己家的事情是小事，不管是週六週日，還是國家的節慶日，從醫十五年來，他從未過過，父母生日都是來縣城過，很少回鄉下老家，他偶爾回老家總是下班後包車隨即又回來。真對病人多，他總是看不完不下班，有時中午吃飯的時間沒有了，他都晚上下班一塊吃。
去年暑假他兒子的通知書上寫着對外面的知識太缺乏，父母應帶兒子外出遊玩，他放不開工作及約好的病人，讓他愛人帶着兩個兒子最小的才五歲去了，他一次也沒去過。遊玩結束回來到零時3點，天下着小雨，颳着風，他愛人事先約好讓他去接。可他正準備去時，xx鄉長醫生打他手機説張老師我這有一個喝藥的病人我開車現在送去您院，你可以去醫院等我嗎？他毫不猶豫的説：好的立即去，病人得救了，他卻沒有去接她們。他早上7點到家打開房門。兒子委屈的説：爸爸我淋感冒了，發燒、頭疼。”
他的手機十多年來從沒有關過機，換過號。欠過費，用的手機在任何地方都不存在盲區，凡是他看過的病人都有他的名片及手機號隨時都可以聯繫到他。
記得有一天夜晚，天下大雨，xx鄉醫生打他手機説：有一名八十歲老太太患肺心病，心衰。生命垂危，點名要他隨車出診。當時他患病發高燒41℃剛服過藥，家人都勸他不要去，待病人接過來，你到醫院看不行嗎？他當時説既然打我手機點名要我去的我一定去，我及時隨車出診，接到病人及時搶救，入院待病人轉危為安時已是零時4點了，天還在下雨，他又步行到了家，早上七點他又提前上班再次查看病人，
為了避免部分病人對煙霧過敏他從不吸煙，不飲酒，因為隨時有病人手機聯繫。根據病人病情需要相關人員會診的他一秒都不耽誤，寧可飯不吃，覺不睡，也要先滿足病人，先為病人解決疾苦，他從不跨範圍執業，有點名找他的患者，他依據病情及醫院每個醫生的特長分診。
他每天在從事上班繁忙工作外，都要抽至少4個小時學習鑽研醫學電腦課件、光盤、醫學*最新書本，參加學術會議，發表論文使自己不斷掌握新知識、新療法、新的診斷思路。醫術精良是實現仁愛救人的保證。醫者孜孜以求，勤於學習。若不精勤治學，善於創造，敢於創新，絕無拓展提升的空間。科學技術作為第一生產力，已成為當代經濟發展的決定因素。崗位創新能力的超前，無疑會成為知識經濟價值的直接體現。
作為一名臨牀醫生，不但要醫療技術過硬，而且在行醫過程中還要注重非醫療技能的運用，不該只用簡單的醫患交流方式來處理整個診治過程。醫生醫術水平的體現，是建立在取得患者信任的基礎上的。只有患者信任，接受“行醫術”能被實際發揮作用。所以我們要注重“行醫術”，“行醫術”其實就是醫患良好溝通的直接體現。
事實證明，在醫療實踐活動中，醫德與醫術是緊密相連的。立志有為者，高尚的醫德，良好的醫術，缺一不可，德要依靠才來發揮，才要依靠德來統帥。在現今經濟浪潮衝擊下的醫務工作者尤宜，精心體會，我們在努力鑽研醫術的同時，更應不斷加強自身的醫療道德修養，為和諧的醫患關係，和諧的社會環境創造條件。從醫十五年來從未有患者對他產生不滿。因為他深知患者在就醫時產生不滿不外幾個原因：一是治療效果不如意；二是花費過高；三是服務不到位，他始終做到優質的技術服務、優質的治療服務、優質的態度服務、優質的心理服務。“一切為病人着想，想病人所未想，以病人的要求為已任，以病人的評價為標準，“病人利益第一，病人永遠是對的”在醫學的道路上不斷創新，滿足不同層次病人的需要永遠做病人的朋友，贏得患者的信任和支持。對所有患者做到診斷明確，檢查仔細，治療有效，出院滿意。用的療效，最短的時間，最少的費用為病人治好病，用自己優質的服務感動病人，用親情的話語行動温暖病人，定期隨訪病人，隨時解決病人的疾苦。
為了患者，他每天都是早來晚歸，加班加點，認真做好每一天的工作，為醫院的發展默默無聞、不辭辛苦、無怨無悔，因為我清楚自己是一名共產黨員，一名院領導，就要吃苦在前，享受在後，就要當好一名公僕。
“奉獻不言苦，追求無止境，”今後我要發揚成績，改正不足，用共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不斷創新、精益求精，爭創一流，當一個讓領導放心，讓患者滿意的醫務工作者。
增強四個意識對照檢查材料 篇8
，男，漢族，××省××市人，生於1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份學生;文化程度高中;×年×月參加工
作;×年×月加入中國共產主義青年團;現任副教授。
一、本人簡歷
×年×月至×年×月，在××省××市××國小上學;
×年×月至×年×月，在××省××市××中學上國中、高中;
×年×月至×年×月，在××大學系讀本科;
×年×月至×年×月，在××大學系讀碩士研究生;
×年×月在參加工作，先後助教、講師，現副教授。
二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係
通過同本人談話，查閲有關檔案材料，找有關單位和人員瞭解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係的政歷是清楚的。
父親：，中共黨員，××省××市食品服務公司業務科科員，無政治歷史問題。
母親：，羣眾，××省××市飲食服務公司迎賓旅社服務員，無政治歷史問題，於20xx年4月因病去世。
妻子：，羣眾，××省分局生活供應段管理員，連續三年被評為分局的“三八”紅旗手，無政治歷史問題。
岳父：，中共黨員，××省××縣××鄉××村務農，無政治歷史問題。
岳母：，羣眾，××省××縣××鄉××村務農，無政治歷史問題。
伯父：，羣眾，××省××縣××鄉××村務農，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況
無政治歷史問題。“文。。治。風。波中，堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、現實表現情況
參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他於1996年8月向黨組織遞交了入黨申請書後，
經常主動與黨員同志交流思想，並多次向黨組織寫思想彙報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確
，入黨動機端正，能以黨員標準自己，願意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮鬥終身。他擁護黨的路線、方針、政
策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任
務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10餘篇;教書育人，為人師表，連續三年
被評為學院優秀教師，在羣眾中享有較高的威信。
不足之處：工作有時犯急躁情緒。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會醖釀和認真討論，一致認為基本具備
黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
中共站運轉車間第三支部委員會
黨支部書記：(簽名蓋章)
×年×月×日
增強四個意識對照檢查材料 篇9
自黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，在認真學習上級規定學習篇目的基礎上，我重點學習了習近平總書記系列重要講話精神，和省、市領導同志關於教育實踐活動重要講話精神，通過深入基層、深入羣眾、談心交流等多種形式，廣泛徵求了各方面羣眾的意見和建議，聯繫自己的思想、工作實際，對照“三嚴三實”和“四面鏡子”，深刻體會到自己在“四風”方面還存在很多問題。現就這些問題進行對照檢查，請領導和同志們批評幫助。
一、遵守黨的政治紀律情況
認真貫徹中央到地方的各項方針政策，貫徹落實鎮黨委的各項決定，工作中堅持民主集中制的原則，鎮政府的各項規章制度的制定，做到從羣眾中來到羣眾中去，充分尊重民意、民權。認真貫徹落實中央八項規定，厲行節約，廉潔自律，深入調研，重點整治“四風”問題，倡導為民務實、清廉的工作作風。通過對照檢查，我在遵守黨的政治紀律還存在一定的差距：
一是理想信念有所弱化。對上級黨委的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透，對黨的政策進行系統的學習不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏鋭性不夠強。
二是政治鑑別力不夠強。對“三嚴三實”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑑別力。
三是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神。
貫徹執行中央八項規定情況：本人從內心擁護中央八項規定，嚴格執行各項規章制度，自覺做好廉潔自律工作，不奢侈浪費，工作中帶頭轉變工作作風，對幹部羣眾反映的問題真心真意地解決。但對照中央八項規定還存在不足，調查研究不夠、不深入的問題。
二、“四風”方面存在的主要問題
（一）形式主義方面
一是機關化現象嚴重。作為分管鄉建的副鎮長，本應多下基層瞭解情況，但總是以事務纏身為藉口，沒有經常深入基層調查研究，導致工作浮在表面。例如，在去年全鎮的危房改造工作中，我沒有深入到農户家中詳細瞭解實際情況，而是指揮、調度浮在上面，忙來忙去，雖然也安排了專門人員負責，但還是忽視了對這項工作的跟蹤檢查，而且親自過問和督促檢查的較少，不夠深入細緻。
二是責任心不夠強問題。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認為一些常規工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關不嚴，致使有些工作出現紕漏，這些都是服務羣眾責任心不夠強造成的。如在去年的危舊房改造過程中，認為工程完工就萬事大吉。但由於監管不到位，導致改造完成的房屋出現了質量問題，給羣眾生活帶來了不便，產生了不良好的影響（西太平村王樹發家煙囱開裂）。另外在抓土地清查工作中，沒有經過真細緻的前期調研，武斷認為每個村出7、8個村民就能完成測量工作，但實際每個村用4、5個人完全能夠完成，造成了人力浪費，增加了開支，這都是工作責任心不強、跑粗造成的。
三是存在工作作風不紮實問題。在落實領導交辦的有些工作時，有時只把自己當成了領導的“傳話筒”，領導怎麼説的就同下面怎麼學，沒有進行全面把握、認真研究安排，自己僅是工作送達、事情交待清，時限到時催一下，沒能對深入村組去辦，去聽取羣眾意見，拉開了同羣眾的距離，難以掌握羣眾所想所期盼。而在重點工作上，自己去幹，幹完後，不計較工作效果，不總結工作經驗，不提創新方法。比如，在排水溝改造、道路整修尤其負責危房改造等民生工程，涉及羣眾的切身利益，作為班子成員、領導幹部，負有時時督查問效的職責。但因督查不深入、不細緻、不及時，導致對有的工作進展情況不夠了解，出現了給領導提供信息不夠詳、不夠準的情況。
（二）官僚主義方面
一是存在聯繫服務羣眾不夠問題。工作中沒有真正關心羣眾想什麼、盼什麼，缺乏全心全意為人民服務的意識，對羣眾普遍關心的熱點、難點問題了解關心不夠，不關心羣眾冷暖，坐等上門多、主動問需少，聽取特困羣體呼聲不夠。如在下村工作時，多數進村就貓在村部，不願意去羣眾家中，不願面對面傾聽羣眾的呼聲，導致危房改造過程中漏報了一些改造户數，損害了羣眾切身利益，現在看來這就是典型的官僚主義思想在作祟。
二是存在深入基層一線不夠問題。自己走上領導崗位後，平時習慣於在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、聽彙報，與幹部職工，特別是廣大羣眾直接溝通交流不多，很難更多的瞭解工作實情，對於廣大羣眾的呼聲、服務需求瞭解甚少，導致服務工作難以及時跟上。如在沉陷區改造工作中，需要到沉陷區658户居民家中進行入户調查核實，而我把這項工作直接交給了具體工作人員，自己沒有及時督促檢查，導致所上報户數和類型出現了工作上的誤差，造成了羣眾不滿意。
（三）享樂主義方面
一是存在工作有時貪圖安逸問題。工作上存在事業心不強，責任心不足現象，有艱苦的崗位不要去，艱鉅的工作別人乾的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，熱衷於“小圈子”、結交“小朋友”。例如，領導讓我負責全鎮的危房改造任務，我怕路不好走，不願意吃苦受累，就將相關工作任務直接交給工作人員去辦了。工作幹好了，成績自然而然是我的，幹不好，就是具體工作人員的。
二是有收禮送禮，吃吃喝喝的現象。在中央八項規定出台前，為了拓展社會交往，溝通個人感情，在工作期間有接受過同事吃請和請吃現象，請吃時候為了所謂好面子，菜要的多吃的少，造成了不必要的浪費。面對朋友、熟人或多年同志節日的走動，總覺得是人之常情、禮尚往來，有時怕傷了感情和麪子，收下後，再給人家送點別的禮品，作為互贈。現在想想，還是拒絕的態度不堅定，對風氣的認識不夠深刻，原則性不強。
（四）奢靡之風方面
一是存在勤儉節約意識不強、艱苦奮鬥精神弱化問題。對辦公室燈常亮、電腦不關機等現象熟視無睹，有用沒用的見到喜歡的東西就想買，造成了不必要的浪費，這也是沒有勤儉節約意識的具體體現。
二是有向高標準看齊的不良思想。隨着經濟社會的發展，人民羣眾生活水平逐步提高，在衣食住行方面有時看見身邊一小部分同學、朋友開好車、住好房，偶爾也會滋生攀比的想法。生活中偶爾也抽點好煙，喝點好酒，認為鄉村基層沒什麼高檔會所，休閒娛樂場所，沒有名貴菜餚，錯誤的認為自己與奢靡奢侈的生活沾不上邊，即使吃的喝的好點也無所謂，但實際比現實的羣眾生活水平相比還是有過之而無不及。出現上述行為，都是自己思想鬆懈，要求不嚴造成的，無形中為社會不良風氣起到了推波助瀾的作用。
三、產生問題的根源
（一）政治理論學習不夠。常常把學習放在嘴邊喊口號，而從內心深處根本就沒有把理論學習放在重要位置，感覺在同志們面前談學習會格格不入，裝清高。即使學了，也是迫於壓力，搞搞形式，記住支言片語，沒持之以恆自覺學習政治理論的精神。由於缺乏理論學習，導致與實際工作脱節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。
（二）黨性修養不強。我從一名普通幹部成長為一名領導幹部，這一切都離不開組織和鄉親們的關懷和幫助。但隨着身份轉變，我卻淡忘了這些，黨性鍛鍊的主動性、自覺性放鬆了，有時還私下認為黨性是潛意識的，看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係，進而淡化了黨的政治紀律、組織紀律的剛性要求。在實際工作當中，有時對違反黨的政治、組織紀律的一些小問題、小毛病，也持有即使偶爾逾越規矩、也不會出大格的“活思想”，導致自身在先進性、純潔性和紀律的嚴肅性上有所弱化。
（三）宗旨觀念淡化。對待工作的標準有湊合心理，缺乏進取心，説明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導幹部的角色意識不夠強，主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裏。還有時認為自己不擅自用權、不貪圖私利，自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚，這表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念淡化了，缺少黨員先進性的追求和境界，説到底是黨的全心全意為人民服的宗旨觀念淡化了。
（四）廉潔自律意識弱化。我在工作和生活中出現的享樂主義和奢靡之風問題，主要是自己對勤政優政的宗旨意識樹立的還不夠牢固，自覺用黨的紀律和黨員幹部廉潔自律的有關規定約束自己還不夠深入，進一步講就是謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮鬥的作風還不夠強；反腐倡廉和拒腐防變的自覺性還不夠強，沒有真正做到堅決反對一切消極腐敗現象，也沒有真正做到政治清明、作風清正、行為清廉。
四、今後努力方向和改進措施
針對自身在“四風”方面存在的問題和不足，我要在以下四個方面加以改進和努力提高自己。
（一）加強政治學習，有效提高黨性修養。始終把焦裕祿精神、“三嚴三實”具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓好學習，每天利用1個小時時間學習黨的理論知識，學習習總書記系列講話精神等內容。同時進一步活化學習形式、豐富學習內容，做到常補精神之“鈣”，認真反思自己的理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關”問題，進而不斷提升黨性修養，築牢抵制“四風”的思想基石。通過加強學習，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性，增強自身的政治素質和理論水平。經常找問題、省自身，看自己的行為是否符合黨性要求，是否偏離正確的人生軌道。嚴格按照習近平總書記系列講話精神糾正世界觀、人生觀和價值觀上出現的偏差，夯實理論功底、築牢思想根基，實現理論與實踐相統一。
（二）切實改進作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；進一步保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，深入基層，深入實際，爭取每個月下鄉時間達到10天，入農户家中10次以上，每次至少要幫助解決一個問題，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，不斷提高工作能力和服務水平。
（三）從嚴要求自己，認真執行黨的紀律規定。嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，向羣眾公開進行踐諾，並自覺接受羣眾監督，要管住小節、防微杜漸，築牢思想防線，增強拒腐防變能力。堅持對照黨章、黨紀國法，努力做到自重、自省、自警、自厲。堅決貫徹執行黨紀條規，自覺遵守中央八項規定，做到不該説的不説，不該做的不做，不該吃的不吃，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力。同時，對社會上一些違背黨的政治紀律的言行，我要堅決予以抵制，並加強教育引導。
（四）從解決實際問題入手，做到即知即改。我將本着“邊學邊改、即知即改”的原則，對自己查找的“四風”方面9個問題，細化具體措施、認真進行整改。在形式主義方面，端正自已的思想態度，工作中改掉要面子不要裏子的虛榮心理，切實發揚求真務實的工作精神，重執行、勤問效，平時力戒粗心大意，確保各項工作零差錯。在官僚主義方面，時刻告誡自已是人民公僕，不拿官架子，多從羣眾角度換位思考，為羣眾掌好權，用好權。在享樂主義方面，平時多想想貧困羣眾的苦日子，弱勢羣體的難處，增強自己艱苦奮鬥意識，工作上多思多做求進取，生活上勤儉節約不奢侈，切實做到不為物質名利所累。在奢靡之風方面，嚴格執行中央“鐵八條”，任何時候不允許超標接待，不違規用車，堅決避免一切浪費現象發生。
上述查擺問題和整改措施，可能還不深不全不透，誠摯希望領導和同志們多給予批評幫助，我一定虛心接受，進一步抓好整改落實。
增強四個意識對照檢查材料 篇10
，性別：，漢族：，X省××市人，生於×年×月×日，本人成份學生;文化程度大學本科在讀×年級;19xx年×月加入中國共產主義青年團。
一、本人簡歷××年×月至××年×月，在××市××國小讀書;××年×月至××年×月，在××市××中學讀書;××年×月至在××市××大學讀書
二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係通過同本人談話，查閲有關檔案材料和自傳，(找有關單位和人員瞭解)，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係是清楚的。父親：，在×企業任，政治面貌：，(有)無政治歷史問題;母親：，在×單位任，政治面貌：(有)無政治歷史問題;哥哥：，在×單位(學校)，政治面貌：(有)無政治歷史問題;：……：……
三、本人政治歷史情況，(有)無政治歷史問題。"*"期間，在1989年的政治風波時，(有)未參加宗教組織與*組織等邪教，同黨中央在思想上、政治上、行動上是(否)保持了高度一致。
四、本人現實表現情況
×單位第××黨支部
調查人：×年××月×日
，男(女)，漢族，×年××月××日出生，×省×市人，文化程度，×年×月加入中國共產主義青年團，×年××月參加工作，現任。
一、本人簡歷
×年××月至×年×月，在×省×市××國小上學;
×年××月至×年×月，在×省×市××中學上中學;
×年××月至×年×月，在×大學系讀本科;
×年××月在參加工作，先後任。
二、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關係清楚，具體情況如下：
(一)關於本人歷史情況
經審查，該同志“*”結束後出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx市中心國小就讀，沒有問題。該同志出生於農民(或職工或幹部)家庭，××年×月××年×月加入中國共青團，中專(大學)畢業後到工作，該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
(二)直系親屬及聯繫密切的主要社會關係
通過同本人談話，查閲有關檔案材料，找有關單位和人員瞭解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係的政歷是清楚的，均無政治歷史問題。
1、家庭主要成員：
父親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
母親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
妻子(丈夫)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
………。
2、主要社會關係：
岳父：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
岳母：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
伯父(叔叔、姑姑或舅舅、阿姨)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
………。
三、組織培養、考察情況
該同志於××年××月向平湖市××黨支部遞交了入黨申請書後，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。××年××月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，×黨組織曾於、××年兩次讓他參加由市直機關黨工委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛鍊和考驗他，並指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
四、現實表現
該同志自參加工作以來，堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，政治上堅定，思想和行動始終與黨組織保持高度一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實幹精神，平時能主動加班加點。能做到嚴以律己，寬以待人，遵紀守法，尊敬領導，團結同志，樂於助人，作風正派。在羣眾中享有較高的威信。基本符合了共產黨員的標準。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會醖釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
中共支部委員會
審查人：
增強四個意識對照檢查材料 篇11
我院,經過一年來的培訓、培養、教育和考察,按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》以及《安陽師範學院黨員發展工作細則》等的規定和要求,已具備入黨的基本條件。現將考察的有關情況報告如下:
一、基本情況
,男/女,x族，xx歲，xx省xx市xx縣,本科在讀。x年xx月加入中國共產主義青年團。
二、考察期內政治、思想和工作表現情況
於x年xx月申請入黨。x年xx月至x年xx月為積極分子考察期,由及兩位同志做為培養聯繫人,負責對其進行個別幫助和培養考察。x年xx月參加了學校舉辦的入黨積極分子培訓班,並取得了優異的成績。
自被定為積極分子以來,在黨組織的精心培養和幫助下,政治上迫切要求進步,積極向黨組織靠攏,以黨員標準嚴格要求自己。堅持四項基本原則,擁護黨的領導,實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的路線、方針和政策，牢固確立正確的世界觀、價值觀、人生觀，注重自身形象和道德品質修養，把黨和人民的利益看得高於一切。
該同志平時堅持高標準、嚴要求，牢記“兩個務必”，從點滴做起，做到嚴於律己，言行一致，寬以待人，團結同志，嚴格遵守學校和院裏的各項規章制度，廉潔自律，作風嚴謹。
該同志能與邪教“*”劃清界限，態度堅決。其家庭成員和主要社會關係均無政治歷史問題。
組織上自把陳萌旭同志列為入黨積極分子考察對象後，經常定期和不定期對其工作表現及政治思想狀況進行考察、培養和幫助，在肯定其工作中所取得的成績及政治思想表現外，也對該同志在工作中存在的薄弱環節進行了比較中肯的幫助，並對他提出了現階段努力的方向，引導和激發他工作的積極性和主動性。他的主要不足之處是：口頭表達不足，和同學親合力欠佳。希望今後能加強與同學交流。
三、綜合考察意見
根據考察情況和一貫現實工作表現，經黨總支研究並廣泛徵求黨內外羣眾的意見，黨總支認為，經過黨總支培養考察和本人的工作表現，入黨動機端正，能以黨員的標準嚴格要求自己，已具備了黨員的條件，政治審查合格，同意發展為中共預備黨員。
特此報告
增強四個意識對照檢查材料 篇12
，男，x歲，畢業於xx科技大學臨牀醫學專業，本科學歷，中*員。自20xx年在我院參加工作以來，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結協作，積極發揮黨員的先鋒模範作用；團結科室同志努力拼搏，鋭意進取，主要事蹟如下：
一、加強政治理論學習，堅定理想信念，始終保持一個共產黨員的優秀品質
在思想上，他積極追求進步，主動學習馬列主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”，黨的十九大精神，特別是今年學習的黨的羣眾路線教育實踐活動中，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，處處對照要求進行自檢，及時修正自己，與羣眾建立密切的血肉聯繫；把患者當作親人，切身處地的為病人着想，在思想上尊重患者、在情感上貼近患者，在工作中深入患者，密切保持着同患者的血肉聯繫。時刻不忘加強政治理論學習，注重自己的黨性修養和個人自身修養，時刻用馬列主義武裝頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀和社會榮辱觀，時刻樹立全心全意為人*服務的宗旨意識。
二、時刻保持嚴謹治學，業精於勤的先進思想
在學習上，認為，作為一名年輕的醫生、一名黨員，學習應該是一輩子的事。時刻保持思想的純潔性，需要學習；思想學術要進步，需要學習；在社會工作中保持黨的先進帶頭作用，更要學習。學習包括兩個方面：
1、不斷學習專業理論、科學文化知識和專業技能，提高個人分析問題、解決問題的能力。作為一名年輕的醫生，工作之餘查閲資料文獻，參加學術活動，除了參加醫院組織的理論學習，自己在網上也特別關注“論壇”和“論壇”等醫學論壇，來提高個人的醫學理論知識，注重理論聯繫實踐，學以致用，把學習到的理論知識更多的用到臨牀上。
2、加強政治理論學習，包括學習黨章、法律法規，時刻與黨的一系列精神保持一致，積極參加醫院和黨委組織的各種活動，參加醫院組織的“三基”知識競賽和“一站到底”知識競賽活動，一方面提高了自己的知識面和應對能力，同時也展現了自己，時刻堅持從思想上到行動與黨組織保持一致。
三、工作以身作則，熱愛本職，腳踏實地
1、在工作中，他勤勤懇懇做事，踏踏實實工作，兢兢業業奉獻，作為一名臨牀醫生，他有夜班，加班加點是常事，總是能盡職盡責、任勞任怨，如果工作沒有完成好不會下班。
2、對待患者，視若親人，不僅幫助解決患者身體上的疾病，同時解決患者心理上和生活中的困難；不僅幫助患者在身體方面得到康復，同時也讓患者在心理上得到慰藉。
就在今年x月xx日，正直值班，一位84歲的老年男性患者送進了神經內科，當看到老人那一刻時，頓時心情變得非常複雜，患者因“右側胸背部疼痛、起皰疹一週，肢體無力2天”入院，而且精神狀態非常差，據家人介紹，患者已差不多有3天完全沒吃東西了，右側胸背部的大片紅斑及皰疹，其中大部分皰疹破潰並潰爛。入院後經過仔細檢查得知，患者除了患“帶狀皰疹並感染”，同時合併急性腦血管意外（腦梗塞）、腎功能不全、電解質紊亂、頸部血管動脈粥樣硬化且斑塊形成等多種疾病。面對該患者，作為一名年輕醫生，沒有選擇退縮，而是耐心詢問病史，認真仔細進行詳細查體檢查，並及時請示上級醫師並請多科室會診。在診療過程中，他不僅為患者身體上的痛苦而費盡心思，而且為患者家屬提供各種力所能及的幫助。因為患者高齡、所患疾病較多且危重，在患者家屬想要放棄的時候，他作為主管醫師力勸他們繼續治療，雖然在他心裏深知這樣很可能給自己帶來不必要的麻煩甚至是糾紛，但是他知道醫生的天職就是治病救人，而作為一名共產黨員就更要有擔當，他想，只要有一絲一毫的希望都不會放棄。同時他也經常安慰患者家屬，盡力幫助解除他們焦慮的情緒。
患者胸背部大片潰爛，必須要儘量避免與其他物體接觸，他經常去幫患者及時翻身，在患者家屬人手不夠的時候我常幫其擦藥、喂水，雖然以上這些應該是護士或者家屬去做得事情，但是他深知這位患者的日常護理相當重要，希望患者通過他的努力會一天天好起來。
功夫不負有心人，在科主任的指導下，在他的不斷努力下和科室護士們的精心治療及護理下，患者的病情日漸好轉，胸背部皰疹逐漸結痂並消退，四肢肌力逐漸恢復，腎功能逐漸好轉，電解質紊亂得到糾正，患者精神、飲食、睡眠等各方面都有較大改觀。經過20天的治療，患者終於可以出院了。在出院當天，患者家屬給他送來了一面錦旗，面對這面錦旗他的心裏倍感温暖，他知道這是患者家屬對他的肯定，也是對他以後工作的一種激勵。這面錦旗讓深深的明白了：只要用心，很多事情都可以做好。面對患者，要用心檢查、用心感受、用心診治、用心護理、更要用心服務。
3、時刻牢記自己是一名共產黨員，就要起到模範帶頭作用。科室一共三個醫生，夜班比較頻繁，他總是儘量照顧有困難的同事，為他們提供一些必要的幫助，同時也能幫助主任和護士長做一些力所能及的工作，替他們分憂解難。對實習生的帶教，不僅僅教給他們醫學理論知識、專業知識技能，還教給他們要增強服務意識和提高服務能力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是作為一名共產黨員對生命價值的追求，長期以來恪守着“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。被評為優秀共產黨員，他知道離不開黨組織的培養和領導的栽培，離不開同事們的幫助和支持，他將在今後的學習、生活和工作中進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，更加努力提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮鬥。
增強四個意識對照檢查材料 篇13
在黨的羣眾路線教育實踐活動中，我透過學習相關文件以及領導的講話精神，認真檢查自己的學習態度和工作方法，本人進行總結、反思，找到了自身差距，認識到了存在的問題。
一、理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時也較為注意學習，但學習的資料不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。
二、工作作風不夠紮實。做事情只安於表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、專業知識不夠鑽研。對待工作還不夠主動、用心，只滿足於完成導師交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，等待導師的指示。對知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了。
針對以上存在問題，我認真應對、深刻檢查，擬採取如下措施改正自己提高自己：
一、加強學習，提高整體素質。在今後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論以及環保法律、法規等業務知識，為做好工作打下堅實的基礎。
二、進一步增強職責意識。在以後的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自己崗位，認真紮實履行自己的工作職責。
三、重視對知識的掌握和學習，適應工作需求。在今後的工作中，要注重思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
四、不斷加強黨性修養和作風建設，不斷增強自我淨化，自我完善，自我革新，自我提高的潛力，有效抵拜金主義，享樂主義，極端個人主義的侵蝕，牢固樹立正確的人生觀。
總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今後的生活、工作和學習中，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘鍊黨性，爭做一名合格的優秀的共產黨員。
增強四個意識對照檢查材料 篇14
談話地點：
談話對象：
入黨聯繫人：
記錄人：
1、問：請談談你參加工作以來，對黨的思想認識主要有哪方面提高?
答：“正視自我，確立目標”這八個字最能概括我參加工作的感悟。目標是指路明燈，信念是精神支柱。當我想到自己的目標時心靈就受到震撼、充滿力量。在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。我想正是這種執着的信仰時刻鼓舞着我們黨員同志，讓他們在自己的崗位上腳踏實地、克己奉公。作為一名普通員工我有幸成為公司的入黨積極分子，我感到非常激動，但是這並不是我的終點站，我確立的目標是：有一天光榮地加入黨組織。目標是可行的、美麗的，而道路是長期曲折的，過程也是複雜的。我知道這一天的順利到來需要我堅持不懈的長期努力。因此我告誡自己要端正態度，腳踏實地去做好自己的本職工作。
2、問：從入黨積極分子的角度，談談如何在生活中起到模範帶頭作用?
答：起模範帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名入黨積極分子，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發揮先鋒模範帶頭作用：
(一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極向廣大羣眾宣傳黨的理論、政策、綱領和國內形勢政治，關心國家大事，主動聯繫羣眾，在思想政治上帶動羣眾共同進步。
(二)工作上的標兵。如果説，作為黨員幹不好自己的工作，那就無法在羣眾中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的工作目的、端正的工作態度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;任勞任怨幹好自己的本職工作。
(三)生活上的榜樣。會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，盡我所能去幫助他人。
一直以來都以此為標準要求自己並努力着，未來，也會一如既往的努力!
記錄小結：本次談話的主題是對黨的認識，由此延伸談到時事政治、如何做合格黨員等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但還需加強學習。
效果評估：本次談話較為理想。
聯繫人：
增強四個意識對照檢查材料 篇15
，女，漢族，xx人，生於19xx年x月x日；家庭出身農民，本人成分學生；文化程度本科；現為學生。
該同志歷史清白，無政治歷史問題。198x年的Xx期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的路線、方針、政策，積極參加揭批組織的活動，積極向黨組織彙報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任某某職務，工作中踏實肯幹，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛，同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課餘時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，並取得了較好的效果。