1.溝通成問題，一天就崩潰
昨天接到朋友電話，説因為老公大聲訓斥了孩子，所以鬱悶了一整夜。原因是剛剛暑假第一天，老公就興沖沖的帶着孩子去農家樂玩，期間大部分時間比較和諧，但到了吃飯的時候，其他孩子都在安靜的用餐，只有她孩子搖頭晃腦很不安分。
她老公大概礙於陌生人在場，所以只作提醒，沒有批評。孩子覺察出父親的不悦，但也鬼精的認為父親當眾不敢拿他怎麼樣，所以依舊我行我素搖頭晃腦之。
飯後沒有多久就散場回家，孩子得瑟着進了家門，因為一身是汗，所以一進客廳，就立即將全身脱光，準備去洗澡。
不料身後突然響起朋友老公震耳欲聾的呵斥聲：你當眾脱衣服，有沒有廉恥之心?孩子頓時被高分貝震得愣住了，同時被這震怒嚇呆的是孩子的媽媽，就是我的朋友。
要知道，孩子才八歲，過去洗澡也一直是從客廳一路脱過去的，被灌輸要保護自己身體隱私，也是最近一週以來才開始的家庭教育。
另外,家裏只有他們夫妻在場，怎麼就成了“當眾了”?
我突然想到什麼，就告訴朋友：你老公這句當眾，其實是對孩子白天不滿的殘留，因為吃中飯的時候，你兒子當眾不守規矩了。
朋友哀歎：才一天啊，家裏就雞飛狗跳了，接下來兩個月還不得翻了天啊……
其實這哪裏和暑假有關係，明明是大人和孩子的溝通出現問題啊。藉助我的經驗之談，但凡和孩子出門之前，都會約法三章，哪些不能做，哪些需注意。這樣做的結果是讓孩子在規則範圍內玩得更盡興，大人在規則之內適當放權，不用和監工似的時刻盯着孩子。
另外，孩子吃飯時經過大人反覆提醒仍然搖頭晃腦，這其中可能包含了其他信息，要麼是要引起父親注意，證明之前父親的注意力不在他身上。另一個原因是他根本不餓，所以用搖頭晃腦的方式在反抗吃飯這件事。
如果父親有所覺察，停下來去探尋一下孩子的真正需要，就不會從之前的忍者神龜變成回家後的暴怒獅子了。
正面管教的創始人簡尼爾森説過最經典的一句話：孩子任何不良行為的背後，都有他不被看見的動機和需求，父母如果只看到表層的情緒，那就算有三頭六臂也會抓狂無力。
2.去學習班好，還是去夏令營好呢?
後台有媽媽問我：我是雙職工家庭，孩子幼兒園大班，老人又不在身邊，不知道暑假如何安排孩子的生活比較合理，您對夏令營和補習班怎麼看呢?
夫妻兩人都沒有空，又沒有老人看管，當然不能將孩子放在家裏啊。補習班?才五六歲的孩子去補習班有點誇張了吧，不如説説暑期班。
我孩子在小班的時候，也去過暑期班，那是一個英語的學習機構，在上海還小有名氣，包含中餐午睡和一些簡單的學習，當時的感受是超值的，我們夫妻就當沒有暑假這回事了，仍舊朝九晚五幹工作，只是換了個地方接孩子。
但一個暑期結束，除了孩子有地方去了，並沒有看到任何其他的收益。首先是機構的飲食不滿意，正餐是半冷不熱的盒飯，點心是廉價的餅乾，至於學習成果嘛，可以忽略不計。
因此我覺得幼兒上暑託班，託管的意義大過一切，前車之鑑，在安全的基礎上去選擇伙食更好的機構，畢竟孩子的營養非常重要。如果是已經入學的孩子，可以在暑假班老師的輔導下完成作業，這個附加值可能更大一些。
第二是夏令營，現在國際國內的夏令營簡直呈井噴之勢，各種才藝的，野外生存的，海外遊學的，種類多得讓人數不過來。
然而，就算再多，也有方法去選擇。安全第一，辦學資質第二，其次是看過往家長的評論。這三點都滿意了，就要和孩子一起去選擇，這也是培養他對自己的選擇負責的好機會。我兒子喜歡軍事和武器，對部隊生活充滿好奇，所以選擇了一家軍事化管理的訓練營。
這個營給我的感覺是作息非常嚴格，早上六點就起來，這對於賴牀小孩是個不小的挑戰。至於説得天花亂墜的其他好處，我們不要去執着迷信了。家庭和學校裏幾年都沒有學到的東西，你期待交由夏令營就幾天速成?
我的目的是讓孩子有個新鮮的體驗，這就和旅行是類同的，去到陌生的地方，和新羣體合作，遵循新機構的要求和規範，讓他知道世界不在方寸之間，增加一些適應環境以及與人合作的經驗，就足夠了。
3.不要將孩子養成無業遊民的狀態
我最近聽一個鄰居説，他讀國小四年級的孫子自放暑假以來，除了胡吃海喝，就是倒頭昏睡，作息亂得一塌糊塗。
我知道他的孫子長得很胖，不愛運動。興趣愛好，除了看電視就是打遊戲。放假之前每天被迫早睡早起，課業繁重沒有時間打遊戲，這不一放假就像老虎歸山，別提多自在和得意了。
我問鄰居阿婆：他父母喜歡幹什麼啊?
阿婆皺皺眉頭：爸爸上班，媽媽就在家裏啊。
我説：那他們平時起得早嗎?喜歡幹什麼呀?
阿婆憤憤的説：上樑不正下樑歪，我兒子除了上班掙倆錢，回到家就躺着玩手機。媳婦嘛，天天睡得日上三竿，起牀就是去打麻將。
好吧，前幾天看到一句話叫做“父母在做，孩子在看”，我特別認同。如果父母沒有積極的生活態度，那孩子就只能跟着做一天和尚撞一天鐘了。
我和孩子的父親就是不愛睡懶覺，所以我兒子至今睡得最晚的一次，就是上午九點。其次我們都喜歡户外活動，他爸爸喜歡騎車，我喜歡徒步，所以這兩樣我兒子都吸收了。
他體力比一般孩子更好，都是我們經常徒步拉力的結果，最近一次和他爸爸去騎車，一天完成了四十幾公里，回來還意猶未盡。另有一次在學校裏跑微型馬拉松，在他爸爸的引導下，跑了一至三年級內的第十五名，班級第二名。
我們感到欣慰了，他還不滿意，説如果他平時多跑步，就一定能獲得更好的名次。這也顯露出一個信息，我們夫妻都是走路多過跑步，因此他跑步方面的技能就欠缺。所以説，孩子就是家庭的寫照。
説回暑假話題，我們並沒有要孩子一放暑假就迅速完成作業，或者放任他到暑假結束前再去完成，我覺得這樣猛做對養成習慣很不好，學習是漸進的過程，應該每天累積，重視質量多過數量。
而實行每日學習計劃(計劃必須由家長和孩子一起制定)，既有了生活的節奏，也讓他每天能從學習中獲得一點進步和價值感，非常好。我每天在打開電腦的時候，也是他去完成作業的時候，我們經常會互相鼓勵，一起加油。
結束以後，我們一家三口都會出去騎車和散步，午飯後的下午時光是他和其他小孩子玩的時間，到了晚上，我們會再次出門走走，臨睡前是我和他讀英語和看書的時間。
雖然暑假很長，過程有時候也會遇到一些小反覆和小挑戰，比如他説我今天不想做作業了，還發脾氣將書放在地上。我立即深呼吸，先忍住不發脾氣，然後聯想到大人也有要懈怠和偷懶的時候，去試着理解他。
等他情緒穩定了，我再告訴他，我們的心情是變化無窮的，偶爾釋放一下情緒沒有問題。他得到理解了，反而會迴歸正題，去做自己該做的事情。
暑假足有兩個月，除了去夏令營的一週裏，我還會出遊的計劃，多帶孩子走走，認識世界是很有必要的。但我還是會和他商量好，即便在旅途中，我們也會將作業帶着，養成學習習慣，比快速收穫知識更重要。
我的切身體會，看到書就想讀，每天不敲幾千字就覺得心虛，這都是習慣養成後的自然狀態。因此，我也希望幫助孩子在暑期養成一個好的習慣，這將比獲得一張三好學生的獎狀，對他的人生更有裨益。
養育，即父母的修行。暑假雖然漫長，但只要提前和孩子一起制定計劃，父母自身做好榜樣，無論放不放暑託班，去不去夏令營，孩子都能不慌不忙，有規律，有自律的過好整個假期。
本文作者： 週週，多家媒體簽約作者，終身學習的媽媽，擅長親子教育，婚姻情感的文章。
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