老師關於教育的思考與感悟:教育需要勇氣

編者按:教師要充滿勇氣去迎接教育中遇到的難題,作者對自己的教育有很多思考,下面我們來看看他的教育感悟吧!

老師關於教育的思考與感悟:教育需要勇氣

前幾天看了電影《無問西東》,很喜歡那句開場白——“如果提前瞭解了你要面對的人生,你是否還會有勇氣前來?”其實我也經常問自己這樣一個問題,如果提前瞭解我要面對的種種教育問題,我是否還會有勇氣做一名教師。

前幾天打開網頁,看到的是安徽女教師阻擋高鐵事件。沒過幾天又看到了成都女教師砸死小狗事件。細細品味一番標題,你才會發現小編會有意的將“教師”二字放入標題,吸引眾人眼球。正因為我是一名教師,所以我會去關注事態的進一步發展,這時你才會發現原來互聯網背後的真像又是另一番景象,你會驚奇的發現或許是乘務員的特意阻撓,讓這名心急如焚的教師成為了普通的乘客,你會發現砸死小狗的教師原來只是一名教育機構的營銷員,根本不是教師,事情的真像或許你根本不瞭解,可這一切的一切,無形之中又讓廣大的教師背了鍋,因為大家都很忙,如果不是與我職業有關,我也不會特地再去關注一下事態的發展。

很多時候,剛踏上工作崗位的我們也很迷茫,因為每一個血氣方剛的大學生,畢業後通過自己的努力,獲得了教師這一份職業。在我們的內心之中,是驕傲與自豪的,我們想着要靠自己的雙手來改變現代教育上還存在的一些詬病。而現實又是殘酷的,當我們把一疊疊試卷搬回家,逐字逐句的改出孩子文章中出現的問題;當我們無論多晚,都會保持手機的暢通,以便接受家長的深夜來訪。可就在我們認為是為教育事業奉獻自己青春熱血的時候,突如其來的會聽到:你們教師可滋潤了,一天就3節課,還有寒暑假,舒服的很。這樣的話語會讓工作伊始的我感到沮喪,我嘗試過與很多不理解的人作出解釋,但是很多時候他們也就是笑笑而已,認為是教師標配的矯揉造作,這也讓我一度陷入沉思,我經常在忙了一天以後回到家裏再處理學校的工作,每當時鐘超過十二點,我都會在洗漱後算一算還能睡幾個小時,我曾幻想在自己身上安裝一個24小時記錄儀,拍成一部史詩級紀錄片,叫“一名普通園丁的365天”,這樣就能向廣大對教師職業有偏見的人瞭解到,原來教師是如此辛苦。這樣的迷茫持續了很長一段時間,讓我在教育的行業裏猶如一個發酵的饅頭,並且這樣的饅頭,遠不止我一個,或許是一籠。

慢慢的我意識到這樣的頹廢與焦慮容易改變我對教育的傳統概念,有一天我的一名學生走到我跟前問我,“老師你是不是不開心?”我微笑搖頭,他塞給我一張字條,上面寫着:不開心的時候就多曬曬太陽。這是我在班會課上教育孩子的一句話,為了防止高年級孩子學業壓力增大而悶悶不樂,我就告訴孩子們,不開心的時候要曬曬太陽,因為温暖的陽光會讓你知道幸福就是如此簡單。當孩子反過來安慰我的時候,我突然發現自己被感動的像個孩子,我需要沉澱自己,我花了很長一段進行閲讀,從詩歌中,散文中,新聞中來問自己:如果我提前瞭解到教育原來是這樣的,我還會成為一名教師嗎?這時候我聽到了一聲迴響:“瞭解到教育是怎樣的?”

何為教育?是否因為一篇報道就否定了所有的教師,又是否因為幾個有點衝動的家長就使得家校合作產生了隔閡?是否因為幾個調皮的孩子你就認為無藥可救?是否自己因為這些負面的新聞也動搖了自己的初心,一味的想要讓眾人明白自己是一名好教師,反而因為目標太過飄渺而不知南北。

其實教育無形如水,生如種子,如果你提前瞭解了這孩子會長成什麼樣子,那你又怎能用相同的水去潤澤每顆種子,你所説的每一句話都會在孩子心中留下一條小路,一縷微風,一滴露珠,孩子會在某一個契機下,把你的教育無限放大化,你是引導者,但你不是主宰者,你並不是要向學生,家長來證明你是一名好教師,而是你需要想自己證明,你所做的一切,都是不計得失的付出,而你的教育又往往會給你驚喜,就像孩子的一張紙條一樣,會讓你馬上走出陰霾,你需要有勇氣的去面對你的任何一個教育難題,一腔孤勇,無問西東。

作者|王大俠

公眾號|玉峯文苑