本站：文學名著閲讀的時候是需要技巧的，這篇《文學名著閲讀批註》能夠幫助到大家，快來欣賞下吧!
文學名著閲讀批註
批註是閲讀的時候把讀書感想、疑難問題,隨手批寫在書中的空白地方,以幫助理解,深入思考。是精讀文章最常用的一種方法。
春季就要開班了，汪老師為了培養同學們養成良好的閲讀習慣，我所上的每個班都在有針對性地閲讀文學名著，且嚴格要求同學們要會作閲讀批註，每節課我會親自檢查落實各位同學的批註閲讀情況，希望所有家長知曉並給予支持。
我下面把我有關實踐批註形式閲讀文學名著的初衷和意見闡述如下，但願能讓大家更進一步理解我的教學動機和意義。
一.做批註的方法
1. 賞析語言特色，如修辭生動、動詞準確、修飾語精當、哲理深刻。在讀書時，發現優美語句、典範引文、重要段落、新穎説法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批註上“注意!”、“重要!”、“用心記住!”
2. 評點人物：根據文中人物的所作所為，對人物性格，品質進行定向點評，作出合理的評述，例如讀《三國演義》讀到呂布殺他義父，可在書旁邊點評：“呂布見利忘義”。
3.批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產生，這些內容可隨手寫在空白處。
4.內容總結：邊看邊思考，用簡練的語言概括主要內容，以及中心思想，準確把握文章脈絡。
二.做批註的位置
可以是“眉批”、“首批”(批在書頭上)，也可以是“旁批”、“側批”(字、詞、句的旁邊，書頁右側)，還可以是“尾批”(批在一段或全文之後)。也可以在句子的下面用直線或者符號去畫標記，例如，人名，地名，陌生字詞等。
三.做批註的好處
正所謂不動筆墨不讀書，要想吸收書中的精華，幫助自己掌握書中的內容，最好要會作閲讀批註，批註是文學鑑賞的重要形式和傳統的讀書方法，以幫助自己理解原文，進行深入思考。
學而不思則罔，思而不學則殆。如果閲讀時，不思考還不如不看書。明末清初的思想家、學者、詩人顧炎武，在大量閲讀的同時，幾十年讀書不輟，動筆不斷，邊讀邊批註，最終一部見解深刻、考證翔實的《日知錄》也就隨之問世了。
在如今這個閲讀普遍講究貪多，貪快的時代，有很多同學只讀而不想，書讀的多，卻淪為書本的奴隸，沒有什麼思想，或者走馬看花的閲讀，所獲甚微。
作者： 汪亮老師
公眾號：汪老師閲讀寫作館