根據《中共xx市委辦公室關於印發〈xx市開展“三嚴三實”專題教育工作方案〉的通知》（江委辦〔xx〕19號）精神，結合我局實際，制定如下工作方案。
一、總體要求
（一）指導思想。以鄧xx理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹xx系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略佈局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導各級領導幹部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，着力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效，為打造“開放之門”“方便之門”“輻射之門”，建設珠江西岸新的“城市中心”“經濟中心”“創新中心”提供堅強保證。
（二）主要任務。在專題教育中，着力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視羣眾利益、漠視羣眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；着力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；着力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼裏無國法等問題；着力解決黨員幹部隊伍管理失之於寬、失之於軟、失之於虛，組織軟弱渙散，黨內政治生活不經常、不認真、不嚴肅，一些規章制度形同虛設等問題。堅持“問題導向”，敏於發現問題，敢於正視問題，善於分析問題，及時化解問題；堅持“支持導向”，自覺與上級黨委政府保持一致，確保政令暢通，堅決執行上級決策部署；堅持“結果導向”，用工作中的實績、用加快發展的成果説話。明晰在新形勢下“我為xx加快發展該幹些什麼、該怎麼幹、要幹出什麼成效”，把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、幹事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好乾部。
（三）總體安排。“三嚴三實”專題教育作為黨的羣眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導幹部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。從今年5月底開始，各項工作穿插進行。參加人員範圍：局領導班子成員及處級以上領導幹部。
二、工作措施
（一）黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。結合專題教育動員部署工作，黨組書記緊扣“三嚴三實”要求，聯繫單位實際，聯繫黨員、幹部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，黨組其他成員也要在分管部門或聯繫單位等講黨課。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，講清楚“我為xx加快發展該幹些什麼、該怎麼幹、要幹出什麼成效”，發揮帶學促學作用。
（二）黨組中心組和下屬各黨支部要開展“三嚴三實”專題學習研討。深入學習xx系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《xx談治國理政》《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》。認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事蹟，從周xx、薄xx、徐xx、令xx、蘇xx及朱xx、萬xx等違紀違法案件中汲取教訓。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。
專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。
專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實xx在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、説老實話、幹老實事，不搞團團夥夥，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬後奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
專題三：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢於擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
（三）認真撰寫學習心得體會。結合開展學習研討，思考並回答“我為xx加快發展該幹些什麼、該怎麼幹、要幹出什麼成效”，參加專題教育的局領導班子成員及處級以上領導幹部每人至少撰寫1篇學習心得體會。黨組書記的心得體會交分管市領導審閲後，按市的要求，於8月份在《xx日報》刊登；其他領導班子成員及處級以上領導幹部的心得體會由黨組書記審閲。
（四）開展體驗觀摩學習。參加專題教育的領導幹部要帶頭到社區報到，參加志願活動，開展“志願服務達標爭先”活動，每名領導幹部至少參加10個小時以上的志願服務。帶頭直接聯繫羣眾，黨組書記要聯繫1個鎮（街）、1個村（社區）、1個企業和1户羣眾家庭，與羣眾面對面溝通交流，體驗羣眾生產生活，瞭解羣眾需求，增強“三嚴三實”意識。到黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學習，開展黨性教育、警示教育和法紀教育，使領導幹部受警醒、明底線、知敬畏。
（五）召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。今年底，局領導班子成員及處級以上領導幹部年度民主生活會要以踐行“三嚴三實”為主題。每名黨員領導幹部都要對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反典型案件，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。下屬各黨支部要以踐行“三嚴三實”為主題，召開組織生活會，認真查擺“不嚴不實”問題，提出改進措施和辦法。局黨組成員要以普通黨員身份參加組織關係所在黨支部的組織生活會。民主生活會和組織生活會要達到問題找得準，整改措施定得實，“我為xx加快發展該幹些什麼、該怎麼幹、要幹出什麼成效”論得透。
（六）強化整改落實和立規執紀。堅持邊學邊查邊改，主要領導幹部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導幹部，立足於教育提高，促其改進；對羣眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
三、組織領導
（一）組織實施。局黨組全面負責單位的專題教育，結合實際作出安排部署，紮實有效推進。黨組主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，既要率先垂範，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，用心抓好重點工作，不當“甩手掌櫃”。要以從嚴從實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。
（二）以上率下。局領導班子成員及處級以上領導幹部要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。
（三）督促檢查。建立個人學習台賬，記錄領導幹部參加專題教育、撰寫學習心得、到聯繫點體驗觀摩、參加志願服務等情況。市委將結合教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況專項檢查，以個人學習台賬為重要抓手，採取巡迴檢查、專項調研、隨機抽查等方式，對專題教育進行考核，推動專題教育紮實有效開展。重點督促檢查是否全面負責本單位的專題教育，主要負責同志是否真正擔負起第一責任人的責任；黨組班子成員是否聯繫實際帶頭講好專題黨課，是否撰寫學習心得，是否到聯繫點體驗觀摩，志願服務是否達標；黨組中心組是否按要求認真開展專題學習研討；領導班子和領導幹部是否高質量召開專題民主生活會；是否認真邊學邊查邊改，開展專項整治，做好立規執紀。局黨組要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。
xx市文化廣電新聞出版局
xx年5月29日