一、 調查目的
學校體育藝術教育是全面發展教育的重要組成部分，如何深化學校體育藝術教育改革，讓義務教育學校體育藝術教育工作可持續、均衡發展，是當前亟待解決的重要課題。根據上級有關文件要求，我們對全鎮中國小體育藝術教育的開設、體育藝術羣體活動的開展、場地設施、器材、經費投入等方面進行了調查，旨在全面分析我鎮義務教育學校體育藝術教育現狀、存在的問題及原因，應採取的促進策略與措施，全面提高學生體育藝術教育質量，促進義務教育均衡發展。
二、調查對象及調查方法
(一)調查對象
冷水鎮各中國小、教學點
(二)調查方法
1、問卷法：
調查體育藝術教師師資隊伍狀況;經費投入;未來7年發展規劃。
2、訪談法：
與體育、藝術教師、校領導、辦事處教研幹事及學生面談。
3、觀察法：
看檔案資料;看場地、設施設備;看器材
三、調查綜述
(一)我鎮學校體育藝術教育發展成績
1、開齊開足了課時，嚴格組織管理
調查發現，全鎮中國小實施體育藝術教學管理的依據完全來源於上級下達的指導性文件，各校體育藝術工作由校長親自負責，下設由主管副校長和教研組長為成員的領導小組，負責學校體育藝術教育工作的安排和實施。各校均開齊開足了體育藝術課時，並把體育藝術活動在學校工作計劃中做了細緻認真的安排，並得以落實，組織領導與管理體制健全。
2、因地制宜落實羣體活動，競技成績、藝術成果喜人。
全鎮各校積極開展了“學生陽光體育運動”，全面實施《國家學生體質健康標準》，保證了中國小生每天有1小時的體育鍛煉時間。學校“兩操”內容豐富多彩，形式多樣。克服場地、器材、經費的限制，因地制宜搞好學生羣體活動，做到有時間保障，有訓練內容、方法，有訓練記載，充分調動了義務教育學生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的。“課外一小時鍛鍊活動”開展率達100%。
各校體育藝術興趣小組及運動隊訓練達98%，俱樂部式的體育藝術教學法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使學生真正感受到了集體的温馨和情感的愉悦。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術作品展等小型多樣的比賽活動，在參加各級體育、藝術比賽中成績一直名列前茅。
3、體育藝術教師素質迅速提高，穩定教師隊伍
冷水辦事處積極響應國家、湖北省農村教師素質提高工程，爭取指標先後組織體育藝術教師到武漢等專業培訓機構接受培訓，積極創造條件為體育藝術教師接受繼續教育創建平台，落實體育教師服裝等有關待遇，並在評先晉級中優先考慮。真正提高體育藝術教師地位和待遇。
(二)我鎮學校體育藝術教學存在的問題
1、體育藝術教師地位不高，編制不足。
調查中發現，我鎮義務教育學校體育藝術教師人均每週上課在14—18節不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務教育學校1—2年級國小體育教師應該保證每班每週4節體育課，其它年級3節體育課。目前體育藝術教師編制難以滿足教學的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱結構看，中年教師居多，青年教師和老教師僅佔5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反覆提倡提高體育藝術教師的地位和待遇，可實際落實還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術教師的偏見依然存在，多數學校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學科的特殊性和艱苦性，晉級評優存在偏重文化課教師的現象，體育藝術學科教師評高級職稱更是可望而不可及，部分體育藝術教師被迫轉崗或下海，造成體育藝術教師隊伍不夠穩定。
2、資金投入不足，場地、設施失修。
冷水鎮義務教育經費雖然逐年有所增加，但由於經濟比較落後，財政困難，尤其義務教育學校，體育藝術經費嚴重短缺，致使學校體育藝術不能很好開展。調查發現，許多學校體育藝術經費所佔比例不到學校教育經遇的1%。有的學校每年甚至零投入。部分學校領導對體育藝術工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒有積極主動地想辦法給予解決。
部分學校體育藝術場地設施建設不夠科學，部分設施被佔用，體育藝術設施存在着極大的浪費現象。由於養護不善，大大降低了器材設施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經濟損失。在春、秋、冬多風季節，各校體育場地揚塵現象嚴重，很大程度影響了學校體育活動的順利開展，同時也給學生們的身體健康帶來了隱患。
(三)促進體育藝術教育持續、均衡發展的策略與措施建議。
1、加強體育藝術教師隊伍建設，狠抓師資培訓。
建設一支高質量、高素質的教師隊伍是實施體育藝術教育，推進素質教育的關鍵。新時期學校體育藝術的開展給體育藝術教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學技巧和藝術，更要有突出的學識和引人注目的人格風範，還要充分認識學校體育藝術的地位和作用，樹立新的教學理念，探索新的教學法方法。這就要求教師具有求知精神和學習能力、創新能力、理論聯繫實際的能力以及科學研究能力。因此必須加快師資隊伍建設的步伐，加大體育藝術教師培訓的力度，教育部門應把體育藝術教師教育作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農村教師素質提高工程”的培訓工作，制定政策吸引優秀的大學生充實到我鎮中國小教師隊伍中來，另一方面要採用多種形式，對現有在職教師進行培訓。通過開展本校教學改革試驗、校際相互觀察、交流等活動發揮骨幹教師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富餘教師到專業院校進行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進專業教學能力。認真貫徹落實“教師法”，使體育藝術教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調動積極性，穩定體育教師隊伍。
2、不斷加大投入，逐步改善辦學條件。
嚴格落實《學校體育工作條件》中規定的體育經費，努力達到全國平均，在經費的使用上，每年應有大致的固定比例，切實解決有些領導“巧婦難為無米之炊”有計劃但難以落實的問題。
在教育經遇大幅度增加的同時，也為學校體育藝術經費增加創造了條件。教育行政部門和學校應不斷加大對學校體育藝術經費的投入，做到專款專用，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經費，迅速改變學校體育藝術遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關法律法規，保護學校體育藝術場館設施不被侵佔，不斷完善學校體育藝術活動場地和器材設施的配置，從制度上保證學校體育藝術工作的正常運行，創造一個衞生、安全、整潔、舒適的現代化的育人環境，使學生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優美的運動場景中，去奔跑、去跳躍、充滿生機和活力地成長髮展。
3、重視羣體教育，促進良好的校園體育藝術文化氛圍形成。
實現學校體育藝術教育的目標和任務不僅重視體育藝術課程教學而且還應重視羣體活動和興趣小組的訓練等羣體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術匯演活動。因此學校應有計劃有組織地開展內容豐富形式多校的羣體活動。建立青少年業餘體育藝術俱樂部，組織多種運動項目的課外訓練運動競賽，並以“體育與藝術”“積極生活”為主題，有計劃的開展體育藝術節等活動。建立羣體教育的評估標準，把體育藝術羣體活動作為對學校考核的主要內容之一。要從提高學生的體育藝術認知水平、體育藝術素質、體育藝術能力和意識着眼，構建學校體育藝術教育的新體系。將體育藝術教育的實施貫穿於學校教育的全過程，形成課內、課外、顯性課程和隱性課程有機結合的一體化教育模式。採用教育部門、體育藝術部門、學校領導、教師、學生多邊互動的方式，形成良好的校園體育藝術文化氛圍。
4、加大體育藝術課程改革和建設的力度。
體育藝術是中國小生的必修課程，為更好地實現學校體育藝術的目標，國家教育部把體育課改變為體育與健康課程，這是我國學校體育藝術教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環境、新的要求，體育藝術課程必須加大改革和建設的力度，用新的教學理念重新修訂體育藝術課程計劃，使體育藝術教學體現時代精神和素質教育要求。教學內容要多樣化、彈性化符合學生興趣和愛好，符合學生的生理、心理髮展的年齡特徵，注重培養學生的體育藝術實踐能力和體育藝術素養，使學生的終生體育藝術思想形成和發展。教學應以學生為主體、以師生間互動為原則，改革教學方法，給學生創造一個民主平等，能充分發揮積極性、主動性的體育藝術教學環境。
五年級國小生小區居民體育活動及活動設施調查報告2018年體育調查報告（2） | 返回目錄一、問題的提出
在我住的小區裏，居住着普陀山60%以上的居民。這裏的人們很喜歡運動，但活動場所很少，只有一個乒乓球室、一個給居民跳舞的小廣場和一個羽毛球場、一個籃球場。於是，我就對這些活動場所做了一個調查。
二、調查方法
進行連續5天的實地調查。
三、調查結果
經過5天的調查，我發現小區裏的活動場所除了乒乓球室外其餘都是露天的，居民的活動受天氣的限限制，天氣好的時候，每個場地都人滿為患。在乒乓球室，有兩張球枱，按一局淘汰制的打法，一人只能輪到一二次。社區辦公樓前的空地，被一些阿姨們當成了跳舞場，每晚也有30、40個人在跳舞，非常擁擠，因為跳舞的地方離居民住的樓很近，播放的音樂又很響，影響別人休息，所以經常有居民出來跟跳舞的阿姨們説理。羽毛球場是我最愛的地方，每晚我都會去，但要輪到打一局也不容易。有些人乾脆在馬路上打球，即妨礙交通又不安全。我看最好的還算籃球場，因為只要不是比賽，不論多少人都可以在那裏玩。
四、建議
在普陀山，沒有一個像樣的專門給居發運動的室內場所，所以在颳風下雨的時候，有些人會因沒地方運動而十分掃興。我建議在小區附近建一個可供居民鍛鍊身體的體育館。在體育館裏，可設置一些跑步機之類的健身器材，根據需要多設幾個羽毛球、乒乓球的場地，建一個網球場，最好再建一個游泳池，這樣，那些平時喜歡運動的居民就可以隨時隨地去鍛鍊身體了。
社區體育問卷調查報告2018年體育調查報告（3） | 返回目錄隨着物質生活水平的不斷提高和全民健身運動的深入開展,人們的生活觀念有了較大的變化，“適當運動—健康”概念正在深入人心,人們的生活方式也正在起着較大的變化,崇尚健康的生活時尚使體育運動成為生活中不可缺少的部分。但株洲市城市社區的體育設施和社區體育工作人員跟不上人們的需求水平的矛盾也隨之凸顯出來。這一矛盾如不加以解決,必將制約全民健身在全省的普及與推廣。本次社會調查旨在對株洲市城市社區體育的開張狀況做一個初步的瞭解,找出一些株洲市市城市社區體育發展過程中存在的問題,針對問題並結合當前株洲市的實際情況,提出些許我們自己的看法。
一、調查內容
我們打算主要通過問卷調查、實地地走訪株洲市的各大社區、體育健身會所、學校田徑場、廣場、公園等適合鍛鍊身體的場所，瞭解株洲市城市社區體育開展情況。本次調查的重點是新近流行起來的廣場舞在社區發展的情況。
二、調查目的
一方面作為一個將來的體育工作者，我們需要了解身邊體育活動的開展情況。另一方面，作為一個大學生，我們需要增強我們的社會實踐能力。
三、人員
體院10級體育教育實踐六隊
四、調查對象
株洲市民
五、調查範圍
株洲市城區主要社區公園
六、調查過程
1.我們研究討論設計瞭如下調查問卷：
株洲市城市社區體育開展情況調查(居民問卷)
尊敬的社區居民:
我們是湖南工業大學10級體育教育專業的學生，為了完成社區體育發展現狀社會實踐調查報告，設計這份調查問卷。希望通過這次調查瞭解目前株洲市社區體育發展現狀與開展情況，懇請您在百忙之中給予幫助，填寫此問卷。麻煩您根據實際情況在相應選項上打“√”或填寫空格即可，您的意見將對於我成功的完成本社會實踐調查報告提供非常有價值的參考。衷心地感謝您的支持與幫助!
1.您的性別_______ a.男 b.女
2.您的年齡 a. 20以下 b. 21-35 c. 36-45 d. 45-60 e. 60以上
3.您的文化程度____________
a. 國中及以下 b. 中專 c. 大專 d. 高中 e. 本科 f. 研究生
4.您的職業狀況_________
a. 企業員工 b. 私營業主 c. 進城務工人員 d. 教科文人員 e. 政府機關人員 f. 離退休人員 g.學生 h.無業人員 i.其他
5.您參加身體鍛鍊的時間主要安排在_____________
a. 早晨 b. 上午 c.下午 d. 傍晚 e. 晚上 f. 其它
6.您每週參加體育鍛煉的次數______________
a. 3次以上/周 b. 2次/周 c. 1次/周 d.從不鍛鍊
7.您每次參加體育鍛煉的時間為(單位:分鐘 )_____________
a.60以上 b. 30-60 c.30以下
8.您經常參加的體育活動項目有(多選，請按重要程度把序號寫在橫線上)_____________
a. 跑步類運動 b. 舞蹈類運動 c.大球類運動 d.小球類運動
e.棋牌類運動 f.垂釣休閒類 g.器械健身類
9.您參加身體鍛鍊的活動地點一般在(多選)______________
a. 本單位的場地 b. 社區公共體育場所 c. 社區內的空地、廣場 d. 小區綠地 e. 公園 f. 收費體育場館 g. 家裏室內 i. 其它
10. 您認為所在的街道社區內的場地設施能滿足您參加體育活動的需要嗎?__________
a. 完全能夠 b. 能夠 c. 一般 d. 不能夠 e. 完全不能夠 f. 無所謂
11. 您參加街道社區內體育活動原因是(多選，請按重要程度把序號寫在橫線上)______________________________
a. 有益身體健康 b. 有益教育子女 c. 增加社交機會 d. 學習體育技能 e. 活動場所氣氛好 f. 興趣愛好 g. 美化體型 h. 增強體力 i. 調劑生活 j. 其它
12.您在體育活動過程中有人對您指導嗎? ___________ a. 有 b.沒有
13.在參加體育活動的過程中，您希望有社區體育指導員對您進行指導嗎?___________
a. 非常不希望 b. 不希望 c. 無所謂 d. 希望 e. 非常希望
14.您所在活動點的規模為______________。
a. 15人以下 b. 16人一30人 c. 31人一50人 d. 51人一100人 (5 ) 100人以下 4
15.您所在的活動組織的組建情況____________
a.健身者自發組織 b.項目、人羣體育協會幫助 c.街道辦事處幫助
d.駐街企、事業單位幫助 e.區體育行政部門幫助 f.轄區內學校幫助 g.居(家)委會幫助 h.住宅區物業管理機構幫助 i.其它
16.您所在的活動點的活動經費來源情況是____________
a.無經費 b.街道補貼 c.經費自籌 d.其它
17.您是否願意交納少量的費用參加有較好環境及有指導員的體育活動組織?__________
a.非常願意 b.願意 c.無所謂 d.不願意 e.非常不願意
18.您在體育支出中，主要的消費種類為?(多選，請按重要程度把序號寫在橫線上) ____________________
a.買體育服裝 b.體育器材 c.體育報刊雜誌 d.體育比賽的門票
e.體育彩票 f.無消費 g.其它
對您的支持與配合再次表示衷心的感謝!
湖南工業大學體育學院10級體育教育系
2. 隊長將我們分成幾個小組，分別調查了百事達廣場，神農城，東湖公園等地方發放問卷280份，收回280份。
3. 小組長主持進行各小組的數據統計
4.數據彙總，分析
5.各成員依據數據寫調查報告
結果分析：
在整個調查過程中，我們發現瞭如下一些情況
1、社區體育設施遠不能滿足市民對體育鍛煉的需求。
對與下面這道題選b和c的人280人中有216佔總人數的77.1%,可見情況不容樂觀。
10. 您認為所在的街道社區內的場地設施能滿足您參加體育活動的需要嗎?__________
a. 完全能夠 b. 能夠 c. 一般 d. 不能夠 e. 完全不能夠 f. 無所謂
一方面一些公園、社區的體育器材老舊化非常嚴重，設施損壞嚴重，有很多設施披紅掛綵，鏽跡斑斑。那些老舊的設備要麼是不好使用，要麼是嚴重損壞不能使用。健身設施，至於户外，過不了幾年，使用起來就存在很多安全隱患，不是不想健身，而是不敢用那些體育設施。所以很多人只好做一些散步或跑步的運動。另一方面，設施的種類恨不齊全。有許多的社區都是隨意擺設幾個健身設備放在那裏做擺設樣地，鍛鍊了這裏沒鍛鍊那裏。而且，像室外籃球球，羽毛球，乒乓球網球，小場地足球在各個社區幾乎找不到，只有靠近學校的社區才有機會接觸這些東西，這和國外很不相同。
户外設施這麼不好，很多人就只好把鍛鍊身體的場所寄希望於室內了。但是，一些室內體育俱樂部，健身場所收費都很高，不是一般老百姓可以經常去的。所以有很很多人一方面應為工作忙，沒時間鍛鍊身體，一方面沒有那麼多錢去搞體育鍛煉。
所以我們建議，多把一些壽命較長，日常維護簡單的體育設施擺到社區的户外。比如籃球場，乒乓球枱，羽毛球場等。
2社區體育工作者嚴重不足，甚至沒有。
在問卷結果中我們發現，社區體育工作者很缺乏，沒有統一的組織(我們找了幾個居委會，先聯繫社區體育工作者瞭解情況，未果)。對下面兩題的分析發現，體育活動過程中280人中有人指導的只有143人，剛過半數，也就是説，還有將近一般比例的人，幾乎沒見過社區體育指導人。對13題的分析發現，280人中，有196人佔70%的人選擇希望或非常希望有社區體育指導員指導員的指導。
12.您在體育活動過程中有人對您指導嗎? ___________ a. 有 b.沒有
13.在參加體育活動的過程中，您希望有社區體育指導員對您進行指導嗎?___________
a. 非常不希望 b. 不希望 c. 無所謂 d. 希望 e. 非常希望
我們認為，這是一個急需解決的問題。沒有專業的社區體育指導人的支持和指導，鍛鍊將變得難以堅持和沒有方向，達不到健身和娛樂的目的。所以，我們建議，儘快在委會中建設完善的社區體育指導制度，安排社區體育指導人員，爭取政府的財政支持。
在社區的實踐體驗讓隊員們學到了很多。是一種人生體驗，一種對人性美、人生美的體驗，一種奉獻自我融入社會的體驗。這種體驗與思想的昇華必將伴隨着我們茁壯成長，並使我們受益終身。
關於國小生體育運動情況的調查報告2018年體育調查報告（4） | 返回目錄調查時間：
調查地點：互聯網
調查內容：關於國小生體育運動情況的調查
調查方式：網絡調查
近日，中國青年報社會調查中心通過題客網和民意中國網，對10112人進行的一項題為“為什麼經常運動的青少年越來越少”的調查顯示，73.9%的受訪者表示身邊經常參加體育運動的青少年不多。51.5%的人稱身邊最經常鍛鍊的是“老年人”，接下來依次為：“中學生”(31.2%)、“大學生”(29.7%)、“中年人”(24.6%)、“職場青年”(19.3%)、“國小生”(17.0%)。
受訪者中，80後佔52.7%，70後佔24.8%。22.8%的人每星期運動一次，21.6%的人3天左右運動一次，23.7%的人坦言自己幾乎不怎麼運動。
為什麼經常參加運動的青少年越來越少
在黑龍江省哈爾濱市的石女士眼中，如何讓兒子動起來一直是個大難題。石女士的兒子是一個高中生，每天除了坐在教室裏學習，就是在家裏看電視，幾乎不怎麼鍛鍊。“他上國小時很愛運動，還參加了學校的足球隊。但自從他上了中學，可能由於升學壓力很大，學習比較累，一有時間就看電視、上網。我有時會勸他去動一動，可他總是很反感。”
北京某大型國企員工周先生遇到的問題和石女士頗為相似。他有一個正在上國小的表妹，除了上學之外，她每天都“宅”在家裏看電視、上網、玩手機，很少出去蹦蹦跳跳，整個人總是無精打采。
“表妹每天的學習內容很多，一個大人一天下來也可能累得夠嗆，何況是小孩子。另外，現在的孩子關心的都是哪款網絡遊戲好玩、某手機或平板電腦怎麼玩等話題，對於運動，他們很難提得起興趣。”周先生説。
為什麼經常參加運動的青少年越來越少?排名第一的原因是“沉迷網絡遊戲等不健康的娛樂活動”(65.3%)，其次是“學習和工作的壓力太大”(59.3%)。其他還有：“缺乏堅持的毅力”(53.0%)、“沒時間”(50.1%)、“沒場地”(40.7%)、“嬌生慣養怕吃苦”(36.1%)、“運動項目普遍太貴”(26.3%)等。
北京師範大學(微博)體育與運動學院院長毛振明教授指出，在各年齡段的青少年中，中學生缺乏運動的情況最為嚴重。這首先是因為應試教育給中學生帶來的壓力相對更大，孩子的時間都用來學習，很少有時間運動;其次，一些現代娛樂方式嚴重擠佔了中學生的運動時間，在許多中學生眼中，要緩解學習壓力，寧可選擇上網或看電視，也不願意走出去動一動;另外，中學生正處在青春期，一般比較敏感，非常在意別人的評價。這導致有的孩子可能由於對某項運動不擅長而缺少運動自信，從而失去了對運動的興趣。
國家國民體質研究專家庫成員、北京大學人文體育研究基地副主任何仲凱認為，經常運動的青少年之所以越來越少，應試教育是罪魁禍首。他指出，應試教育使得學生面對巨大的升學壓力，學校、老師和家長都很重視孩子的考試分數，忽視了孩子們的體育鍛煉，甚至還會產生喜歡運動的孩子就是“四肢發達，頭腦簡單”的偏見。
“國家早在XX年就提出過中國小生每天鍛鍊一小時的‘全國億萬學生陽光體育運動’，可是實際操作效果並不理想，很多中國小生並沒有相應的鍛鍊時間。學校對於體育鍛煉的貫徹力度不夠，究其根源在於應試教育體制。” 何仲凱説。
養成運動習慣青少年將受益終身
去年9月發佈的《XX年國民體質監測結果》顯示，中國小生身體素質連續25年持續下滑的趨勢雖得到初步遏制，但大學生身體素質仍繼續緩慢下降。值得注意的是，在所有學生羣體中，肥胖、視力不良等問題依然嚴重。具體而言，7~12歲的國小生視力不良率已經超過40%，大學生近視率更是超過80%。
此次調查也顯示，73.4%的受訪者坦言自己身邊青少年的體質“越來越差”。
如何才能讓青少年經常參加體育運動?調查中，受訪者首選“父母從小培養孩子的運動習慣”(71.7%)，其次是“改進體育教學模式，使其更具有吸引力”(62.7%)，排在第三位的是“擴建公共體育設施”(58.4%)。
受訪者的其他建議還有：“政府補貼公共體育設施，使其更便宜”(48.4%)、“增加學校體育課的數量”(48.2%)、“廣泛開展羣眾性的青少年體育競賽活動”(45.5%)、“加大體育鍛煉的宣傳力度”(41.5%)、“組建青少年運動社團”(39.1%)等。
北京市海淀區的田女士非常重視培養孩子的運動習慣。她家住在某高校裏，操場、乒乓球室等體育設施一應俱全，她每天都會和10歲的兒子一起打乒乓球、慢跑、散步。她認為，孩子都有喜歡玩耍和運動的天性，家長要積極引導，培養孩子經常運動的習慣。這對孩子的身心成長、性格養成都有好處。
中國青少年研究中心副主任孫雲曉曾指出，家長的利益選擇對孩子是否參加運動的影響很大，家長既想要孩子健康，又想要孩子學習好，兩者衝突後勢必有一個權衡和利益選擇。他通過一項多年的跟蹤研究發現，當鍛鍊時間和學習時間發生衝突時，在全國中國小裏面，有70%的家長和學校校長把學習放在第一位。這真實地反映出家長和學校在體育教育觀念方面的缺失。
毛振明指出，青少年的健康問題存在滯後性，即青少年體質的虛弱一般不直接表現為各種病症，所以家長和學校就不會馬上因為青少年體質出現問題而重視培養他們的鍛鍊習慣。但值得注意的是，青少年的體質問題會在老年階段演化為各種病症，比如在青少年時期腰部肌肉缺乏鍛鍊，到了老年就容易得腰椎間盤突出症。所以，培養青少年的運動習慣是一項長期工作，不能指望它產生立竿見影的效果，可是青少年養成運動習慣，將會受益終身。
“要解決青少年運動不足的問題，需要多方面的努力：首先，國家和政府應加強對青少年體育鍛煉的重視，建設包括體育教師培養等從國小到大學的體育制度;其次，學校要進行體育課程改革，增強趣味性，上體育課不能只是為了通過升學體育測試，還要讓更多的青少年切實感受到運動的魅力;最後，整個社會也要改善運動環境，給青少年提供更為充足的運動場地、器材和時間。” 毛振明説。
哪些運動適合青少年廣泛參與?調查中，排名第一的是“球類運動”(79.1%)，排在第二位的是“跑步”(74.7%)，排在第三位的是“游泳”(60.2%)。