高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇1
尊敬的孔子爺爺：
您好！
我是一名生活在二十一世紀的中學生，與您隔了2500多年呢。不過您可不要小瞧我呢，您的論語對我們這一代學生可是有相當大的影響呢！不僅如此，我們還把您的儒家文化傳承，併發揚了起來！相信您看到今天的21世紀文化，一定會很高興的！
還記得小時候，看着《論語》中您的畫像，覺得您是一位知識淵博，很嚴厲的老人。那時候，媽媽就給我講您的故事，説您是一位很偉大的老人，還説您的品德和道德修養非常高呢！雖然那時的我還不懂那麼多之乎者也的道理，可是從媽媽閃爍着光輝的講解中，我似懂非懂的明白了一些道理。
您知道嗎，在我的家裏，擺放着3本《論語》呢。這可不是浪費，而是我對《論語》的喜愛與痴迷！小時候，那本《論語》很薄，上面還有五顏六色的圖畫，因此很快吸引了我！我便喜歡上了聽媽媽給我講《論語》。每一個故事都能讓年少的我學會什麼，漸漸的，我的生活離不開《論語》的陪伴了！第二本《論語》也是我最經常看的一本。是專門為中國小生定製的，上面不僅有《論語》的內容，還有好多關於您和您弟子之間的故事呢！這些故事讓我覺得很親切，您真是一位知識淵博的老人。您對弟子們的教育，不僅在於課堂和學習中，更在於日常生活中的言傳身教。您的弟子對您更是敬佩有佳！第三本則是收藏版的，那本書很厚，是我書架中的“鎮宅之寶”！雖然平時並不經常翻閲，但每當看到那封皮，總會有一種無法表達的崇敬！
爺爺，在您的“人不知而不愠，不亦君子乎”中，我學到了為人的寬容豁達；在您的“歲寒，然後知松柏之後凋也”中，我體會到了松柏的堅忍不拔的品質；在您的“温故而知新，可以為師矣”中，我明白了知識在於複習，複習在於學習新的知識；在您的“三人行，必有我師焉”中，我懂得了做人要謙虛，每個人身上都有長處，也都有不足，要虛心向他人學習……
爺爺，您知道嗎，現在在我們的學校裏，全校同學幾乎都能背誦下來《論語》。我們的目的可不在於背，更重要的是傳承儒家文化。並且把您的精神發揚下去。在我們同學中，您可受尊敬了！好多同學都崇拜您呢，您的言語早已成為了我們學習的榜樣。您的精神更是值得我們去發揚光大！
爺爺，感謝您，讓我們中華民族擁有了這樣一位偉大的思想家，教育家！我們一定會將您的思想傳承，發揚！
此致
敬禮
20xx年5月21日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇2
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年級的中學生，冒昧的給您寫信，請您見諒。我學過歷史，在歷史中接觸到過一些關於您的資料，對您也有了一些瞭解。您是儒家學派的創始人，推行的是“禮”與“仁”的。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人了學習機會，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學而不思則罔，思而不學則殆”教育我們學習就要會思考，如果只學習而不思考就會誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學習方法，您不愧是一位偉大的家、教育家。
作為四書之一的《論語》記錄了您的言行，其中關於學習態度、學習方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學習指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態。通過反省，我發現自己學習中的不足和缺點，這些缺點，不僅在我身上有，在其他同學身上也有：以前我們上課總是走思，不認真聽講，但是，當我們想到“學而不思則罔，思而不學則殆”的時候，我們便會集中，一心一意聽老師講課，學思結合起來，課堂效率提高了，我們學習的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之後就沒事了，對於不懂得問題根本沒有及時找老師把它解決，更不進一步思考，只是老師講什麼我們就記什麼，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學，他們平時什麼也不幹，不學習只知道玩，等到最後考試的時候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握好的學習方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家對後世的影響深遠，在當時，您怎麼也不會想到，這部小小的《論語》在兩千多年後的今天依然發揮着如此大的作用，它讓陷入迷茫的學生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學習的人們找到學習的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學習的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設的越來越好。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇3
尊敬的孔老先生：
您好！
我知道給您寫信有些冒昧，但您知道嗎？你的儒家給我們帶來了多少的好處。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家推到了最高點。以至於後來的每個朝代都以儒家為統治之良策，這是一種多麼高的榮耀啊。您的“因材施教，”，使多少莘莘學子受到了良好的教育。您在九泉之下，也能開心的笑了吧！也就像歌詞裏唱的“全世界都在説話，孔夫子的話，越來越流行化”。就是您，帶動了世界上得多少的人在學話，多少的孔子學院紛紛在世界各地建起。每天，有多少的外國學生在學話。每當人去到國外，見到了外國人，外國人都會説：“哦，孔老夫子的後人。”當然，聽到這一句話的人反應都是不一樣的，有些人感到自豪，有些人感到羞愧。
我們身為中華民族的優秀兒女，應該保護我們的傳統文化，但我們現在的一些所謂的“祖國的花朵”，卻認為保護傳統文化沒什麼用，就連當初韓國媒體爆料出的，他們國家要把書法這項我們的藝術瑰寶，申請為韓國的非物質文化遺產，這是一件多麼令人氣憤的事。
但有些人，卻不以為然，説什麼：“韓國想要就要吧，反正這事和我有什麼關係。”您聽聽，這些人還配是您的後人嗎？如果您還在世的話，那您一定會為了國家和民族的尊嚴，去和韓國進行嚴正交涉的，可現在的有些人卻連最基本的民族自豪感都沒有了，這多麼令人寒心啊！
我不知道，我們現在的人除了玩電腦、唱歌跳舞、學那些英語以外，還會幹些什麼。有多少人會在課餘的時間裏學學書法，練練毛筆字。也許會有人説：“現在英語在是最熱門的，學好了英語，將來什麼工作都好找。”我不想否認這種事實。但我不明白，隨着時間的推移，會把我們的，那些留住我們傳統文化的心的熱情抹去嗎？我想不會。想當初，您帶着弟子周遊列國，勸説各國國君，停止戰爭，除了避免為戰爭而造成生靈塗炭以外，也許還為了保留各國的文化遭受戰火的焚燒吧！而我們生在和平的年代，免受戰火的襲擾，那我們為什麼還不盡力保存我們的傳統文化呢？但願我們的醒悟還不晚。
偉大的教育家+家=孔子、孔聖人。您的永遠在啟示着我們！
祝您
永存
一名中學生
年5月22日星期日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇4
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我是您的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且懷着幾個難解的問題急待您的指教。
嘗拜讀于丹《論語》，受益匪淺，感觸頗深，似有所悟，如沐春風。不禁使我等凡夫俗子嘖嘖稱讚，更讓我們接觸到了一位和藹可親、超凡睿智的老爺爺。您曾有言：唯小人與女子難養也。想必令老爺爺您萬萬想不到的是，於兩千五百年之後，會與一個叫于丹的小女子結下不解之緣。這位小女子將您的《論語》熬成了普世的心靈雞湯，給予我們的血液注入了新鮮活力。因此，令我產生一個疑問：於這個泱泱大國口若懸河、學識不凡的人才濟濟之中，何以就是這個小妮子成就瞭如此之跡，拭目端詳這位開口萬言，閉口成理閃爍着智慧光芒的小女子，您還會發出兩千五百年前‘女子難養’這樣的感慨嗎？
榮，是本分的；枯，也是本分。
之所以不敢自稱是您第N代的弟子，是因為不才實在是資質太淺，學識未央。您老人家曾罵宰予説：“朽木，不可雕也。”當年我會考落榜，沒能進重點，於是來到西職學習一技之長，以保明日温飽。被諸多人譏笑。我想，換作是您，大概也會罵我是朽木吧。吾深知您是儒家的代表人，推崇“禮、義、仁、自、信”，崇尚讀書，反對勞動。“萬般皆下品，唯有讀書高”。而今，我在西職學習技能，日後也靠勞動生存。對此，你也定會罵我是朽木吧。
但是，我今天説這些並不是為了討您一聲罵。而是我想到西晉時期的周處。當週處與南山白額虎、長橋蛟並列為“義興三害”時，他在您眼中必定也是朽木吧。不是有人勸他殺虎斬蛟，“實冀三橫惟餘其一”嗎？以後周處不但殺了虎，斬了蛟，還在陸雲的勸説下改邪歸正了，朽木變成了良材。還有精美的黃楊木雕，其原料不正是一塊被蟲所蛀的枯樹根嗎？這些不也説明了朽木未必不可雕嗎？
嗚呼！我既是您眼中難養的小人與女子，也是您口中的‘朽木’。以自卑之心，食之不得下嚥也。
悲夫！我既無于丹之才華，亦無周處之勇氣，更無遇如陸雲之伯樂。日消月殆，以趨於亡。
于丹説：《論語》能讓我們過上心靈所需要的那種快樂的生活。那麼，依您之見，我能嗎？戒之，戒之……
20xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇5
敬愛的孔爺爺：
您好！我出生在二十一世紀，與您相隔着比銀河還遠的距離哩。我正在讀八年級，是一名典型的極具的90後。所以我的身上也集中了許多90後的特點：任性、懶惰、自我、淘氣，老師和父母為我感到頭疼。 上中學後，我從《論語》中認識了您，被您這位神聖的大教育家、大家、大文學家所折服。您的言行、，您的教誨，一直默默影響着我們這些後生。拜讀《論語》之前，我讀書經常是“三天打魚，兩天曬”，所以啊，成績一塌糊塗。看着和我原本同一個水平的同學個個都“節節高升”，而我的成績卻一落千丈，心中無比慚愧呀！每每回想起這段虛度的時光，就後悔不已，唉！幸好！我有機會讀了您的《論語》，使我這匹脱韁的野馬及時地在懸崖前停住了腳步。《論語》就如一盞明亮的燈，讓我在黑暗中找回了正確的方向。從此，我不僅學會了怎樣讀書，還學會了怎樣做人。
《論語》一書中的許多句子我特喜歡了，都是教我怎樣對待學習的人生哲理。“默而識之，學而不厭”這句讓我懂得知識是學無止境的；“温故而知新”這句，挺適合我用的，因為我現在學語文特懶，新學的古詩文知識從不認真複習，在考場上一個都不懂，所以也找不到讀書的樂趣了，是這句話讓我明白了知識要經常温習鞏固，才會記得牢，才會有新的體會；“學而時習之，不亦説乎。”這句哲理在警示我要好思緒和心態去對待學習，在學習中感受快樂！
我還懂得了“己所不欲，勿施於人”呢。我有些時候因為害怕自己承擔責任，愛把自己的責任推給別人，卻害別人受到懲罰。每當這一幕映入自己的眼簾，心裏像刀割一樣！所以啊，自己做的事情要自己承擔後果，不能把責任推給別人，這樣就太沒有責任心了。孔爺爺，非常感謝您！是您，讓我變得愛讀書；是您使我懂得了做人的道理。看到我有這麼大的進步，孔爺爺，您一定為我感到開心吧？以後，當我有了進步，還會給您寫信。
最後，為表達我的感謝，讓我對着您的畫像，深深地鞠一躬！
20xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇6
尊敬的至聖大師：
晚生這廂有禮了！
您知道嗎？您的智慧讓我膜拜，您的沁滿我的心脾。您“學而時習之”“温故而知新”的學習法寶，“敏而好學，不恥下問”的求學。讓我在迷惘的學海里找到了知識之門，幫我找到了開啟智慧之門的鑰匙。還有您那“學而不思則罔，思而不學則殆”使我明白：一個人在學習中，倘若只知死學而不思考，那他將毫無所獲。您極富哲思的話語，為我指點了迷津。
不過，我想請教您老一個問題。您是怎樣做到“己所不欲，勿施於人”的?因為我是一個喜怒無常的女孩，極易把自己的不快爆發在他人身上，讓別人吃不消。也讓我失去了很多好朋友，過後我卻又感到苦惱、傷心。您老能不能告訴我該怎麼做，您會不吝賜教吧。因為在我的心中您就是聖賢，您的金玉良言會讓我頓悟，會使我對未來充滿信心。
孔老啊，我要告訴您一個好消息。您那“君子喻於義”“見賢思齊”的品德應答；“常慼慼，坦蕩蕩”的行為準則。讓做人為政的瞬間噴發，治國的光芒普照着大地。您歷盡滄桑、周遊列國，於困頓之中留下的與日月同輝的《論語》。現已成為修身治國平天下的經典。
您就是一位領袖，指引着人們從愚昧走向睿智。是您讓人們懂得了“知之為知之，不知為不知”的謙遜；是您讓人們明白了“三省吾身”益處；是您讓人們知曉了“為人謀而忠”的誠信；是您......
今天，大家對您可是美言不絕啊。全世界的孔子學院如雨後春筍蓬勃發展，那是對您的的肯定和追隨。這其中也有一個我啊，也許我成不了像您你一樣博學多才的聖人，也不具備您那永遠閃爍光芒的。但因有您我會盡力拋掉中的污點，完善行為上的不足。讓自己的性格多一點厚道與光澤，即使自己成不了聖人，但也決不做庸人。
孔老啊，幾千年後，吾獨賞您！
20xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇7
孔先生：
您好，我是劉國慶，張郭中心校的中學生，我與您相隔着比銀河還遠的距離，您在別人的心裏是神聖的大教育家、家、文學家。可是我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖然離我們而去，可您的，永遠地留在了我們的心目中，您的主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依然在我們的心目中、生活中蓬勃生長。飽含的《論語》一書，如一盞指路的明燈，黑暗中的我們找回正確的答案與方向。如一杯香濃的奶茶。只有理解細細品味人生，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。你的主張啟迪着我們，薰陶着我們……
孔子爺爺，您知道嗎？在我説的這個時代是個發達的時代，所以要更加的努力學習，才能為自己的未來鋪上紅地毯，而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬”，所以成績才會一塌糊塗。當看着同學們一個個地提升成績，而我卻一落千丈，心中也似打翻五味瓶，直到《論語》上學期進入我的生活，我的成績才有一點點的好，您的“默而識之，學而不厭”讓我深知學無止境的道理；“温故而知新”後讓我知道了怎樣的去讀書，增強了學習的動力，當我不認真學習時，我就想着您説的話。
孔子爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道你在生活中的主張對當今社會是多麼重要的，正是因為有了您當初的寬宏大量才有了人與人之間知道的紐帶，您的一直教育着我。
其實啊！孔子爺爺您教我的何止是這些啊。“三人行，必有我師焉”讓我學會了選擇朋友；“敏而好學，不恥下問”讓我攻克了更多的難題，學習更要認真了，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個好人……孔子爺爺，您教育的閃光照亮了您子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一行都是我們人生的課程。孔子爺爺，看到這些您一定會高興的。
20xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇8
尊敬的孔子爺爺：
您好！我是一名21世紀七年級的中學生，離您那個時代各有幾千年。
學校開發了“歷史”這一學科，使我對您也略懂一二。您是儒家學派的創始人，提出“仁”的學説；您主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜名力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。您為我們留下了許許多多儒家經典，這裏面的儒家可影響了人的長達幾千年，至今還對我們的一言一行有着重大作用，像其中的《論語》，“温故而知新”，“學而不思則罔，思而不學則殆”“發憤忘食，樂以忘憂”等等，都是我們現代生活和學習中的靈丹妙藥。
您説過：“己所不欲，勿施於人。”用我們現代話來翻譯就是：自己不喜歡的東西，何必施加到別人身上呢？是啊，既然連自己也不喜歡的東西，別人未必也會喜歡。每當我與同學鬧彆扭，我便會在心中默唸着句話，它就像靈丹妙藥般，讓我向同學道歉。我們曾經學過您的一句話：“温故而知新，可以為師矣。”所以，寫完作業後我便會拿出書來複習。雖然沒您説得那樣：“可以為師矣”，但也得到了不少知識。我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”
您説：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現代漢語來説，就是子路問您：“聽到一件事，該馬上去做嗎？”您便對他説：“有父兄在你就敢貿然行動？有父兄在，你就不請教請教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適。”子路走了，然後冉有又來了，他問您：“斯聞行之？”您便果斷的對他説：“斯聞行之！”同樣的問題，您對兩個人有不同的答案。讓我百思不解，幸運的是，第三個學生西華跟我們有同樣的疑問。
我們不能問您，但他能問您。您回答説：“求也退，故進之，由也兼人，故退之。”也就是説：“冉有這個人，生性怯懦，凡事猶豫不決，老往後退，他要聽見一件事，就要鼓勵他趕快去做。這叫進，給他一種前進的力量。子路這個人，勇猛過人，什麼事都要超過別人，對他就要讓他謹慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。”這也許就是一個“因材施教”的典例吧！能夠給您寫信，使我十分榮幸。應為您的學説成為封建文化的正統，在傳統文化佔有重要地位，對後世影響極大。
此致，
敬禮！
20xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇9
尊敬的孔老先生：
您在另一個世上還好吧？我是一名21世紀的中學生。我跨過多年的歷史長河給您謝謝一封信，是為了表達我對您的無限崇敬與緬懷。
《論語》中您那淳淳的教誨令我受益匪淺。從前，我有兩個壞毛病：一是老師面前不懂裝懂，而是驕傲自大，總向別人誇獎我的成績如何好。但我讀了您的論語後才悟出了我的錯誤。您的知之為知之，不知為不知，是知也和三人行，必有我師焉這兩句意義深刻的話教會了我如何對帶我的這兩個問題。您這麼有學問，天下許多有學知識都拜你為師，而你卻這麼謙虛，何況我還成，有何臉面來向別人炫耀？您的《論語》如一盞指路明燈，能讓我在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我懂得“良藥苦口利於病”的道理……
記得那是一個週五的晚上，我們舉行了大掃除。我被分為小組長。我的任務是擦照明燈。我深知這個活會弄髒我的衣服，於是就以衞生小組長的名義將這件事安排給了小武。當時我還洋洋得意，但看到小武的身上髒兮兮的，而我身上則乾乾淨淨的的。不知為什麼，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施於人”映入眼簾時，如一隻利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不願承受的事情，為什麼要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社麼麼區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
孔爺爺，您知道嗎？現在我們的漢語在國際上的地位可高了。許多國家都建立了孔子學院，學習你的《論語》。聽到這裏，你因該很高心吧？我們課本里都有《論語》這一課。雖然我從未見過你的真人，但你的音容笑貌確時時浮現在我的面前，你的那一句句發自肺腑的話語時時激勵着我，鞭策和我，讓我邁向成功的大門。
現在的社會，發展日新月異。競爭日益激烈。我只有努力讀書，才能為我的未來建設美好藍圖。計算機早已進入我們的生活，我在家裏就可以像你一樣遊歷世界，知道世上發生了什麼事。我會把握這良好的學習條件，積極向上，刻苦學習，成為一個像你一樣的“大寫的人”。
此致
敬禮
20xx年5月21日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇10
尊敬的孔子爺爺
您好！
時光荏苒，白駒過隙，不知孔子爺爺現在是在傳授弟子因材施教的教育思想，還是在歎惜落花有意，流水無意。孔子爺爺，不如今天讓我走進一屬於您的大千世界，一探究竟吧！
孔子爺爺，您一生受人尊敬，被後人稱為“世界十大文化名人”，肯定留下不少的書吧！我印象最深的就要數《論語》了，《論語》就像黑暗中的一縷陽光，讓我受益匪淺，《論語》就像一股潺潺的溪水，滑過心田，讓我悟出了人生道理。就像您在《論語》中説道“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已”。您説做人要靈敏，説話要慎重，做錯事要改正。僅僅一句話，便勾起了我的回憶。
國小時我與同桌因為一個雞毛蒜皮的小事而破口大罵不管誰對誰錯，我們也都互不相讓，之後誰也不搭理誰，結局就是兩敗俱傷，自從看了您的《論語》，我才發現，當時我們的行為是多麼可笑，如果當時我退一步，或她讓步，我們都不會給自己留此遺憾。這一剎那，我又忽然想起“青出於藍而勝於藍”，此時此刻我終於明白了它的含義，其實我們也只不過是總結上一代或幾代人的經驗，才會“勝於藍”。
孔子爺爺我知道您還編纂了幾本書，比如《六經》《春秋》等，説到《春秋》這不禁讓我想到，王安石曾説：“《春秋》是斷爛朝報，可我卻不這樣認為，《春秋》雖記序不全，但其中卻有您的心血與汗水，裏面記載了古代一年中所發生的大事，這不是讓我們更好的瞭解歷史嗎！不過我倒是覺得這是塞翁失馬焉知禍福，因為別人説出了你的缺點，你可以尋根求源，將以改正呀！不像一些人，就如您在論語中説：“巧言令色，鮮矣仁。”其實從這些論語當中，就可以看出孔子爺爺您是一個仁義禮智信的人。
孔子爺爺，您的《論語》給了我太多的啟示，每每讀這本書時，彷彿就像我和爺爺您盤地而坐，談論世間萬物的美好與神奇。
孔子爺爺，您的儒家思想已流芳百世，它激勵着我們，並將繼續傳承下去。
此致
敬禮
仰學後輩敬上
二〇xx年xx月xx日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇11
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個年代——春秋時期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因為緣分，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一國小五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。説起我的名字，您也許根本不會想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精闢的言論所哲服。當我降臨於世時，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個字，給我起名子顏，希望我長大後能像他們一樣有修養、有學問。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個有修養、有學識的君子，您的言行在您生活的那個年代影響了不少人。您可能不知道，您的學生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們後人細細品讀，從中獲取知識，明白做人的道理。現在，我們每天都在讀這本書，裏面您説的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個有修養的人該做什麼，不該做什麼。尤其是您對您的大弟子子路説的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們學知識時知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學習知識的方法後，問我們懂不懂時，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實有不少同學還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話讓我明白見到賢人就要向他學習，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個毛病，平常見到比自己有才能的人只是產生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長補我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以後一定要做一個臨淵羨了魚，退而即織網的人，而且要把自己的修行和學識這兩張網織得結結實實，讓他永遠牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們後人學習的地方，雖然您已經不在了，但您永遠活在我們心中，有機會的話，我一定去孔廟看看您。
20xx年5月21日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇12
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀的中學生，能和您這樣的大聖人通信，我感到十分的榮幸。學生不才，請多多包涵。
您生活的時代，雖然和我的相差好幾個世紀，但是，我挺了解您的。因為，在我們所學習的課程中，已經接觸了許多有關您的故事和您的著作，特別是您的語錄體——《論語》，有幾句我們都背的朗朗上口。
以前，我對唐詩宋詞提不起精神，更是在接觸了文言文之後，我就對自己以前所喜愛的語文產生了反感。我曾一度認為我們這些新時代的學生，與那些文人墨客根本就沒有共同語言，他們所寫的文章、詩詞歌賦一些無稽之談。面對試卷上的詩詞、文言理解，我都會手忙腳亂，感到無從下手。這個問題困擾了我很久，而我一直無法解決。
課餘時間，我喜歡聽廣播（儘管現在科技發達，電視、電腦扎堆，可在這個時代，學生們只有眼福的份），又一次，我無意中聽到了于丹教授講《論語》，我覺得很新鮮，就停下撥動的手指，開始聽。原本枯燥無味的《論語》，居然被她講得有聲有色，我漸漸被吸引了。
於是我每天準時守着廣播，通過聽覺，“讀”了《論語》。我知道了“己所不欲，勿施於人”，這是我與同學們搞好關係的法寶；我學會了“日三省吾身”，對自己一天的總結，是開始第二天的前提；我發現了“三人行，必有我師”，於是，我經常向周圍同學請教問題，從中受益匪淺；我明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”，因此，我堅持做到學、思結合，更深入，更透徹地看問題；我也知道了“温故而知新”，所以，每天的功課，我都會堅持複習……
特別是對於您説的“三人行，必有我師”我很有感觸。學校的課程多種多樣，難免會有自己的薄弱之處，所以，我會向理科方面擅長的同學請教，當然，我也會給予他們在學習上的幫助。大家優勢互補，共同進步。
也許您不知道吧，現在，《論語》已被譯成好幾種文字，您的後人，將您的思想傳播開來。就連金髮碧眼的老外，也知道您了呢！不知您有沒有去過孔廟，這也是因為後人對您的崇敬，專門為您修建的。
您為我們留下了寶貴的知識財富，我們真的很感謝您！
祝：
身體健康
長命百歲
福如東海！
20xx年5月21日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇13
尊敬的孔子先生：
您好！穿越時空，我給您寫下了這封信。
雖不曾見過您，卻對您欽佩萬分。想象中的您一定是位學識淵博的老人，鬍鬚白白的，長長的，讓人一看，便知您是一位學者。
您是我國古代偉大的家、教育家，流傳至今的《論語》一書記錄了您和您弟子的言行。讀這部書，我彷彿走進了您的心靈世界，您説的每一句話都是那樣有道理，總是給人以深刻的啟發，也教會我很多。
我知道我內心的那份渴望——與您相見，是永遠無法實現的，但每當我讀您的書時，總能感受到一種心靈上的交流，是書在我們之間架起了一座無形的橋樑，溝通了彼此的心境。我想，這就是有人説的“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”吧。
讀您的“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓我學會了要虛心向別人請教，並從他人身上看到長處和短處，以此衡量自己，從而認識自己，並不斷完善自己。
讀您的“知之為知之，不知為不知，是知也”，讓我明白了在學習上要誠實，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧
讀您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我知道了只學習不思考就會迷惑而無所得，只思考不學習就會疑惑不解，“學”與”思”二者必須要結合起來，才能學有所得。
讀您的“逝者如斯夫，不捨晝夜“，讓我認識到了時間的寶貴，進而更加珍惜自己的青春時光，奮發學習。
您流傳下來的話實在太多了，教會我的也太多了。因為有您的書相伴，我的心靈不再寂寞。飯後之餘，捧上一本您的書，喝上一杯清茶，細細品味着書香和茶香，這對我來説是莫大的享受，更是莫大的快樂。我要感謝您，因為您為後代留下了一筆巨大的財富，也給我的學習與成長了巨大的幫助。雖然您的生命已經停止，但是您的將永遠流傳下去，留在每一個人心中，成為永恆的詩。
您知道嗎？現代社會發展的可快了，我們今天所處的社會已經發生了翻天覆地的變化。時代在發展，科技在進步，我也要不斷進步，我知道您一定想告訴我，要好好學習，放心吧，我會的。
此致
敬禮
您的崇拜者
年5月22日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇14
尊敬的孔子先生:
您好!
請允許我這樣稱呼您，因為您在中華五千年的文化史上，有着舉足輕重的地位。您是儒家學派的創始人，推崇仁的思想，使中國成為禮儀之邦；您廣收門徒，不分貧富貴賤，讓中國文化得到了廣泛的發展和推廣；您是我國的大思想家、大教育家，同時您也是一位充滿智慧的人。您四處遊歷、求學，您拜訪過鋤地的農民，也拜訪過書讀百卷的學者，三人行必有我師焉自然也成了您不恥下問求學精神的寫照。您因材施教、教育教學方法科學又得當。學而不思則罔，思而不學則殆。學而時習之，不亦説乎不憤不啟，不悱不發全都受到世人的推崇。
我雖和您未曾謀面，但神交已久。從我第一次讀到《論語》時，我便如同一株沐浴在春雨中的小草，被您那謙遜求學、仁愛待人的精神所滋潤，也時時鼓勵着我不斷前進。那天，美術老師讓我們製作紙浮雕，而我卻忘記了方法。恰巧，比我小三歲的表弟前些日子剛在美術輔導班上完成了這項作業，我想向表弟請教，但總有些抹不開面子，猶豫間，目光落到了那本記載了您精神和言行的著作——《論語》上，我的腦海中不禁浮現出您不恥下問的情景，我的臉頓時像着了火一樣，站起了身，邁着堅定的步伐走向表弟。我非生而知之者，好古敏以求之者也。您的這種求知理念讓我終身受益。
所有堅持不懈的努力終會得到回報。中華民族通過幾千年艱苦卓絕的努力，尤其是近幾十年來，我國的科技取得了迅猛的發展。雖然凝聚着您智慧結晶的幾牛車竹簡，已被現代人拷貝進一個鈕釦大的U盤，裝進了口袋，隨時插入電腦翻閲；雖然您千里迢迢地去求學講學，已被現代人通過視頻授課取代；雖然您們那時的木頭車，已被現代的小轎車、電車取代但是，所有這一切的一切都是以中華五千年的文化精髓為根基，是和您傳道授業、廣收門徒，大力弘揚中華文化所分不開的，我們深知，光有富裕的物質文明而缺乏精神信仰的民族是沒有前途的。雖然我們相隔幾千年，但我仍要衷心説一句：謝謝您為中華民族所做的一切！您的言行一直激勵我，也激勵着每一位中國人。
20xx年5月21日
高三書信：給孔子的一封信作文800字 篇15
敬愛的孔子先生：
你好！也許這是一封收不到的信，不過我還是很高興寫信給你，能搞到我有説不完的話要對您説，不過還是長話短説好了。
親愛的孔子先生，我們這個年代有許多人都不在使用飛鴿傳書了，我們都使用網絡聯繫，不但可以看到對方，還可以和對方面對面説話聊天不管相隔多遠，只要有網絡都是可以見面聊天了。還有我們現在不在使用馬車了。我們現在都在開着小汽車，小汽車是有四輪子的車子，我們只需要在裏面操控方向盤，而且比馬車快多了，除了小汽車我還有火車，飛機，電動車。其中飛機是最快的，我們可以乘着它像鳥一樣飛翔在天空中，還可以飛到世界各地，火車是最多輪子的，他也是很快，比汽車還快。不過現在最流行的還是電動車。因為他很環保，現在的人們都提倡低碳環保。
孔子先生如果您到我們這個時代，我會帶您去遊覽上海的世博會，不過現在好像已經停止遊覽了。不過不怕，我可以坐飛機到各個國家去看。我很喜歡日本的櫻花和漫畫，21世紀最流行之一，我還喜歡巴黎鐵塔和那裏的香水。我最喜歡埃及的金字塔，在金字塔裏面有恐怖的木乃伊。聽説那是把死人用繃帶包起來的，而且不會腐爛。我告訴你一個祕密啊，其實以上我都沒有去過，不過我們可以一起去。
孔子先生，聽説你是儒學家派的創始人，是個偉大的思想家，教育家。在這裏我有一個問題想請教您：“您是怎麼看出學生的優點和缺點的呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀着您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收穫，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思考是不行的等等。
謝謝您及您的著作，有了它們，我才會與書交上朋友，並且成為好朋友；有了它們，我才會瞭解您及您不平庸的一生；有了它們，我才會有如此多的感慨。我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人。
此致
敬禮
學生：