文明出行演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
我是七四的張妍同學。今天我演講的題目是《文明出行，從我做起》。
俗話説：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最後一位。出行對於人們來説尤為重要。大大小小的事情並不是足不出户就可以辦到，更多的，需要人們出行才可以解決。但在生活的出行中還是會出現一些不文明、不道德的現象發生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脱把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什麼後果呢?上學、上班和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。我曾看到一個數據：20xx年，中國因交通事故死亡的人數已達到十萬四千人。一個多麼可怕數據!道路交通安全已日益成為嚴重的安全問題。難道我們不應該文明出行嗎?
現在，讓我來給大家講講我的經歷吧。
那是個星期天，我和我的朋友去少年宮學音樂。到了十字路口，看到一位母親在馬路對面示意自己的孩子過去，可是當時紅燈亮了起來。來往的車輛實在是太多了，有的車還闖紅燈，在十字路口不但不減速，反而加速橫衝過來，但是小孩卻毫不猶豫地走過去，剛走三、四步，一輛車衝了過來。小男孩尖叫起來，對面的母親也嚇地面如土色。正在我以為一場悲劇要發生的時候，突然，朋友衝了過去，一把拉回小男孩，自己卻摔在了地上，擦傷了手臂，我趕緊扶起朋友。母親過來後，抱起孩子。我氣憤的大聲對她説“你知不知道這樣很危險，有你這樣教育孩子橫穿馬路，不守交通規則的嗎?”母親慚愧地低下頭説“是啊，是我不對，”然後，轉過頭對朋友説“你的手臂怎麼樣了，要去醫院嗎?”朋友笑笑説“謝謝，不用了，我沒事，”“應該是我跟你説謝謝吧，謝謝你救了我的孩子!”朋友説“我希望以後你可以教育孩子自覺遵守交通規則，養成文明交通的良好習慣，牢牢樹立安全行路的意識，行嗎?”母親點點頭説“你們真是好孩子!”便離開了。
聽我講完後，你有什麼感想呢?我們是否要從現在開始遵守交通規則呢?
這裏，我來給大家提幾點最基本的交通建議。
一，過馬路要看清信號燈。無信號燈的地方走天橋或走斑馬線通過。
二，乘坐公共汽車、地鐵等須在站台或指定地點依次候車，待車停穩後，先下後上。
三，未滿12週歲的兒童不準在道路上騎自行車，騎自行車的同學要慢速靠邊行駛，隨時注意過往車輛。
四，在學校出操集會上下樓梯不要擁擠打鬧，避免有人摔倒。
五，學生放學後應儘快回家，不在校內、校外玩耍。
這些就是我的一點小提議，希望能給大家帶來幫助。
著名文學家歌德説：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。如果你承認自己是個文明人，那就請你文明出行吧。
讓我們一起銘記：文明出行，從我做起!
我的講話完畢，謝謝大家!
文明出行演講稿 篇2
老師們、同學們
大家早上好!我今天講話的主題是“遵守交通信號，安全文明出行"。昨天12月2號，是我國第一個交通安全日，説起交通安全，我們便不能不提到交通事故。人們説，交通事故猛於虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字:
20xx年，我國一共發生道路交通事故21萬多起，造成620xx(六萬兩千)多人死亡，237000(23萬7千)多人受傷，我國交通事故死亡人數無法謙虛地又排在了世界第一，而在日本，20xx車禍死亡人數只有區區4611人，是什麼原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故都是人們不珍惜生命，不遵守規則等人為因素造成的。生命對於一個人來説，只有一次，應該愛護，應該珍惜。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發生往往源於某些不經意的違法行為。
中國小生是道路交通行為中的弱勢羣體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學邊走邊聽歌?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，故意雙手離把或單手騎車?
當你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢?所以，同學們，希望大家從今天開始，響應號召“遵守交通信號，安全文明出行"，做到以下三點
1、會走路。走路，誰不會呢，其實不然，如果我們不注意交通安全，走路也會闖禍。因此，我們在上學放學、節假日外出時，走路要走在人行道上，沒有人行道時，應靠道路右邊行走，走路時，思想要集中，不要東張西望，不要邊走邊聊天、邊走邊看書、不要三五成羣並排行走、不要橫穿馬路、更不要在路上追趕嬉戲打鬧。特別要説的是，早上上學時，有的同學怕遲到，總是在汽車前後穿來穿去的往前衝，這是很危險的，因為駕駛員有“視線死角”，要是有人在駕駛員眼睛看不到的“視線死角”穿行，很容易造成車禍。
2、會乘車、乘車時，等車停穩，先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、會騎車、騎車時要靠右走，車速不能過快，不能單手騎車，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。最後還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，不要騎車。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
文明出行演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
我是六年級四班的楊飛同學。今天，我演講的題目是《文明出行迎雙節》。再過一個星期，我們舉國歡慶的國慶節就要到來了;再過一個星期零一天，我們中國人盼望的家家團圓、月餅飄香的中秋節又要到來了!兩個重大的節日手挽手連在一起向我們走來，我們將有一個快樂的假期。在這兩個節日裏，爸爸媽媽少不了會帶我們拜訪親戚朋友，看望爺爺奶奶外公外婆，或者外出旅行觀看祖國各地美麗的秋色。
我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個不與疏忽有關?哪一場事故不與違章相連?至今，我國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，這些觸目驚心的數據，顯示出我們中國人對於交通規則的極不熟悉，以及可怕的漠視。
為了度過這兩個愉快的節日，為了每一位同學和家人的安全，在這裏我向同學們發出如下倡議：
1、我們要認真學習交通安全法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們過馬路時，，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。當經過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”
3、騎自行車出行的同學要慢速靠邊行駛，隨時注意過往車輛。未滿12週歲的同學不要單獨在道路上騎自行車。
4、乘坐公共汽車、地鐵等須在站台或指定地點依次候車，待車停穩後，先下後上。
5、在人多熱鬧的場所不要隨地吐痰、不要大聲喧譁，不要擁擠，避免有人摔倒。
總之，文明出行，應從小做起，從我們大家做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明出行演講稿 篇4
大家好!
過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經常會發生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下頭就是一個很悲慘的事例。
在我很小的時候，有一天，媽媽領着我正在樓下玩。只見一位阿姨帶着一個大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當那位阿姨走在馬路中間的時候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當救護車呼嘯而來時，小孩已經離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過去之後，又有許多的慘案接二連三的發生，令許多人痛不欲生。
“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這麼簡單的交通規則卻經常會有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎?
當我在報紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死於交通事故，數十萬人殘疾”的時候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數字的背後，是生命的熄滅，是家庭永遠無法癒合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進一步。
教師告訴我們遵守交通規則，不僅僅是為了自我和他人行路順暢，也是人們個人修養的體現。
最近，我家門前最終安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
做為一名優秀的少先隊員，為了自我的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時，要注意觀察信號燈。
3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設施。
隨着科技和交通工具的發達，當自我站在像流水般的車輛面前時，應當時刻提高警惕——讓安全與我同行。
文明出行演講稿 篇5
各位老師、同學：
大家早上好!我是來自高二二班的韓平蘅，今天我國旗下演講的題目是《摒棄交通陋習，安全文明出行》。
每年的4月30日是全國交通安全反思日，是我國為喚醒人們關注交通事故正在奪取大量生命而設定的。在我國，重特大交通事故頻發，已成為國人生命安全的主要威脅之一。據公安部通報，20__年我國交通事故造成的死亡人數約3.6萬人，這個人數已經不亞於甚至是超過一場慘烈戰爭死亡的人數了。
隨着經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍中上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一個個離我們遠去的生命，留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。
人的生命是最為寶貴的，因為每個人只有一次。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。在此，我倡議大家，從我做起，樹立校園交通安全文明新風，認真做到以下幾點：
一、認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
二、過馬路要走人行橫道，不翻越道路隔離護欄，絕不圖一時之快橫穿馬路。
三、當我們行走於車輛往來密集的馬路時，絕不頭戴耳機，更不與同學嬉戲打鬧。
四、不乘坐超載車輛，不乘坐無牌、無證、無營運資格的各種車輛，不搭乘車況不好的車輛。不將頭部和肢體伸出車窗外，自覺遵守乘車紀律。
心中若無安全，平安哪會輕易駐留!同學們，為了個人的安全，為了家庭的幸福，請繃緊“安全”這根弦，讓我們真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明出行演講稿 篇6
旅行安全不僅關係到自己的生命安全，也是尊重他人生命的體現，是構建和諧社會的重要因素。在川流不息的車輛中，“關愛生命，平安出行”這幾個字在我的腦海中顯得格外突出。
説到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞着我們。只要你旅行，你已經處理了交通安全。
一個走路時的流浪，一個過馬路時的幸運，一個開車時的違規，僅僅是一個小小的疏忽，這些都會讓一個生命轉瞬即逝。旋轉的車輪會無情地吞噬行人的生命。
我曾經看過一篇報道：20--年3月13日15:00西安發生一起嚴重交通事故。目前已死亡11人，受傷4人，其中1人重傷。據瞭解，車內人貨混雜，車上有14名農民工
裝有複合板等物，當其行駛至麟留公路116公里處時發生翻車事故，10人當場死亡，1人在全力搶救下無效身亡，慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“珍愛生命，文明行車”。
如今交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。
作為一位小公民，就應該遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行走，構築和諧”，安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構築添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
“人的生命只有一次，最寶貴的是生命”，一起起事故的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，做到“一停，二看，三通過。安全出行”為人類多一分歡喜，少一分悲劇的發生。這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻!
文明出行演講稿 篇7
大家好，我是一名五年級的國小生，做為一名少先隊員，就應該遵守交通規則，珍愛自己的生命，不拿自己的生命開玩笑。
俗話説：“寧等三分鐘，不搶三分險”。這話説的太對了，寧可等上三分鐘，也不搶這三秒鐘。但是有些人為了走得快些，竟在過馬路時只圖速度，不想想自己的生命安全。
還有一些同學為了少走路，竟翻越欄杆，不但把自己的生命當兒戲，也給司機朋友帶來了安全隱患。如果出現交通事故怎麼辦?到那時後悔就來不及了。
我們應該從小養成遵守交通規則的良好習慣，走在馬路上不能闖紅燈，過馬路時要走人行道，上下樓梯時不能逆向行走……。
我們的生命不止是我們一個人的，也是我們父母的，如果你有什麼差錯父母也肯定是非常傷心的，所以就算是為了我們的父母，我們都要珍愛自己的生命。
同學們，讓我們遵守交通規則“珍愛生命，文明出行”!
文明出行演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《關愛生命，文明出行》。
生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在於長短而在於它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星羣，發光發亮„„保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活着才談得上如何讓生命更精彩。
每個人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的話題，現在，隨着城市發展、人口增加，出行問題也越來越嚴重!在這忙碌 的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏着一個多麼可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務! 隨着經濟的發展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇 叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和 交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那麼類似的交通事故就可以避免發生，甚至不再發生。
親愛的同學們，當你“瀟灑”地騎自行車上街時;當你開心地和夥伴們在馬路上嬉笑打鬧時;當你為了刺激翻越護欄時;你是否想過，這樣做可能的結果是什麼?也許你覺得沒什麼，但是這對我們學生來説，如有稍稍僥倖，後果將不堪設想!人最寶貴的、是生命，生命對於每個人來説只有一次。然而就在現實生活中，許多人因一時疏忽，而釀成了一場場“馬路悲劇”。
安全很重要，那怎樣才能夠安全出行呢?
據統計，在20xx年，全國共發生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財產損失10.1億元。在每年中國小生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。為什麼會有這麼驚人的數字呢?原因就是很多未成年人的安全意識還不夠強烈，不拿生命當回事。那麼多未成年人的生命就葬送在車輪之下，一個個失去的生命，難道還不足以讓我們痛心嗎?難道不足以讓我們得到血的教訓嗎?那一個個觸目驚心的數字，難道不在告知人們生命的 可貴，不在昭示着人們注意安全，文明出行的重要麼?
安全是一種美，安全的美體現於維繫安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態;安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達;安全是一種法，安全的法是文明的體現，責任的體現。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關;安全，猶如陽光， 我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯繫着我們每一個人。 文明出行是我們每個人都應該做到的， 假如，你想橫穿馬路圖方便時，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障;假如，你帶着僥倖心理想闖紅燈時，想想父母在家裏為你擔心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實不止屬於自己。
文明出行演講稿 篇9
有一天，我和媽媽在逛街，走着走着我感覺腳下好像有什麼東西，一看，原來是一個小紙團，我把它撿起來丟到垃圾箱裏去，可是誰知道有很多很多的小紙團，我一個又一個的撿起來丟到垃圾箱裏去。我覺得這件事有點怪，就在旁邊看了一下，果然看到了四個小男孩坐在石凳子上畫畫，我想一定是他們把畫的不好看的畫扔掉，我就在旁邊站了一會兒，果然是他們扔的紙團。我走上去好好地跟他們説，可是他們卻怎麼也不肯聽。
我想了想，想出了一個好辦法：就是把他們的紙上畫很多張，然後把他們一個又一個的捏成小紙團一起扔，叫他們一個人撿，而且要快，看他們累不累。我跟他們説完就開始了這個辦法，果然他們累得筋疲力盡。我問他們還再不再扔紙團了?他們説：“不扔了，不扔了。”看來我的這個辦法還是很有效果的。接着，我們又走啊走，走到了一條馬路上，我看見有一個人從車的窗子裏扔了一樣垃圾，我想這個人一定沒有公德心。我想：弱國我做一張迎奧運、講文明、樹新風的卡，不就沒人會扔垃圾了嗎?我跟媽媽説：“我們快點回家，我要做東西。”
説着説着，我們很快就逛完了，回到了家，我拿起筆和紙，就開始做起來了，讓我沒想到的是我一下子就做了好多好多張文明卡。我想了想：一半拿到學校給同學，一半給大人們讓他們去發。第二天，我和媽媽出去完，發現沒有一個人在扔東西。實在是比昨天的地方還要好一百倍，我們到了少年宮，發現這裏比那條路還要好一百倍。在回來的路上，我在想：就是有這麼一小部分人在搗亂，所以以前幾年奧運會都不在我國舉行，看來保護花花草草不亂扔東西是要從小做起，從我做起。不管你是從什麼時候做起，只要你能做到保護大自然的一切，不要學壞人樣就可以了。小朋友，你是不是一個文明的孩子?如果是，就讓我們用行動來表示吧!
文明出行演講稿 篇10
有這麼一個學校：一陣清脆的放學鈴聲過後，校門口總會出現車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構成了一幅繁榮熱鬧的七彩放學回家圖卷;人流中，總會有一雙大家都熟悉的眼睛，胸前佩掛着“值日”的胸牌，關注着從學校門口進出的每一個行人，每一輛車;也總會在這目光的關注裏，每位學生都會井然有序地離開，每輛車也會緩慢排隊離開校門;在這目光的關注裏，每位來接送孩子的家長也總能找到自己的車位，按時按地捎上自己的“掌上明珠”，平平安安地離校回家。
安全是一種美，安全的美體現於維繫安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態;安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達;安全是一種法;安全的法是文明的體系，責任的體現，安全，就像空氣，與我們的生活、工作息息相關;安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它維繫着我們每一個人。
望着此情此景，讓人不得不感歎：人讓車，讓出一片温情，讓出一片和諧;車人讓，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個校門口，在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才會儘可能地避免交通事故的發生，減少傷亡的人數，珍愛寶貴的生命。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾有一句肺腑之言：“人最寶貴的是生命，生命對於每一個人只有一次。”的確，每個人的生命都是非常珍貴的，不僅源於它來之不易，更為重要的生命之花只綻放一次，我們的大千世界就是因為有了千萬朵生命花才會變得多姿多彩，異常美麗的。
而今科學技術突飛猛進，公路已被加寬了很多，道路兩旁也新增了人行道。可令人遺憾的是，在不同的地方，“黑色幽靈”時時侵害着人的身體，吞噬着人的生命。我們班的一位同學就曾經走過一段黑暗、悲痛的歲月。他，家中並不富裕，可他和他的爸爸媽媽一起生活得快樂而温馨。每天上學，能與父親呵護的眼神依依作別，傍晚放學回家，又能回到家中投入父親寬大的胸懷裏。然而一場噩耗打破了這原本平靜的生活。那天，他回家已不見那雙足以讓人倍受呵護的眼神，不見昔日那寬大有力的臂膀。只見母親悲痛欲絕的紅腫眼神，只聞撕心裂肺的哭泣。原來他父親在騎摩托車去上班的路上，被一輛違規行駛的汽車撞倒在地，瞬間，鮮血染後了輪胎，在血泊中生命之花凋零了。他幾乎傻了，他撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”他多麼希望這場交通事故沒有發生，渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣聽到爸爸親切的話語……從此，他那一直幸福圓滿的家庭被死神撕碎了，這位“黑色幽靈”無情地蹂躪了一朵含苞欲放的花蕾的身心，折斷了一對完美之翼，又使一處天空失去了鮮豔的色彩，也使一方土地失去了甜美的歡笑和歌聲。歲月，雖給他帶去了同學們友好的安慰，老師們的鼓勵和學校領導的資助，可帶不走留在他心頭永久的痛。
交通如同一把雙刃劍。我們上學、放學，大人上班、出門、買菜都要交通，而偏偏也是交通，奪走了千萬人的性命，使千萬人的家庭破碎。有些人在酒後駕車，因神志不清，撞倒了人;有些人並沒有完全掌握車的性能，也沒有駕照，卻擅自開車，結果把自己送上了死亡線;又有些人超速行駛，因來不及剎車，撞上了建築物。不遵守交通規則，為此付出的代價是非常慘重的。
在幾年前，我有幸目睹了螞蟻搬食的情景，給我震撼很大：數以萬計的螞蟻把一隻剛死不久的蚱蜢分成幾段，在幾隻大頭螞蟻的指揮下，從食物到螞蟻洞穴一字形排開，幾米開外。可它們有條不紊，不擁不擠，途中它們總會互相謙讓，規規矩矩地照自己的路線前行。螞蟻尚且如此，更何況我們人乎?!
如今，人們生活富裕了，路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠。在交通中有你，有我，也有他，只有我們共同參與，交通才能做到文明。在此，我要喚醒那些不重視生命的人們，珍惜生命，熱愛不會重來的生命。同時，我們也要牢牢地記住：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。為了你、我、他的安全和生命，讓我們行動起來，自覺地去遵守交通法規，永遠做文明交通的宣傳者和實踐者。讓交通法規在我們心中生根，讓我們的人生道路更安全有序，讓我們社會主義陽光大道更順暢，祖國更和諧吧
文明出行演講稿 篇11
大家好!
人最寶貴的是生命，生命對每個人來説，僅有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應當珍愛。
食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食的不注意也會導致一些食物中毒，而我們國小生由於幼稚無知可能是最大的受害者。在學校中，同學們時常會買些零食。為了求方便，有些同學會從路邊小攤隨意買些，卻不知這些是“三無”產品，過期食品、包含色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產的食品。買了這一類的食品，吃過後輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學剛玩過的手弄得髒兮兮的，便吃的東西。有的同學吃東西的時候，不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
就在這次暑假，我和妹妹一齊去體育館游泳。正當我們回家時，我看到路攤有賣肉卷。於是，我問妹妹：“你要吃嗎?”她説隨便。我便買了一個。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了。可到了晚上，我覺得獨自十分痛，就拉肚子。過後的三天裏，我天天拉肚子。媽媽對我説：“你看，這些是“三無”產品，就你吃，這就是你的下場。”我十分後悔，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了!
食品有好有壞，就看我們怎樣選好食品，珍愛自我的生命!
文明出行演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《安全伴我行》
安全，一個婦孺皆知的話題。説到安全，記得讀國小時，老師教了我們一首《紅綠燈》：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走人行橫道，過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關於安全的最初的認識。儘管那時的家鄉，沒有一條大馬路，更不用説紅綠燈了，但兒時的我，依然與小夥伴們一起，歡快的吟誦着《紅綠燈》，在每天所經過的路上，期待着能有一次“紅燈停，綠燈行”的小小實踐。
時光荏苒，當我走出家鄉小鎮，來到繁華都市的時候，終於有無數次的機會去實踐兒時的小小願望了。只是，這願望的實踐讓我得到一個“傻瓜”的“榮譽稱號”。
無數次，身邊的人告訴我，過馬路時，看什麼紅綠燈呀，闖就是了，誰有膽量來撞啊!這話説的是多麼的瀟灑，但是這般的人生態度又能讓人瀟灑多少回呢?看看成都醉駕司機孫偉銘吧，剛開始審判時，他對於那些逝去的生命表現的是多麼的漠視，判為死刑，也才讓他稍微意識到事態的嚴重，然後是上訴，終審，由死刑改判為無期的那一刻，他在法庭上嚎啕大哭，是劫後餘生的喜悦，還是終於體會到生命的可貴呢?已經都不重要了，對於他，悔悟已經太晚。人生苦短，來去匆匆，生命對於我們來説只有一次，當回首往事的時候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞恥，這樣的生命才有意義。而孫偉銘，用一時的瀟灑輸掉了自己一生的時光，這代價未免太過沉重。所以，把安全放於心中，珍惜生命，做個膽小的傻瓜又如何呢?
“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人説：“生命是寶藏!”，有人説：“生命是黃金!”，而我説：“生命是花朵!”就像春天裏絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所國小先後發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;一個國小生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外情況給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕歎息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。
作為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裏，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。
然而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。反觀我們的校園安全教育，要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作並不是校長及後勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及後勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!
基於這些認識，我認為：首先，我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校裏一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西;放學以後不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
文明出行演講稿 篇13
老師們、同學們：
今天我演講的主題是《交通安全我知道保護生命平安出行》。
為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，中國把每年的12月2日定為全國交通安全宣傳日，今年12月2日是第四個“全國交通安全日”。
隨着經濟的快速發展，馬路上車流不息的景象隨處可見，然而有些人交通安全意識淡薄，不遵守交通法規，在馬路上發生了一幕幕不可挽回的悲劇。青少年兒童由於欠缺交通安全知識，自我防護能力差，交通安全教育尤為重要。
今年交通安全宣傳日把“抵制7類違法，安全文明出行”作為此次交通安全宣傳教育活動的主題，七類違法分別是超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、佔用應急車道和不禮讓斑馬線。“黑名單”中，超速、超載、酒駕、佔用應急車道和闖紅燈交通違法已經是長久整治，而毒駕、不禮讓斑馬線則是首次被提到醒目位置。為了更好地珍愛我們的生命，提高自我保護能力，希望全體師生做到以下三個方面：
一、安全走路
1、過馬路要走人行橫道，而且要看人行橫道信號燈，做到“紅燈停，綠燈行”。
2、通過沒有人行橫道燈的街道時，要先看左邊，再看右邊，注意來往車輛，在安全的情況下直線通過。
3、不要翻越安全護欄，更不能在馬路上滑滑板。
4、不要突然猛跑橫過馬路，特別是在馬路對面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車已經進站，千萬要注意來往車輛，安全過馬路。
5、行人要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走，不要在馬路上看書，玩遊戲，相互追逐打鬧。
二、安全乘車
1、乘坐公交車輛，要依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不要擁擠在車道上，更不要站在道路中間攔車。
2、上車時，要等車停穩後，按次序上車。
3、乘坐汽車時，不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上嬉戲打鬧，不要向車外拋物品。
4、乘坐小汽車坐在前排座位時，要繫好安全帶。上下車時要從右側車門上下。
三、安全騎車
1、未滿12週歲的兒童不能上路騎車。
2、騎自行車要在非機動車道內行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分機動車道和非機動車道的，要儘量靠右邊行駛。不要數車並行，逆向行駛。
3、騎自行車至路口，遇紅燈停止信號時，要停在停止線內。
4、騎自行車不準帶人，不要在道路上互相追逐。
遵守交通法規，就是尊重生命，尊重自我。當我們大家都能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手共同來創造一個文明、安全、暢通的道路交通環境。請老師們、同學們：摒棄交通陋習安全文明出行。
謝謝大家!
文明出行演講稿 篇14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標杆，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的素養。然而，現實卻令我們痛心，據統計調查——在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權的是美利堅人
也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提並論，是不是有點小題大做?其實不然，有位哲人説過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎;當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。”
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助後，客氣地説一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的説一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地説一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師説一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只願在心裏為老師默默祝願孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養!
同學們，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地説一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地説聲“老師好”，當給別人添了麻煩時説一聲“對不起”這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園!
文明出行演講稿 篇15
今日中午，我們吃完飯，在操場玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來的血?”我們好奇的跑過去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學身上一看，手臂上已經被掛出差不多20釐米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來了，學校趕緊把他送到醫院，跟他的父母取得聯繫，此刻還不知情景如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎樣會出現那麼長的口子，我問了當時和他一齊的幾個同學，誰知我們班的那個同學在足球門上的頂上站着，由於重心不穩，摔了下來，在摔下來得途中想用手抓住欄杆，誰知欄杆沒抓住，手臂卻被拉出一個大口。
我們生活在一個和平的世界，處在平安的環境裏，也要想到出現危險的可能;居安思危要求我們要有應付意外事件的思想準備。不能反思昨日的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今日的安全就會轉化成明天的事故。
安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導着生命走向新的輝煌!讓我們與安全同行，與平安同行，一齊生活在一個幸福的世界裏。
文明出行演講稿 篇16
尊敬的老師們親愛的同學們!
大家好!
很高興我今天能參加班裏的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學回家就跟應該遵守交通規則，我經過平時回家時總結了幾條交通規則：
1、我們經過馬路時應該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!
2、當我們走到馬路上時應該專心走路不能和小夥伴們開玩笑或者在一起打鬧!
3、平時我們應該加強交通規則意識，讓每個小夥伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小夥伴騎自行車時不應該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應該有家長在旁邊陪同!
5、當經過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”
6、當我們走路時不應該在走路時看書以免摔倒或者出現一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
文明出行演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們，早上好:
一直以來，形形色色的交通違法行為和交通陋習擾亂了交通秩序，影響着我們的生活，也破壞了文明國家、文明城市、文明學校的形象。文明是和諧社會、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質的具體體現。作為一名中學生，倡導遵守秩序、文明出行的交通習慣，營造文明、和諧、有序、暢通的交通環境，是我們義不容辭的責任和義務。按照中共中央文明辦、公安部在全國範圍內實施的為期三年的“文明交通行動計劃”的統一部署，贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊、贛榆縣教育局聯合啟動了以“關愛生命，文明出行”為主題的文明交通行動計劃。在這裏，我們向全校師生倡議:
一、做一名“關愛從行開始，文明從我做起”的文明交通倡導者。大力倡導“六大文明交通行為”，即機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街自覺遵守交通信號燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛生命，文明出行”主題教育活動，從自身做起、從出行做起、從現在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當文明交通的宣傳使者，自覺遵守公民基本道德規範，共同創建安全暢通、文明有序的道路交通環境。
二、做一名“關愛從行開始，文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛人，自覺摒棄“六大交通陋習”，即自覺告別機動車隨意變更車道，佔用應急車道，開車打手機，不繫安全帶，駕乘摩托車不戴安全頭盔，行人過街跨越隔離設施等交通陋習;堅決抵制“六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒後駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員、超載等危險行為。要做到帶頭講社會公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進而推動全體交通參與者自覺養成“文明交通行為”習慣，自覺摒棄“交通陋習”，自覺抵制“危險駕駛行為”。
三、做一名“關愛從行開始，文明從我做起”的文明交通推動者。要積極與家裏人、身邊人一道，開展學習、宣傳、遵守交通安全法規，進一步發揮“互學互幫”、“結對子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對不文明交通行為和交通違法行為進行監督和抵制。
四、做一名“關愛從行開始，文明從我做起”的文明交通維護者。要經常進行以社會主義榮辱觀、精神文明建設、交通文明風尚為內容的自我教育，加強對交通安全法制、常識的學習和宣傳。自覺加入到校園文明建設的隊伍中，積極參與文明交通公益活動，維護公共交通秩序、公民出行權益，為社會的平安穩定、和諧幸福盡一份微薄之力。
五、做一名“關愛從行開始，文明從我做起”的文明交通參與者。非機動車不搶佔人行道和機動車道，不亂闖紅燈;行人橫過馬路時不跨越隔離設施、不闖紅燈，人車不爭道搶行;候車時排隊禮讓，乘車時自覺給需要的乘客讓座，不大聲喧譁，不向車外拋灑物品，自覺抵制拒乘非法營運車;不購買、使用超過國家標準的電動自行車、燃油助力車;駕駛機動車不亂停亂放，不飆車;在校內要控制好車速，不亂停亂放，出入校門要下車推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。
養成文明的出行習慣，重在行動，貴在堅持。文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來擯棄陋習，文明禮讓，共同維護和諧、安全、有序、暢通的交通環境，為建設“文明城市、幸福贛榆”貢獻自己的一份力量。
文明出行演講稿 篇18
大家好!
隨着社會的飛速發展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經成為人們日常生活中密不可分的一部分，再帶給我們方便的同時也暗藏危險。隨着交通事故的不斷髮生，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼被拆散，一個個相親相愛的人生死分離……人們為此付出了慘痛的代價。
交通事故時時刻刻都都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過這樣一個驚心動魄的場面;一個青春美麗的少女走在一個男生前面，這是一個有着瀑布般長髮的少女，精緻的面容，渾然天成。身着一條漂亮的白紗裙，娓娓走來，猶如一朵盛開的雪蓮花。而這個美麗的少女正準備過馬路。這時綠燈滅了，紅燈亮了，男孩子立刻停在馬路邊上，耐心等待着綠燈。而少女看到綠燈滅後秀氣的眉毛擰在了一齊，卻加快了腳步向前衝去。説時遲，那時快，一輛汽車如火箭一般像少女駛來，司機驚恐地瞪大了雙眼，緊踩剎車。但“砰”的一聲，少女撞飛在半空，如瀕臨枯萎的雪蓮想要釋放一生的美麗，但卻抵可是命運的安排，只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上，鮮血染紅了她的白紗裙。是那麼刺眼，那麼的令人眩目。她如睡着了一般，那麼的安靜、平和，但卻永遠也不會醒來……
看到這個畫面，同學是否想過：當我們一齊肩並肩出去遊玩時;當我們在馬路上嬉戲打鬧時;當我們橫穿馬路時;當我們翻越欄杆時;這樣做可能造成什麼結果?安全對我們來説太重要了，尤其對我們學生來説，只要稍微不太注意，後果不堪設想!讓我們牢記，生命有了珍愛更加安全，生命有了珍愛才更加燦爛，讓我們珍愛生命，為自我齊聲喝彩!
每一個人的生命都僅有一次，有了生命的存在才會成就我們一個個五彩的夢。生命不會失而復得，所以我們就應當倍加珍惜，讓安全與我們同行，讓生命在斑馬線上延續吧!
文明出行演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家上午好!
我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學員經過駕校大熔爐的厲練之後，投身於社會主義建設事業，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而，發達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，同時也給我們穩定的社會環境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背後，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來了擁堵;給我們的經濟發展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這裏，我要呼籲：文明——美好生活需要你!文明?——社會發展需要你!文明——人類生存更需要你!
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨着社會的不斷進步，駕校應運而生，學員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學，沒有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規範，教學更加科學。但是，社會需要的，不僅僅是隻會開車的機器人，而是需要每一個駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收穫一個習慣;培養一個良好的習慣，得到的是文明和進步。我們的教練，不僅僅是技術上的教練員，更是學員品德和文明的指導員。
汽車是人類文明時代的產物，可在我們現實生活中，經常可以看到一些不文明的駕駛人：有的，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀，酒後駕車!就是那麼不經意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味着無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的屍體，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對於生命的警告嗎?
《師説》裏有句話説得好：師者，所以傳道授業解惑也。對我們駕校、教練來説，授業就是傳授駕駛技術，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上説的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關係，但是，如果肇事者在學車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學校能把文明行車作為重點教學內容，那麼，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發生的交通事故就有可能避免。
記得上國小的第一天，我母親對我説過一句話，雖然這句話，我到工作以後才真正理解它的涵義。她説：孩子，你上學了，媽不在你身邊，萬事都要讓着點。一句普普通通的話，卻藴含着一個母親對孩子的真愛，藴含着文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這麼複雜的交通環境中，難道不也應該讓着點嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關大燈，我關一關，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠;有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這麼簡單而明白的道理，能再重複的教導和告誡呢?能讓我們的學員腦海裏留下深刻的烙印，那麼，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧!
自古以來，孔子的儒家學説傳播了幾千年，陶淵明那採菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什麼我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峯讓世人敬仰呢?為什麼我們就不能用文明匯成一條長江惠及後人呢?為什麼我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果説，文明是社會進步的標緻，那麼，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長江源頭!
駕校的同胞們!讓我們攜起手來，爭做文明的教練，培養文明的學員，創建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!
我的演講完畢，謝謝大家!