世界讀書日主持詞 篇1
冬日暖融融，滿座皆友朋;
同飲家鄉水，書香飄三省。
今天，張集讀書會即將成立了，在座的有來自於我鎮20所國小及兩所中學的優秀老師，有我們的各學校領導，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員.作文教學專家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣名師賈寨鎮優秀教師孫改芝老師(鼓掌!)讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!下面我宣佈“張集鎮成長力教師讀書會”成立大會開始!
閉幕詞：今天，我們的讀書會圓滿成功，得力於中心校領導夏校長的大力支持;得力於韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導;得力於王健校長.李鳳軍老師.李宇傑老師以及在座所有老師的倡導響應，我們堅信張集讀書會的讀書寫作一定會紮紮實實，精彩紛呈，碩果累累。最後我代表張集讀書會及張集教育人向遠道而來指導我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝!
現在我宣佈大會閉幕!
世界讀書日主持詞 篇2
甲乙合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友
甲乙：同學們，五年級《閲讀，讓我成長》主題隊會現在開始!
一)讀書節介紹
甲：考大家幾個常識，有信心答對嗎?
乙：一月一日 四月一日 五月一日 六月一日
甲：回答的很好。接下來，可有點難度了。
乙：4月2日什麼節日?4月23日什麼節日?
甲:對，4月2日是世界兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，來，瞭解一下讀書日的來歷
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書?
甲：語文課程標準中對我們課外讀什麼書，有這樣一些建議——
二)讚美書籍
-- 和-- ：教育家説：
甲:下面請聽詩朗誦《書是知識的海洋》,朗誦者----
書是知識的海洋，
我願是一葉輕舟，
載着理想之帆，
在海面上盪漾。
書是知識的海洋，
我願是一條小魚，
在海的懷抱裏盡情歡唱，
用畢生的熱血開發書中的寶藏。
書是知識的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大
藴含着祖祖輩輩的希望和嚮往!
三)名人話讀書
甲：書是知識的海洋，帶領我們遊向成功的彼岸!
乙：當有人詢問名人的成功祕訣時，他們都會概括出一句話——
--(葉文玲説) ---(陸游説) ---(陶淵明説)
---( 冰心説) ---(尤安艾肯説)
四)我喜歡的書中人物
甲：讀書使我們開闊了眼界
乙：讀書使我們打開了心窗
甲：讀書使我們知曉天下事
乙：讀書使我們結交天下人
甲乙：接下來讓我們都來説一説你在書中認識了哪些人物?
甲：快看，這個人物是誰?哪部作品裏的?
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的`讀書故事。
甲：這是誰?有請---講講他的讀書故事。
乙：快來猜猜看，這是誰?鼓掌，歡迎---講講他的故事。
四)分享讀書故事
甲：莎士比：
乙：高爾基説：
甲：接下來讓我們分享讀書故事
乙：第一個上台的同學是---，大家歡迎
五)我的讀書計劃完成了嗎?
甲：2月28日，我們班每個同學都制定了自己的讀書計劃。
甲：--，你讀完幾本書了?
乙：---，一個多月過去了，你讀了幾本?
甲：請看着大屏幕，把這學期打算讀的書籍再熟悉一遍.
(邊看大屏幕，邊讓主人發言，已經讀了哪本書，正在讀什麼書?)
六)讀書活動大調查
甲：讀書需要時間， 魯迅先生説：時間就像海綿裏的水，只要你願擠，總是有的。
乙：讀書需要方法，朱熹説：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進行一個讀書活動大調查。請大家準備好紙筆，認真書寫答案。
乙：寫完了嗎?隨機評論。
甲：讀書就要動筆。把書中優美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閲讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學、家長。
乙：讀書就要思考。在閲讀中要聯繫自己的思想實際、生活實際思考，並把思考的心得、體會記下來，這就是收穫，這就是創造。
甲：讀書就要運用。要把書上學到的精彩的語句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學到的各類知識運用到自己的學習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。
甲：接下來，讓我們一起誦讀讀書好歌謠，
第一組 不滿足
讀書讀書不滿足，
知識寶庫為我鑄。
學過知識再充電，
越讀越樂越幸福。
第二組 不孤獨
家中父母多辛苦，
忙忙碌碌上班族。
我説對我別袒護，
自找幸福好去處：
奶奶公園打腰鼓，
爺爺大樹拉二胡。
今天我去黃金屋，
最愛讀書不孤獨。
第三組 真幸福
手捧課本我朗讀，
字字句句吐珍珠。
倘若問我何感受?
我愛讀書我幸福。
第四組 獎紅花
我們讀書多快樂，
背誦古詩講童話：
雄赳赳不害怕，
口齒伶俐嗓門大，
看誰故事説得好，
評比獎勵小紅花。
第五組 小書箱
我有一個小書箱，
各種圖書裏面藏。
書是我的好朋友，
每天和它手牽手。
男生：別誇我
朋友們，都誇我，
説我肚裏故事多。
我説你們別誇我，
都是書本教的我。
回家認真多讀書，
明天一定超過我!
女生：做棟樑
陽光雨露禾苗壯，
我們讀書好兒郎。
知識育人身心強，
國家未來做棟樑。
全班齊：對，知識育人神心強，國家未來做棟樑，做棟樑。
七) 總結
乙：愛書吧，它是人類知識的源泉。
甲：愛書吧，它會幫助你我成功。
乙：雖然今天我們的班會開得很短很短，
甲：雖然我們手頭的書籍還很有限
乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書不是太多
甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。用功讀書吧!
乙：日出喚醒大地，讀書喚醒大腦。閲讀伴我成長。讓我們每天以書為伴!
甲和乙：五年級《閲讀，讓我成長》主題班會到此結束!
世界讀書日主持詞 篇3
開場白
A：鶯歌燕舞 喜迎大地
B：書香墨香 飄滿校園
A：尊敬的各位領導 各位嘉賓
B：親愛的各位老師 各位同學
合 大家晚上好
A：今晚我們相聚在一里,共同慶祝"........""且聽春雷第一聲"大型經典作品朗誦大賽在....比賽中工商學院代表隊取得了第一名的優異成績.
B：20__年4月23日第12個"世界讀書日"自1995年世界讀書日宣佈以來,每年的這一天世界 上100多個國家和地區在政府的支持下都開展了豐富的閲讀慶典活動,我們學院也 不例外!
A：親愛的觀眾朋友們,你現在看到的是"....學院讀書活動頒獎晚會"現場!
B：下面請允許我向大家介紹一下今晚到場的各位領導和嘉賓他們分別是........
A：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領導 嘉賓的到來!
B：此次讀書活動離不開學院各級領導的殷切關懷.同時也離不開老師的孜孜教導!
A：下面有請.....為本次頒獎晚會致辭!
B：感謝....為我們提出了讀書立品的目標,並號召大家愛讀書,從中汲取營養,豐富知識,完善人格!
<<虞美人>>
頒發優秀紀念獎
B：莎士比亞説過："書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光.
A：智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.
<<明月幾時有>>
<<唯一>>
頒發讀書活動積極分子獎
B：俗話説：打穀趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一牀書”。
A：同學們，趁着記憶最佳時期，憑藉那一股子熱情和精神，藉助“讀書節”的東風，讓我們在書的海洋裏徜徉、遨遊，讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。
<<天亮了>>
頒發最佳組織獎
A：讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
B：讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺生活豐富多彩，浪漫多情.
A：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風，受益匪淺。
<<迷迭香>>
結束語
A：美好的時光總是那麼的短暫.
B：短暫的相聚總是顯得匆忙.
A：讀起來吧!讓我們一起暢遊書的海洋.
B：讓書香瀰漫校園,讓書香為我們一生的發展做奠基吧!
A：...學院讀書活動頒獎晚會到此結束了!
B：非常感謝各位領導 嘉賓的到來.
A：謝謝!
世界讀書日主持詞 篇4
因為敬畏文字，因為崇尚高雅，因為追求美好，我與書結下了不解之緣。我在書海里盡情的遨遊，找到了真正的自己：我讀書，我快樂!
兒時剛剛上學，懵懵懂懂的我，對於周圍的一切，都感覺那麼陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經有一種衝動的想法，讓我想丟棄她：讀着那一篇篇優美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人餘香滿口的靈動的語言，竟讓我對文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閲讀再多，寫的再多，也達不到那種至高的境界。後來我長大了，也漸漸明白了其實作家不是那麼好當，在他們成功的背後不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對於文學的熱愛。
進入中學時代，經過潛心學習，終於對國學有了不少深入的瞭解，偶爾也會讀些詩集、散文之類的書，在我的內心裏總是覺得華麗的字句表現出來的就是高雅，可隨着知識的不斷積累，我漸漸認識到，舞台上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個人的內心的純潔和美麗所表現出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內涵。
秉承着對書的熱愛，我漸漸學會了追求美好：蘇軾的名句“但願人長久，千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝願，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閒適，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之歎息……
讀書，讓我變得優雅;讀書，讓我學會珍惜;讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂!
世界讀書日主持詞 篇5
親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是4月23日，是世界閲讀日!為了激勵大家更積極地去閲讀，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界閲讀日”，並呼籲在世界各地的人們，都能享受閲讀的樂趣。
在此之前我們為了世界閲讀日的到來也舉辦了各項的活動，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享，並説説閲讀的心得體會，和爸爸媽媽一起製作手抄報等等，
希望通過我們的一系列活動，幫助孩子愛上閲讀，喜歡閲讀，養成良好的閲讀習慣，和圖書做永遠的好朋友。
下面我宣佈南昌大學幼兒園高校分部“世界閲讀日”活動
現在開始!
1.大班《唐詩新唱》
今天是我們的世界閲讀日，那當然少不了我們中國的唐詩了，那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》，掌聲有請!
2.中一班：《古詩聯唱》
謝謝大班小朋友的精彩演出，表現的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這麼棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家帶來一首《古詩聯唱》，讓我們用掌聲請出他們吧!
3.中二班：《國學經典弟子規》
感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠流長，國學經典更是經久不衰，中二班的小朋友今天為大家帶來了國學經典《弟子規》，掌聲有請!
4.小一班：《三字經》
謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學經典弟子規，當然也少不了另一個國學經典《三字經》了，下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經》的表演!掌聲有請!
5.小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》
謝謝中一班小朋友帶來的三字經，讓我們再一次重温經典，希望小朋友經過今天以後都能夠愛上閲讀，喜歡讀書。接下來有請小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》
6.小小班：《公共汽車》
謝謝這一羣快樂的小魚，你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了，他們會給我們帶來什麼樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們! 7.情景劇：《聰明的小白兔》
小小班的小朋友真是太可愛了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問你們一個問題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一羣小白兔要來給我們表演節目啦!讓我們掌聲有請!
8.教師朗誦《我是幼兒教師》
真是一羣聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園裏你們覺得最應該感謝誰呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因為我每天都和可愛的小朋友在一起，接下來呢我們全體教師就要為大家帶來朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。
小朋友們的熱情和對老師的喜愛，老師們已經感受到了!謝謝你們! 今天的世界閲讀日活動即將結束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動起來，讓閲讀成為我們的習慣，把每一天都看成是閲讀日，並讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!
世界讀書日主持詞 篇6
莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”這句話，我深信不疑，因為我熱愛讀書，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我下課時發現一隻螞蟻，它在一根極細的線中行走。我的好奇之心被它吸引住了，我想：“如果它從線上摔下，一定必死無疑了。”於是，我用手指輕輕彈了它一下，它落到地上，卻安然無恙地行走。我感到十分好奇，於是，我查閲了《十萬個為什麼》，原來因為螞蟻身體輕，從高處落下來時，有空氣的幫助，使它慢慢地飄到地上。當我揭開螞蟻的祕密時，我萬分高興，因為我知道，我的智慧在知識的山峯山上又上了一層了。這時智慧老人給我的禮物。
一天，晚上我早早做完作業，十分疲倦，便叫我的好朋友—書來陪我玩。我很快就乘坐車騎，來到童話般的書海洋裏。在那裏，我和我的好朋友一起生活。白天，我為它們做早餐，然後，就和它們一起到望無止盡的草原上騎馬，一起躺在草地上，望着無暇的天空;一起到種滿奇花異草的花園，為花兒澆水，和蝴蝶、蜜蜂追逐，接着又到小溪裏，和小魚、小蝦們嬉戲，不知不覺，已經到晚上，我們傾訴心聲，慢慢地進入了夢鄉……這一些童話般的生活只有在書中感受到。我感到疲憊的時候，只要拿起書，就會把它忘掉，變得快樂。
只要有書，我就會快樂，如果我沒有它，就會沒有精神的支柱。我和書就是一對形影相隨的朋友;就是藍天與白雲;就是花朵與蜜蜂;就是水與小魚，缺少任何一樣東西，也無法生存得快樂。
世界讀書日主持詞 篇7
我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
歲月悠長，我寄情於書我便永不孤獨。我與文字有着永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
世界讀書日主持詞 篇8
尊敬的老師
親愛的同學們
【合】：大家早上好!
今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的雲煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
湘南學院附屬國小20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現在開始。
出旗，敬禮!
本週擔任護旗手的是四年級二班
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!
禮畢，唱國歌，今天領唱的是三年級二班 同學。
請學生代表六年級三班的陳隆禧同學講話，大家歡迎!
【合】：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!
謝謝朱書記，接下來，讓我們全體師生一起來朗誦，我讀題目，請同學們接着一起背： 《勸學詩》顏真卿 《勸學詩》朱熹 三更燈火五更雞， 少年易老學難成，
正是男兒讀書時。 一寸光陰不可輕。
黑髮不知勤學早， 未覺池塘春草夢，
白首方悔讀書遲。 階前梧葉已秋聲。
下面有請興隆書社向學校贈送書籍，大家歡迎!
興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)
今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節課1、2年級 ，下午第五節課
3、4、5、6年級，歡迎同學們選。
本週擔任少先隊監督崗工作的是中 隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學院附屬國小20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結束。
請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。
世界讀書日主持詞 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!
4月23日是世界讀書日,設立這個節日的目的是推動更多的人去閲讀和寫作。高爾基説：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。下面我宣佈“世界讀書日”主題升旗儀式現在開始。
第一項：升國旗
1、國旗班獻旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名，年級第25名，是班內的學習帶頭人。同時作為副班長和紀律委員，更是盡職盡責，給同學們創造了良好的學習環境。
護旗手陶穎是班長，學習成績名列前茅，在班級事務方面，恪盡職守，踏實肯幹，是老師的好助手。
護旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質好，同時也帶領班級獲得了諸多榮譽。
3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。
4、禮畢，國旗班歸隊。
第二項：國旗下講話。
書，是我們人類親密的夥伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應該讀幾本書》。
下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發言,他發言的題目是< >。
結束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。
升旗儀式到此結束。
請教師隊伍退場。
國旗班帶回.各班體委按順序帶回。
世界讀書日主持詞 篇10
白駒過隙彈指一瞬間，15個春秋，15個冬夏，15年就這樣匆匆過去了。回首往事，不禁嫣然一笑，因為在我身邊一直有一個知心的伴侶陪伴在我身邊，記得亞里士多德曾説過：求知乃人的本性。而書便是我們求知的源頭，我酷愛讀書，讀書對於我來説是無比的快樂、滿足。
看一個人讀些什麼書就能知道他的為人，就像看一個人同什麼人交往就可知道他的為人一樣，因為世界上有與人為友的，也有與書為友的，所以無論是書或朋友，我們都應該選擇其最佳者。一本好書就像一個最重要的朋友，它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不會改變。書是最有耐心，最令人愉快的伴侶，在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時候，它也不會拋棄我們，對我們總是一往情深;在我們年輕時，好書能陶冶我們的性情，增長我們的知識，提高我們的素質;在我們年老時，它又給我們安慰和勉勵。書也是我生活中最好的啟迪者。
書教會我要堅強地面對挫折。岑桑先生的《溪石》中寫道：下游河牀的溪石總比上游河牀的溪石光滑。為什麼呢?是因為下游的溪石經歷得多，面對的河水沖刷力強。它們棉隊的挫折多，所以更光滑。於是我改變了自己，如魯迅先生寫的“真的勇士”，敢於面對淋漓的鮮血，敢於直視慘淡的人生。我成了一個堅強的人。
書教會我要做一個重視友誼的人。魯迅先生説：人生得一知己足矣。愛因斯坦説：世上最珍貴的莫過於有幾個頭腦與新地都很正直純潔的朋友。莎士比亞説：人與人之間真誠的交情是世上的無價之寶。於是，我便改變了自己，有了知心夥伴，就像馬克思有了恩格斯這樣的朋友一樣。
書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向，就沒有生活。”為了真理而暴屍於羅馬街頭，死去卻臉帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。於是，我便有了遠大的理想。
書教會我要看穿敵友。著名作家劉墉的《人生的真相》一書中有這樣一則故事：有一位著名的馴獸師，他馴出來的老虎就像貓一樣乖，而且他有一個拿手的絕活敢把頭伸進老虎的血盆大口中，他在觀眾的掌聲中表演了上千場，可是，最終死在了老虎的口中，原因是他上場前不小心割破了下巴，老虎聞到了血腥味。這則故事告訴我們：老虎畢竟是老虎，它不可能成為貓;敵人畢竟是敵人，它不可能改變敵人的本質，在化敵為友的過程中，絲毫也不能放鬆對敵人的警惕。於是，我學會了結識好友。
15年了，我一直在書海中航行。它教會我的絕不止以上幾點，它帶給我的歡樂、感動，猶如天上星、地上沙那樣多。我感謝書!
朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花，她實實在在，她是金庸、古龍所描繪的劍客。她是瓊瑤筆下的多情少女，她是席幕容書中的如詩天地，她是誰?是書!一本本絢麗多彩、飽含真理的書。
我愛書，如愛我的生命。