驗收自查報告 篇1
為普及實驗教學，推進素質教育的健康發展，切實貫徹落實黨的教育方針，深化基礎教育的改革，全面提高教育教學質量，我校高度重視“普實”工作的開展。按質按量完成上級下達的普實任務，特將自查情況彙報入下：
一、自查的組織工作簡況
實驗教學是學校全面實施素質教肓的一個重要方面。搞好實驗教學既有利於提高學生綜合素質又有利於學生個性特長的培養，長期以來，我校高度重視實驗教學的開展，立足實際狠抓自然實驗室建設，列入規劃，加強領導，強化管理，完善規章，積極實施實驗教學，力爭使我校達到雲南實驗教學合格學校。
二、自查情況
1、實驗用房（10.2分）建有實驗室、保管室和準備室合用房1間。22平方米。但各室未達標。扣4.8分
2、實驗室內部設施（8分）按二類儀器配備實驗桌橙配備儀器櫃56套，教學儀器均已入櫃；室內設有簡易演示台；實驗室供電到室且有窗簾；儀器、藥品保管安全；實驗室周圍無易然易爆物品，供電線路安裝科學。缺實驗桌橙扣2分。
3、教學儀器設備（15分）自然教學儀器設備達二類標準。
4、實驗人員（14分）學校有中專、高中或大專學歷，均具有小教一級或高級職稱、能熟悉實驗管理業務且相對穩定的兼職教師5人，但未參加過實驗6套及滅火器，教師培訓，扣除1分。
5、實驗室管理（16.5分）學校將實驗室管理列入工作計劃，有以校長為組長,教導主任為副組長,三位自然課教師為組員的”普實”工作領導小組.領導、教師職責明確,每學期研究實驗工作作達一次以上.學校領導經常深入實驗室指導工作並聽實驗課及時找出存在問題,幫助解決具體困難.實驗室有健全的規章制度張貼,師生共同遵守.帳物管理上,建有教學儀器設備總帳,教學儀器進出明細帳;教學儀器驗收單;報廢報損單和教學儀器檔案卡;定期查對實驗儀器藥品帳目,使之帳帳相符,帳物相符.
在儀器保管方面,有儀器使用、借用、破損賠償制度、儀器保管做到排列整齊,合理得當,存取方便,儀器櫃有編號,櫃目標籤、儀器説明書裝訂成冊.每學期至少清理儀器一次,保證儀器整潔,藥品符合保管規定,有防塵、防潮、避光等措施,標籤無黴變腐蝕.堅持定期保養儀器,保持教學儀器的完好.
在實驗室環境建設方面,做到整潔,並經常通風換氣.實驗室張貼有實驗規則,懸掛的科學家肖像、標語、規範、整齊、大方、美觀.在實驗室管理這一大項中，實驗室管理未列入學校工作計劃，聽實驗課無記錄扣貼標籤扣1.51.5分；大櫃未分，實驗室衞生欠隹扣0.5分
6、實驗教學(20分)實驗教學有學期教學計劃表,有實驗教學情況統計表.做到開展演示實驗有演示記錄,實驗開出率達成100%,分組實驗有學生分組實驗記錄,開出率達90%.建有學生實驗考核制度和實驗教學檢查評估辦法。.但是無試題及成績單扣3分；沒有發揮實驗室的`作用、無記錄、無自制教具扣1分。綜上所述情況,我校“普實”經校自評組按省實驗教學考核評分標準,嚴格、認真量化,自評分為7分。
三、普及實驗的經驗
普及實驗教學是以培養學生有良好的心態，樂於探究，熱愛生活為目標的活動。普及實驗教學是遵循學生的認識規律。普及實驗教學面向學生的整個生活世界，重視地方、學校、教師和學生的創造性。普及實驗教學，對學生有擴展知識的意義，在興趣中輕鬆地獲取知識，並且從課堂中擴展到庭、社會及其學生的其他生活空間，普及實驗教學能豐富多彩的體驗和個性的創意與表現。實驗教學，能呈現形態主要是學生直觀與啟發主題活動，操作和其他實踐活動，並能在教師指導下的各種教學來實現。
操作活動是教和學共同的中介，教師的主要作用是指導學生的操作，而非只講教科書，學生更多地是通過實際參與活動、動手、動腦、而非僅僅靠聽講來學習。學生的實踐來源於他們生活的體驗、認識和感悟，只有源於學生實際生活的教育活動才能引發他們內心而非表面的體驗情感，真實的而非虛假的體驗和認知。實驗教學作為連接結師生的媒體，在實際教學活動中起作重要的作用。實驗教學能調動學生的學習興趣，能培養學生通過看書的觀察、體驗、探究、討論等感受生活，學習動手、動腦、自立做人，是教師的主要任務。
因此，實驗教學活動應更多是讓學生自己思考，自我感悟的空間。讓師生共同在實驗的過程中充分發揮自己的創造力和想象力，在新的教育觀念指導下，不斷創造新的教育形式和方法。
存在的問題：我村的實驗儀式器不太齊全，教學中需要的儀器跟不上教學的需要，所以造成教學方法老化。在推進素質教育教學的發展過程中，有的教師把沒有儀器的教學變成了注入式的教學，一堂課老師是整個過程的中心，單向交流，以講授為主，造成學生依賴性強，被動學習。
改進措施：在教學過程中應全面地把握實驗教學的目標，全面地、整體地實現普及實驗教學。教師要由單純的知識傳授變為學生的指導者、支持者和合作者，努力創造適宜的實踐活動環境與條件，靈活多樣地選用實驗教學活動和組織形式，結合實際培養學生的動手、動腦習慣。保護學生的好奇心，引發學生探索慾望，讓他們能夠生動活潑、主動地學習。總之,規範完善實驗室管理,充分發揮實驗助教作用,全面提高教學法效益是我們為之奮鬥的目標。
驗收自查報告 篇2
今年是“十二五”規劃的收官之年，也是“六五”普法迎檢驗收之年。五年來，我局在市交通運輸局和縣委、縣政府的正確領導下，在縣普法教育工作領導小組的直接指導下，緊緊圍繞“進一步向廣大交通幹部職工宣傳普及憲法和基本法律知識，不斷提高幹部職工的法律素質；進一步弘揚法治精神，提高全行業法制化管理水平，促進交通運輸法治文化建設；進一步推進交通運輸事業依法治理，不斷夯實依法治交的實踐基礎，服務和保障我縣交通運輸事業又好又快發展”工作目標，堅持“圍繞中心，服務大局；以人為本，服務羣眾；分類指導，注重實效；學用結合，普法並舉；與時俱進，改革創新”工作原則，認真開展法律、法規的宣貫工作，取得了一定的成績，現將有關情況彙報如下：
一、強化組織領導
為進一步推動“六五”普法規劃工作的落實，順利完成法治宣傳教育第六個五年規劃的目標任務，我局高度重視，結合市、縣普法規劃，制定了我縣交通運輸行業法制宣傳教育第六個五年規劃，明確了工作目標和任務，提出了工作要求，落實了工作責任，成立了有局黨政一把手參加的領導小組，設立了辦事機構，做到了領導到位、工作到位、投入到位、措施到位，確保普法工作取得實效。
一是建章立制。交通運輸行業點多面廣，涉及人員多，為了保障普法工作順利進行，我局從健全和完善法制學習制度入手，先後建立和完善了黨委理論學習中心組集體學法制度、會議制度、廉政建設制度和黨建工作制度等，要求上至領導幹部，下至行政執法人員，除正常的法律學習外，每年還必須參加上級主管部門組織的崗位法律知識培訓，把法律知識學習納入日常工作考核，並健全了執法責任制、執法程序公示制和過錯責任追究制。
二是責任考核。我局作為縣人民政府的一個工作部門，不僅要承擔交通運輸的日常管理工作，而且還負有運輸市場的行政執法工作，如何正確履行法律法規賦予我們的職責，就要求我們在知法的同時，還要正確用法，要依法行政。因此，我局把熟練掌握和運用與交通運輸行政執法崗位密切相關的法律法規作為學習重點，不斷提高執法人員的法律素質和知法、守法特別是用法、護法的能力和水準，把嚴格執法，秉公執法納入了重要工作的議事日程，並列入了幹部職工的年度目標考核，考核結果與個人績效掛鈎。
二、狠抓宣傳教育
為了進一步強化幹部職工的法律意識，不斷提高幹部職工的法律素質，我局在宣傳教育方面採取了很多措施，主要體現在以下方面：
一是設立了普法宣傳機構，職責明確，制度健全，配備了法制宣講員，每年不定期組織培訓和講座，所需工作經費都納入單位預算，做到了有崗位、有人員、有經費、有資料，確保了普法宣講所需；
二是聘請了常年法律顧問，在處理單位涉法問題的同時，要求律師不定期對幹部職工進行法律知識培訓、以案釋法、解疑答惑。五年來，我局與縣映山紅律師事務所簽訂了常年協議，並先後組織3次培訓，對《公路法》、《道路運輸條例》、《行政強制法》和新《安全生產法》等進行了詳細地解釋和講解，起到了很好的效果；
三是結合“綜治宣傳月”、“安全生產月”、和“12.4”法制宣傳日等活動，開展了形式多樣的法制宣傳教育活動，組織幹部職工參加上級統一進行的法律知識考試，合格率達到100%；
四是加強了幹部職工學法用法督查，建立了每週五集體學法、辦公會前學法、崗前法制培訓、年度法制培訓等制度，並把幹部職工參加法律培訓的考試成績、學法筆記字數和學法心得體會納入了年度綜合考評的重要內容；
五是嚴格執法、依法行政。根據上級的統一部署，我局認真開展了“三單一網”建設工作，組織人員對單位行政執法事項進行了全面清理，建立了權利清單和責任清單，制定了行政工作流程圖和行政審批（許可）工作服務指南，把行政依據、標準、時限等有關情況都進行了網上公示、接受羣眾監督，提高了執法的公正透明度和工作效率。
六是積極開展了“法律進企業”、“法律進基層”活動。根據縣委、縣政府的統一安排，“十二五”期間我局先後幫扶湯湖的玕山村和雩田的江背村、橫嶺村、雩田村等貧困村，為了將法律知識宣傳貫徹到基層，我局結合幫扶工作計劃和“幹部夜訪”等活動，經常組織工作組深入田間地頭和村民家中，宣傳黨的方針政策和國家的法律法規，瞭解社情民意，聽取羣眾意見，受理羣眾信訪，化解矛盾糾紛，為我縣“平安建設”工作做出了應有的貢獻。
三、總結經驗、鞏固成果
法制宣傳教育第六個五年規劃即將告一段落，第七個五年規劃就要來臨，工作不止、學習不斷，雖然我局在普法方面做了一些工作，也取得了一點成績，但離上級的要求和廣大人民羣眾的願望還存在很大的差距，在工作中也存在許多不足，主要表現一是懂法律的人才缺少，制約了普法工作的深入開展；二是工作經費缺少，影響了普法工作的效果。因此建議上級主管部門和縣普法工作領導小組在今後的普法宣傳教育活動中進一步加強人員培訓，提高單位法律講解員水平，進一步加強經費統籌，紮紮實實解決普法工作中存在的困難，為實現我縣進位趕超、跨越發展營造良好的'法治環境。我局也將以此次迎檢驗收為契機，對“六五”普法工作進行認真的梳理和總結，發揚成績，克服不足，為今後的普法工作打好基礎、創造條件，爭取使今後的普法教育工作更上一個新台階。
驗收自查報告 篇3
根據興檔函[20xx]5號文件精神，我單位嚴格按照相關檔案管理標準，認真開展了省三級規範化檔案管理單位自查整改工作，現將自查情況報告如下：
一、機構與組織管理
長期以來，我單位把檔案工作列入了單位工作的重要議事日程，在年度目標考核中作為一項重要內容予以考核。建立了相應的管理體制，明確了黨委副書記為組長和各股室負責人為主要成員的領導小組，同時明確了各部門及人員的'檔案管理職責，檔案資料具體由辦公室統一負責收集、整理、登記、歸檔、借閲，配備有業務能力強且相對穩定的兼職檔案工作人員，並積極參加縣業務培訓，所需人員、經費、設備設施等基本能按時予以解決，做到了制度健全、管理規範，確保了檔案工作渠道暢通，能夠適應本單位檔案工作的需要。
經自查，我單位機構組織與管理項目自查得分：18分。
二、基礎設施
我單位配備了專門庫房、計算機、複印機對檔案資料進行管理，配有專門檔案櫃架基本能容納10年以上的檔案，檔案裝具統一在縣購買。
經自查，我單位檔案管理基礎設施項目自查得分：20分。
三、業務建設
我單位文件資料嚴格按照有關規範要求歸檔，各類檔案齊全完整，參照縣相關文件要求編制了我單位《機關文件材料歸檔範圍》和《文書檔案保管期限表》，保管期限劃分明確，檔案案卷質量符合國家規定，檔案保存完好，檔案的現代化管理工作納入了單位信息化建設規劃，與辦公自動化工作同步進行。
經自查，我單位檔案管理業務建設項目自查得分：43分。
四、開發利用
我單位編制了全宗介紹、大事記、基礎數據資料彙編，以及基本檢索工具，實行了借閲和利用效果登記。按照程序提供檔案查閲服務，發揮了檔案利用的積極作用。
驗收自查報告 篇4
xx區真光幼兒園創建於x年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，佔地5719；人均面積 16.8 ；建築面積3390，人均面積9。8園內擁有10個班級規模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規規定的任職資格。
多年來，在xx區教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創等級園為奮鬥目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創新的精神，力求做到有提升、有發展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發展目標，以創文明促師德；以凝聚求合力；以創新謀發展；以質量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
根據我園三年發展規劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在xx區教育局提出的“辦xx人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進取，奮發向上，連年獲得xx區教育系統文明單位，年年獲得xx區教育系統文明班組，和上海市心理健康實驗基地、xx區綠色學校。
我們重視環境的創設，注重幼兒個性化的發展，努力凸現“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教並重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發展。
我們積極提倡教師參與區、支部等各項活動，如：張英老師設計的區角活動“上海市新課程擂台賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部xx年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環保節目三等獎；xx年美育節《樹葉舞》三等獎。
一、加強制度建設，依法辦園，民主管理。
1、隨着現代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務於孩子，服務於家長，服務於社區”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產生，幼兒園規章制度的修改，師德規範員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。
2、隨着人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰。我們大多教師熱愛這裏，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內練素質。以弘揚為人師表，愛崗敬業，暢談教師應具備哪些師德規範，努力傾聽教師們的呼聲，積極發揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規範”標準。這項活動的開展，進一步調動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閒娛樂活動、走進社區等活動， 這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第__屆區教職工運動會一等獎；第__屆區教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工 “團隊合作” 的精神面貌的充分體現。
二、加強隊伍建設，促進教師專業化成長。
1、建設專業化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發展的關鍵。我們本着培養一支、師德良好、有一定的業務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創建文明與提高教職工專業化水平結合起來，我園制定了教師繼續教育規劃和實施方案。以及教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發展現狀，以及幼兒園發展的需要，制定青年教師培養計劃。教師則制定了個人專業發展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業成長是每個教師的內需。教師們則根據自身的情況進行分析，擬訂自我發展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平台，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，職後培訓。通過 “十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個台階。目前我園專業教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結構呈現知識化、專業化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續發展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平台：組織由骨幹、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優秀教師的評比活動；幼兒園內實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業化水平的提高奠定了基礎。
2、後勤隊伍100%達標並持證上崗。目前我們擁有營養師2名，育嬰師2名。為提高後勤隊伍的專業素質，我區教育局專門委託市裏舉辦保育員中級培訓班，我園積極響應，推派了保育員參加，並有一名保育員獲得了中級職稱；
3、以創建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊
讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發展，實現學校人文關懷維護機制建設的新發展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現信息共享、資源共享、成果共享。
三、開展園本研修，樹立新理念，實施新課程。
1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平台，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環境創設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數學習活動中幼兒與材料互動的策略。” 學習用案例形式展開個人教學經驗、級組教研活動及開展的教育實踐。
2、通過活動發揮了教師的專業智慧和創新意識。在活動中教師們共同選擇內容，共同探討教學方法，共同設計製作教具，體現了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數元素在生活中無處不在將數活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發現的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調整自己的教育行為，提高保教工作的質量。
3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協會課題的研究，“談遊戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創設環境，讓幼兒自主的遊戲。通過自主遊戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內容來促進幼兒心理健康的發展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園遊戲活動是幼兒全面發展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的遊戲活動能促進幼兒身體的正常發育和機能的協調發展。創設寬鬆的環境，將學習活動和遊戲活動有機結合，在區角和角色遊戲中，豐富幼兒自主活動的內容，提供種類多樣、數量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透於幼兒的一日活動。幾年來，我們本着培養健康活潑、好奇探究、文明樂羣、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現的良好環境，以遊戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節的活動和社區的活動等有益於促進每個孩子全面發展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悦。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養成。
為創一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結對，走教科研之路。xx年起，我們就已經開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業化水平》、《關於開展敍事研究的認識》、《遊戲活動對幼兒心理健康發展的作用》這些園內課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。xx年9月根據幼兒園的發展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑 。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結。
4、 xx年下半年起，區和幼教科就開展在着手進行三年行動計劃的先期準備工作，xx年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質量，區教研室為加強幼兒園保教質量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨幹教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的佈局和輻射確保課改和課程的實施和落實。。。。我們幼兒園為根據自己的實際，根據等級驗收的標準和幼兒園發展的三年規劃，結合培訓，建立了園本培訓和園本教研製度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養分，學習他人經驗。二是提供舞台讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩週一次大教研組活動和兩週一次小教研組活動，順應不斷調整園本教研製度，僅至xx年上半年間，我們就調整了3次，遵照制度我們執行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據可行。
（1）定期教研。遵循教研製度，每2週一次大小教研活動，業務學習，園長和大教研組長參與小教研活動，抓好教研組工作，為提升教研組長的工作能力。我們還開展了優秀教研組的評比活動
（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園裏的中層骨幹教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內容也從教學活動目標制定——課後反思——遊戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。
（3）骨幹培訓。20xx年起在區教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區教研室的骨幹教師培訓，經過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結在區教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨幹教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。
（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內還為不同教師搭建課改學習交流的平台，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經驗論壇。
（5） 在區教研室的指導下，我們學習了優秀教研組評選的標準，今年根據標準我們幼兒園自己先開展了教研組的評比活動，人人蔘與，另外，我們學習了好課評選標準，並結合自己情況制定了本園的好課標準在幼兒園從教育能手的展示和骨幹教師先行開展了不同形式的教育教研時間和論壇；
四、不斷改善辦園條件，努力提高後勤服務質量。
1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均佔7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒户外活動創設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規範，符合幼兒的年齡特點。園內配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結構室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中國小食堂建設達標工程硬件標準》。佈局符合食品衞生管理規範要求。園內有獨立的保健室，並符合規定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發展需要合理編制預算，執行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：xx年比增加5.63％；xx年比xx年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產保持增值態勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區檔案局和教育局的驗收。
2.、後勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規管理，嚴格把好購買關、驗收關、衞生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發生。保健教師和營養員根據幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養不良的幼兒，發現問題能及時請家長帶孩子去醫院治療和配合矯治。在衞生保健工作中堅持把 “三關” ，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衞生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法。“保育員”在工作中持證上崗，規範操作，認真履行《食品衞生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內各類措施做到經常檢查，及時上報，儘快維修，確保幼兒的安全。
3、利用一切可用的空間創設幼兒園的專用活動室，每班一個卧室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、祕密小屋、結構室、塗鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。
4、幼兒總數： 320（因為我們真光是人口導入區，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，xx年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經着手在落實，小班人數得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區和本地段的幼兒。
五、倡導學校、社區、家庭一體化教育。
1、 我們積極倡導學校、社區、家庭聯手活動，精神文明共建，對社區0——3歲嬰幼兒
上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區內的家長掌握提高養育嬰幼兒的科學方法。
2、為了將環保教育輻射到社區和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區攜手舉辦了“美麗社區是我們的家”，的版報宣傳，把環保帶到社區，讓更多的人感受到環境是給與我們生存的希望，保護環境是我們大家的責任。
3、關心社區孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的温暖，20xx年重陽節，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節。
4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。
六、幼兒身心和諧發展。
新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發展，幼兒體格發育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，願意參加各類遊戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力。活動中能初步遵守規則，願意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子願意用語言跟人交往，喜歡遊戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們取得了一些成績，也為教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝着新目標奮進。
七、早教工作：
1、通過社區宣傳早教工作的重要性。
為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，並提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。
2、與社區聯手，最全面地掌握社區0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從xx年85％到目前為止達到95％。
3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每週定期到外區早教中心擔當自願者服務從中獲得早教工作的經驗，通過系統化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態度積極投入，今年，在骨幹教師的帶動下，教師自願者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人蔘與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。
4、做到四次來園有質量的早教服務，形式多樣
從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長髮放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和諮詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現場指導等。xx年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現在根據局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
5、投入一定的經費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。
八、多媒體信息化
1、創設硬件設施。
局投入了相當的資金建立了衞生、安全標準系統的配備，監控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1台逐漸增加到每級組使用1台，現在每個班級使用1台；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以後每台電腦都配備打印機。幼兒園裏，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。
2、組織教師培訓。
園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash製作評比活動”獲得三等獎。
園內：參加的9名教師分別向全園老師做彙報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash製作和ppt製作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt製作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發互相學習網上郵件發送。
3、開通網絡渠道。
20xx年，園內開通了網絡渠道。教師可以按需索取上網查閲資料，大大方便了教師的專業學習；教師們都採用電腦備課，教研組長能在網上看備課；園內若有通知，通過網絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今後通過網絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。
4、多媒體的廣泛運用。
教學ppt：教師們大膽運用多媒體，製作課件ppt，給幼兒以動態的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，並且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。
教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現場效果；教研小結也用ppt形式交流，增強了直觀性。
驗收自查報告 篇5
大學語文課程於x年底被學院評為合格課程以後，我們大學語文課程組又申報學院重點建設課程，並獲得學院批准，隨後在院系領導的督促指導下，開始了優質課的建設工作。經過課程組全體老師近兩年的共同努力，大學語文課程已達到優質課的標準，如今在接受優質課驗收之際，課程組參照《襄樊學院課程建設評價指標體系》進行自查，報告如下。
一、師資隊伍方面：
1、隊伍結構：建立了一支學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的高水平師資隊伍。
①近兩年先後有29位教師擔任大學語文的教學任務，其中碩士14人，在讀碩士6人，其餘為本科學歷，碩士學歷比例接近50％，學歷結構合理，此項核心指標達到A級。
②教授1人，副教授6人，講師18人，助教4人，高級教師的比例佔24％，中級職稱佔62％，職稱結構這項指標達到A級。
③55歲以上教師1人，35－55歲教師11人，35歲以下教師17人，形成了老中青的合理梯隊，年齡結構這項指標達到A級。
2、主講教師：近三年內高職稱教師的上課率達到100%。此項核心指標達到A級。
3、師資培訓：①該課程的任課教師全部參加過校內外的至少一次的繼續教育，如全部參加過市人事局組織的依法執政的學習，四人蔘加了全國大學語文研究會組織的大學語文教師講習班，不少人蔘加過相關的學術會議等。繼續教育這一項核心指標達到A級。
②35歲以下的青年教師全部參加過崗前培訓，並考核合格。此項指標達到A級。
二、教學條件
1、教材建設：
①我們在總結多年教學經驗的基礎上，參考其他兄弟院校，如河南大學、東南大學的大綱，編制了教學大綱，該大綱突出了大學語文審美性和人文性兩大基本特徵，體現了大學語文通過文學審美進行人文教育的課程定位，適應了高校本科生的需要，此項指標達到A級。
②我係教師參編教材兩部。一是張建宏教授任副主編的《大學語文》教材20xx年由華中科技大學出版社出版，二是鄭安雲副教授任副主編的《大學語文》教材x年由華中師範大學出版社出版。這一項核心指標達到A級
③大學語文課程有與本課程密切相關的、豐富的教學參考資料，本課程組教師也編寫了教學參考資料。此項我們指標達到A級。
2、教學手段：全體教師參加了教務處組織的多媒體教學培訓，並考核合格。唐明生、吳紅光、高新偉等老師已經使用多媒體教學，受到學生的歡迎。廣大教師正在摸索、總結一套能夠培養學生創新精神和實踐能力的教學方法。這一項核心指標達到A級。
三、教學狀態與質量
1、教學管理：①全體任課教師都能認真履行教師職責，能從嚴執教，為人師表，無違紀違法行為。教風這一項指標達到A級。
②全體任課教師能嚴格執行、實施上級教育行政部門、校內教學管理職能部門制發的各種教學管理文件，教學日曆、教案、教學總結等資料齊全。此項核心指標達到A級。
③全體任課教師能認真完成答疑輔導、批改作業、實習指導等教學輔助環節，並能根據教學需要開展第二課堂活動。此項可為A。
④全院統開《大學語文》課後，一直是考查課， xx年上半年教務處批准將《大學語文》列為考試課。我們起草並修訂了後的考綱，突出了對語文綜合能力和人文素養的考核，在題型和難易度上都顯現出靈活多樣性，能夠真正地考出學生的思想和文化水平。我們起草了與考試大綱相配套的試題庫。該試題庫六七萬字，11種題型，在題型和份量上已經較為滿意，題目的難易度、區分度、靈活性也較為滿意，但是部分答案脱衍，因此，需要進一步修訂完善，需要進一步規範化、科學化。我們能認真組織考試，有考試分析報告，存有試卷及試卷分析報告。此項核心指標達到A級。
2、教學研究：xx年上半年，省教育廳批准了大學語文的教研項目，目前已完成論文多篇，對大學語文的課程定位、教材建設、教學方法等問題取得嶄新的、領先同行水平的認識。同時我們不定期地組織教研活動，有教研活動記錄。此項我們可評為A級。
3、在科研方面：每個老師都能參加科研工作。但只有部分教師科研突出，整體水平不高，此項我們可評為B級。
4、教學質量：xx年上半年，根據學院的要求，結合《大學語文》教學實際，成立了《大學語文》教學指導委員會，為提高教學質量提供了保證。近三年的教學質量評估80%達到了優和良，沒有不合格者。xx年上半年大學語文任課教師劉羣被學院評為院教學標兵。學生們認為我們大學語文課是他們收穫最大的課程之一。此項核心指標達到A級。
參照《襄樊學院課程建設評價指標體系》自查，課程組認為在10項核心指標中，有8項達到A級，符合學院優質課的標準，敬請專家組驗收。
驗收自查報告 篇6
為了進一步搞好我鄉公益林驗收工作，強化農民對公益林驗收目的的理解，規範農户對公益林驗收的重栽輕管的行為，確保公益林驗收的成果得到鞏固，一年來在縣委政府及縣林業局的指導下，狠抓落實並取得一定的成績。現將20xx年的公益林驗收工作的自查結果總結如下：
一、公益林驗收工程基本情況
我鄉實施公益林驗收工程9016畝。
二、工作開展情況
一是組織人力開展自查，深入各公益林驗收實施村，結合我鄉實際，開展了二查：一查公益林驗收工程質量問題，二查公益林驗收工程補助款發放情況，在自查過程中，嚴格要求，以實地查看為主，徹底掌握查清公益林驗收過程中存在的突出問題。
二是認真總結，開展自查。在自查工作結束後，對自查情況進行了彙總分析，進一步對公益林驗收政策進行宣傳，明確公益林驗收政策的實施目的及相關法律法規，鼓勵退耕户增強積極性，鞏固成果，結合自身實際進行認真整改，使工程建設得以日臻完善。
三、自查結果
結合我鄉公益林驗收實施實際，在自查中，確定自查重點內容，做到原因不查清楚不放過。經自查我鄉各村集體及個人林地權屬明確，沒有因權屬不明而產生任何矛盾糾紛。林，各村考核等級均在合格以上。在以往的補助款發放中都按照政策要求及時發放，做到“公開、公正、透明”不存在截留、挪用，代扣代繳等問題；
四、存在的問題
我鄉公益林驗收面積1488畝，自公益林驗收實施以來我鄉組織了一定程度的補植補栽。二是撫育管育差，公益林驗收實施後我鄉外出務工人員增多，出現了我鄉公益林驗收地重裁輕管的現象。
五、落實管護責任，改善經營模式，提高工程質量。
針對自查出的情況，我鄉把管護責任落實到人，使公益林益人增強責任感，切實抓好管護工作。對存在的問題引起高度的重視，使工程實施人認真履行義務，強化措施、爪難點、抓薄弱環節，以保我鄉公益林驗收工程的可持續發展。
驗收自查報告 篇7
我鄉今年軟鄉弱村集中整頓工作一直有序開展，現將工作推進情況彙報如下，不妥之處敬請批評指正。
一、高度重視，加強領導
(一)強化領導，明確職責。鄉黨委政府高度重視軟鄉弱村整頓工作。3月26日，我鄉召開了“20xx年軟鄉弱村集中整頓工作動員大會，向全鄉黨員幹部講明瞭軟鄉弱村整頓工作的重大意義，講清“軟鄉弱村”短板危害，4月1日成立了以鄉黨委書記為組長、黨務副書記為副組長、其他科級幹部為成員的領導小組，後期根據縣委對鄉鎮科級幹部的調整實際，對領導小組進行了充實調整。各村成立了以各村包村工作組負責人為組長、村支書和大學生村官為副組長、村支部幹部為成員的領導小組。《整頓方案》也按照“邊查邊改”的原則不斷完善補充。
(二)營造氛圍，強化宣傳。一是利用3月、6月敏感時段，各村工作組在縣委領導的指導下、幫村部門的支持下走村入户，通過召開羣眾大會、三老幹部宣講等方式加大軟鄉弱村整頓工作宣傳力度，提高羣眾知曉率;二是在鄉機關駐地、村級活動陣地、和主要交通路口懸掛、張貼軟鄉弱村宣傳標語19幅，營造軟鄉弱村整頓工作的良好氛圍。
(三)分類督導，強化推進。針對我鄉各村情況不均的實際，鄉黨委書記和各包村工作組組長深入各村進行走訪，對存在的問題認真梳理，重點安排了問題村xx村的整改工作，細化了整改措施，落實責任到人。對其他一般村和先進村整改提升工作做了指導。
二、全面摸排，明確癥結
按照“兩個摸排”“九個清楚”和“兩個凡是”的要求，由鄉集中整頓工作領導小組帶隊，通過走村入户、民主測評、個別談話等形式對再次各村進行了全面摸排，共召開座談會20場次，走訪農牧民羣眾800餘户，發放調查表500餘份。通過摸排，收集到意見建議21條，查找問題34個，確定xx村為問題村，並針對存在問題制定了《xx鄉委員會關於開展xx村集中整頓工作方案》，明確了問題鄉和問題村的整改方向，細化到整改措施、整改時限、工作責任人、督查安排等內容，確保xx村集中整頓工作有效推進。
三、多措並舉，確保實效
(一)加強思想政治建設。一是強化學習，注重理論武裝。我鄉堅持每月組織鄉村黨員幹部開展1次集中學習制度，目前開展集中學習4次，參加學習黨員幹部300餘次;二是積極配合縣委“四站四強”宣傳教育工作組，在4月開展以“學黨章、學法律、學政策、學技術、學先進”的專題教育，對205名鄉村黨員進行全覆蓋培訓，併發放藏漢雙語《黨章》205本。鑑於活動在黨員幹部及旁聽的羣眾取得良好的反響，鄉黨委政府計劃於6月和9月再開展兩次這樣的學習。三是嚴厲懲處違紀行為。按照“兩個凡是”的標準，對我鄉3名違紀黨員進行了處理，其中1人開除黨籍，2人記大過。
(二)建立健全各項制度。一是落實談心談話制度。由黨政主要負責人與班子成員、包村工作組組長與村“兩委”幹部、分管領導對各科室工作人員採取定期和不定期相結合的方式開展談心談話。通過談心談話，瞭解掌握幹部的思想動態，實現增強政治意識、責任意識、創新意識、問責意識的目標。二是建立健全工作考核制度。鄉黨委政府調整了班子成員分工，對重點工作和職能職責進行責任分解，形成主要領導、班子成員、各站所和各村齊抓共管工作格局。健全工作台賬，對安排的工作實時跟進，實行工作落實情況評分制度，並評分結果納入年底考核。三是貫徹落實黨委書記抓基層黨建記實工作制度，對貫徹落實州、縣黨建工作重大決策部署落實情況和個人履職情況按照州縣文件要求如實作了記錄。
(三)下沉工作力量。將工作重心聚焦到問題村中的.問題户。3月底，鄉黨委選派優秀黨務工作者、選調生、後備幹部、大學生村官等14名黨員幹部，分別擔任7個村的“第一書記”和“黨建工作指導員”，指派大學生官到村擔任支部副書記或村委會主任助理，指導村黨支部、村委會開展工作。
(四)調整充實村兩委班子。經過前期精心準備，在20xx年1月10日支部書記高票成功當選，5月17日完成了xx村選舉工作，切實解決xx村班子不全，工作難以開展的現象，在此基礎上，對村兩委幹部進行了詳細的分工，明確細化其職能職責，“問題村”班子已正常運轉，作用得以發揮。
(五)統籌羣眾工作。一是結合我鄉是維穩工作重點鄉的實際，堅持以“走基層、解難題、惠民生”活動為載體，深化“四大三訪”羣眾工作法，領導幹部開門接訪、積極下訪、主動息訪，加大矛盾糾紛化解、民生七難問題排查力度，瞭解羣眾的訴求。整頓期間，走訪羣眾20xx餘人次，排查出各類矛盾糾10起，化解10起;投資達1000餘萬元開展基礎設施建設，推動產業發展，各個項目正在施工。二是強化農牧民素質提升。積極組織我鄉23名中青年參加省、州、縣、鄉就業培訓、技能培訓，提高羣眾文化素質和工作技能水平，為勞務輸出打下基礎。三是嚴格“三公開”制度，堅持做好每季度黨務村務財務的公開工作，確保農牧民羣眾的知情權和監督權，推動農牧民羣眾積極參與到村級事務管理當中。四是完善村規民約，通過召開村民大會廣泛徵求農牧民羣眾意見建議，完善《村規民約》，充分發揮村民在村級事務中的自我管理。五是聘請5名“三老”幹部作為軟鄉弱村整改提升工作的監督員，鄉黨委對“三老”幹部提出的整改意見作出了書面回覆，並立即完成了整改工作。
(六)落實鄉機關關愛工程，強化基礎設施建設。一是有序推進鄉機關關愛工程。4月以來已經投入120萬元修建幹部週轉房，投入20餘萬元的鄉政府路面硬化、職工食堂、活動室、排水溝，辦公室裝修等項目相繼實施，“1+6”服務中心的規範和設備購置也在進行中，不斷改善幹部工作和生活環境。二是對問題村的活動陣地進行了提升改造，投入15萬元完成院壩硬化、室內裝修，配齊配全室內設施設備，健全完善各村制度，實行村幹部輪流坐班制加強活動室的日常管理。
(七)實施富民惠民工程。鄉黨政班子積極為各村產業發展謀劃思路。採用“支部協會+公司+農户”的方式，在熱布卡村、求塘村、xx村三個村完成了1500畝土地流轉，用於種植蔬菜，就地轉移勞動力，進行實用技術培訓，年收入可達78萬元。xx村和xx村修建了暖棚110餘户。邢木達村完成河堤修建200米。按標準完成熱布卡村、邢木達村的xx村建設和幸福美麗家園提升改造工程以及xx村、xx村、xx村、xx村、xx村安全飲水工程。下一步，計劃對xx村、xx村、xx村實施土地復墾共計320餘畝。
(八)強化“四股勢力”打擊力度。軟鄉弱村集中整頓工作期間，我鄉對轄區內“四股勢力”進行了嚴厲打擊。現已對盜搶牲畜案件6人、尕亞塘寺廟負責人干擾選舉事件進行處理。
在下步工作中xx鄉將以本次督導為契機，對本次督導中所提出的問題和要求會及時糾正和落實，並紮實推進集中整頓工作，確保達到整頓實效，實現我鄉軟鄉弱村的轉化提升。
驗收自查報告 篇8
連鎖藥店
開辦驗收自查報告
市食品藥品監督管理局：
藥店已經市食品藥品監督管理局批准建立（魯（寧)號）。為使藥店管理不斷向規範化方向發展，在籌建過程中，嚴格按照《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規範》及**省《開辦藥品零售（連鎖）企業驗收標準》的有關規定進行運作，並展開了以下幾方面的工作：
（一）加強質量管理工作，完善各項制度。有具有藥學及相關專業的人員擔任藥店質量負責人，全面負責藥店藥品的質量工作。同時，根據驗收標準的規定，結合實際情況，藥店制訂了包括崗位職責、藥品購進、陳列、養護、銷售等環節的有關藥品質量管理工作的制度和程序，使藥店各項工作做到有章可循，使經營質量管理工作不斷規範化、制度化。
（二）加大門店人員的培訓力度。不斷提高門店人員的綜合素質，各門店人員進行了崗位培訓，主要包括藥品驗收、養護、調配處方等，營業人員積極參加崗位培訓，進一步提高了服務水平。
（三）完善了各項硬件措施。營業場所寬敞明亮、整潔，內設有空調、乾濕温度計、冷藏箱、滅火器、蚊蟲撲殺燈、粘鼠板等。新增了櫃枱、貨架，銷售櫃組標誌醒目，處方藥與非處方藥分類牌一目瞭然。設有符合標準的拆零專櫃，拆零工具清潔衞生，更有效確保藥品的質量安全。
（四）健全了各項服務及售後服務措施。為提高服務質量，門店
內設有顧客意見簿、總部監督電話、便民服務枱。使顧客有一個比較舒適的購藥環境。健全了藥品銷售退回制度，確保顧客的合法權益。通過以上自查整改，我們認為藥店已具備開辦藥品零售的條件，由於水平有限和理解上的差異，可能存在一定的問題，敬請驗收組對我們不足提出指正，我們將認真聽取領導的批評和建議，認真完善和整改，提高藥品經營質量和管理規範，為廣大羣眾提供更好、更優質、更滿意的服務，切實維護廣大羣眾的用藥安全。
申請單位
**年*月*日
驗收自查報告 篇9
我園堅持以“讓每個孩子享受成長快樂”為辦園宗旨，明確辦園方向及工作目標，積極開展各項工作，加強規範管理，提升辦園品味，不斷查找問題，認識不足，制定實施相應的整改措施給予完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續發展的健康軌道。我們依照《延安市一類幼兒園評估標準的通知》對辦園條件、隊伍建設、園務管理、保育教育工作、兒童發展評價等各項工作認真進行自查自評，現將情況報告如下：
一、幼兒園概況：
隆坊鎮中心幼兒園位於隆坊鎮隆坊街東環路南段東側，它始建於20xx年，20xx年春季投入使用。經過幾年來全體幼教工作者的辛勤耕耘，我園現有11個教學班，在園幼兒382人，擁有一支特別年輕、富有朝氣、蓬勃向上、開拓創新的幼教團隊。幼兒園總佔地面積10866。72㎡，建築面積4384㎡，環境優美、建築別緻、佈局合理，達到了淨化、美化、兒童化和教育化的標準。
二、市級示範幼兒園迎驗工作開展情況：
我園的自查工作得到了上級的高度重視和大力支持，各項工作進展順利。成立以園長黨芳玲為組長的迎接市級示範幼兒園驗收工作領導小組，多次學習有關文件，並對《評估標準》的各項指標進行逐項落實，研究制定了創建方案、自查評估、實施步驟。領導小組成員分工明確，多次召開會議，研究部署驗收工作，教師協助配合工作，開展自查自評，並多次邀請分管幼教工作的上級主管領導、同行及幫扶同仁來我園指導工作。
三、自查自評達標情況：
（一）辦園條件標準化
1、場地設施：園所環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化。園舍建築堅固、平安、美觀，幼兒園佈局合理，日光充足，空氣清新，環境優美。有安全防護設施和安全通道，有寬敞的户外活動場地。
2、園舍功能區建設：有園長室、保教室、教學活動室、辦公室、檔案室、醫務室、保健室、隔離室、以及餐廳等，每班有建築面積110多平方米，寬敞、明亮、潔淨的活動室和幼兒寢室，有流水沖洗設備。園內無危房，無危牆，活動設備無安全隱患。
3、生活衞生設施：每班活動室均有符合衞生要求的幼兒桌椅。幼兒每人一巾一杯，班班有適合幼兒使用的保温桶、消毒櫃。衞生保健室配備身高、體重、視力測量表等，有外用藥品和衞生消毒設施。幼兒伙房配置齊全，包括和麪機、蒸車、冰櫃、餃子機等現代化炊事工具和機械設備，樓內有安全設施，並能經常檢查、便於使用。
4、教學設施：每班都配備鋼琴、電視電腦一體機。園內圖書符合幼兒的日常閲讀量。投影設備、無線話筒、監控設施齊全。
5、玩教具配備：我們依據《評估標準》配備了足夠讓幼兒使用的教玩具。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，各種室內玩具安全、美觀、衞生、實用，體現了多功能性和可變性。我們的教師利用空閒時間，廢物利用，為幼兒提供自制的'各類遊戲材料、體育活動材料約100多種。
6、經費：我園按照延安市教育局三年免費行動計劃，園內大中小班全部免收保教費。財務實行預決算制度，專款專用，各類賬目清楚規範，保教工作正常支出有保障。
（二）樹立先進辦園理念，進一步規範管理機制。
1、實行層級管理。我園的管理機構為園務會，由園長、業務副院長、後勤副園長、辦公室主任、保教處主任及各年級組長組成，實行層級管理：園長主管全盤工作；業務副園張主管教學、科研、家長工作；後勤副園長主管衞生保健和後勤服務及安全工作。教育教學一條線：業務副園長→保教主任→年級組長→班主任→班級教師；後勤衞生保健一條線：後勤副園長→年級組長→班主任→保育員及其它有關後勤人員。領導班子團結協作、目標明確，任務具體，是一支結構合理、凝聚力強的管理隊伍。
2、實行制度管理。為了使幼兒園管理工作規範化、科學化，我園廣泛徵求教職工意見，制定出了各類制度。如教職工量化考核制度、教職工請假制度、會議學習制度、食堂安全管理制度、家長聯繫制度等各項制度。同時，結合幼兒園實際情況，還制定了各崗位人員的職責，並編印分發，組織大家學習，讓每個人都能明確自身的職責，並層層簽訂相關目標責任書。為確保制度的執行和落實，全面配套相關的考核細則，如對保教日常工作、班組管理工作等制定了細緻的分類檢查表，從出勤、保教、衞生、常規和班務工作等幾個方面進行考核。所有的考核結果與個人績效、評優樹模掛鈎。這樣，一方面既規範了過程管理，另一方面又調動了教職工的積極性，增強了競爭意識，確保了各項常規工作的有效開展。
（三）提高保教人員素質，打造過硬師資隊伍。
1、機構編制。在園幼兒382人；共有教職工53人，其中管理人員8名，教師及保育員35名，工勤人員10人（包括一名主治保健醫師及一名專職護士），教師學歷達標率100%。
2、加強業務技能培訓，提升教師專業水平。在教師技能的培訓上，我園合理安排時間對教師進行鋼琴彈唱、基本舞步、繪畫手工、講故事、教學活動設計等專業技能的培訓和測試。其次是我園在教師的發展上，儘可能地為青年教師創造更多的學習機會，鼓勵他們走出去學習，開拓視野，增長見識，武裝自我。
3、搭建鍛鍊平台，提供鍛鍊機會，展示教師風采。我園為優秀教師和新任教師提供了很多鍛鍊機會，敢於給青年教師壓擔子，積極為青年教師搭建平台。如擔任班主任、承擔公開課、主持幼兒園的各項大型活動，使她們動力和壓力同在，這不僅提高了教職工的保教能力，還培養了他們的組織協調能力，發揮了教師自身的優勢和特長。
4、注重教師職業道德教育。通過思想教育和師德演講及文明禮儀教育不斷提高教師的職業道德水平，先後舉辦了“幼教之夢師愛之魂”和“暢想青春飛揚夢想”為主題的師德演講比賽活動，並通過考核評選優秀教師、優秀班主任和先進幼教工作者，優秀班主任、師德標兵等活動，極大地提升了我園教師的道德修養。
（四）關注學習品質，彰顯教育特色
1、我園以《幼兒園工作規程》為依據，以“為幼兒後繼學習和終生髮展奠定良好基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面協調發展為核心，關注幼兒個體差異，重視幼兒的學習品質培養，給每位幼兒建立成長檔案，及時觀察記錄，分析幼兒的行為和發展水平。
2、我園始終堅持“生活皆課程，生活遊戲化”的理念，讓教師們互研互討，根據幼兒年齡身體特點，科學地安排組織一日活動，活動中所投放的材料符合幼兒年齡特點，並不斷更換或調整，形成了不斷變化的户外操，還有各班每月開發的一個户外遊戲。發動教師變廢為寶，自制各種遊戲器械，使幼兒在每天不少於兩小時的户外遊戲活動中收穫健康和快樂。
3、開展豐富多彩的評比活動，如器械操比賽、幼兒繪畫比賽、文藝節目展演等，各年級組根據幼兒的年齡特點組織小型接力賽、端皮球行進、袋鼠跳、走梅花樁等各種活動。同時，適時組織親子趣味運動會、民間遊戲大比拼等活動，培養幼兒的自信心、競爭意識和不怕困難、努力拼搏的團隊合作精神。
4、我們特別注重培養幼兒感受美、表現美的情趣和能力。為了讓每名幼兒能享受詩意的人生，我園特別重視藝術教育。園所設計佈置無不體現着藝術美，每層樓色調的對比和協調，每個牆面設計都反覆推敲；為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的興趣，我們以藝術教育為主線，讓幼兒通過唱、跳、畫、折、剪、貼、捏等活動來激發幼兒的表現力。每週週一升旗儀式後進行晨會活動，給每一名幼兒搭建展示自己的平台。每學期展示幼兒藝術活動成果，每年借“六·一”組織一次全體幼兒參與、全體家長觀看的文藝彙報演出。幼兒們在畫展、文藝匯演、體操比賽、趣味運動會等藝術活動中均有不俗表現。另外，我園特別重視傳統文化對幼兒的教育意義，為此開設了“讓國學進課堂”、“讓腰鼓進校園”等特色活動，20xx年2月黃陵縣教育局、黃陵縣人民政府教育督導室授予我園“特色項目（藝術腰鼓）幼兒園”稱號，《歡樂鼓娃》被黃陵縣電視台選為少兒春晚節目進行演出。
（五）強化安全、衞生工作，保證幼兒健康快樂成長。
1、安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我園高度重視安全管理，成立了安全工作領導小組，健全了房屋、設備、門禁、消防、交通、飲食、幼兒接送、活動組織等安全防護檢查制度及各類安全應急預案，層層簽訂相關安全責任書，建立了整套的安全防禦體系。實行安全工作日檢查、周排查、月徹查、季演練制度，隨時發現問題隨時整改，認真做好安全台賬。根據實際情況及時召開安全工作會，認真學習上級部門下發的各類安全工作文件，對所有保教人員不定期進行安全知識培訓，先後組織師幼進行了防震、防火、防踩踏、防拐等多種安全演練。與鎮政府綜治辦、交警隊、派出所、食藥所、工商所等部門單位成立了治安聯合領導組織機構，將安全工作從重點防範轉向全面防範，從階段防範轉向持續防範，從宏觀管理轉向精細管理，從強化防範轉向有效防範，從專人管理轉向人人管理，從被動防範轉向主動防範。並且努力營造安全文化，以安全文化延伸安全管理，通過多種途徑，形成了工作合力，創設幼兒園平安和諧的工作、學習、遊戲環境。
2、幼兒的健康是幼兒全面發展的基礎。把健康教育融入到幼兒日常生活當中，提高幼兒的自我保護、保健技能，也是我們最常規的做法之一。通過文明用餐比賽，有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活和衞生習慣。採用民間遊戲、趣味運動會、親子踩氣球等多種形式的活動對幼兒進行體格鍛鍊，增強幼兒身體素質和抵抗力。
3、婦保院每年對全體教職工進行體檢，每學期對全體幼兒進行健康檢查。為了降低幼兒發病率，我們堅持“預防為主”的方針，嚴格執行離園入園把關制度，如果幼兒離園超過三個月需要重新體檢方可入園。晨間接園由保健醫生與護士給排隊幼兒進行細心晨檢，並建立體弱幼兒檔案，加強班級營養護理，按時完成各種預防接種，計劃免疫率達到100%。
4、從建園初嚴格執行衞生保鍵制度，將《保育員崗位職責》、《班級消毒程序》、《班級衞生保健制度》制牌上牆掛在班級教師辦公區。由保教處及主管衞生保健人員定期檢查規範執行情況，將檢查結果納入教師的量化考核。堅持休息室、各類活動室通風換氣，按規定時間和標準對各種場所、設施設備進行消毒：幼兒餐具餐後消毒，水杯、毛巾、玩具一日一消毒，活動室、寢室每日紫外線消毒，被褥每週日光消毒一次，並有詳細記錄。
5、提供營養均衡的膳食，是保證幼兒生長髮育的需要。後勤主管負責做好定量食譜、採購食材、加工烹調三個環節的工作，做到每週食譜不重複，一週一公佈；保證每天提供一定量的綠色蔬菜、保鮮肉食，讓幼兒吃飽吃好，並及時做好膳食營養調查分析，及時調整飲食結構，確保幼兒對營養的均衡攝入。
（六）社會效益
1、示範作用。我們能積極參與黃陵縣教育局組織的業務交流和指導活動；能在貫徹幼兒教育法規，傳播科學教育理念，開展科學研究、培訓師資等方面起示範、輻射作用。我園承擔了隆坊鎮民辦幼兒園幫扶結對工作，併為即將走入工作崗位的新教師提供了學習和實踐的機會；特別是近一年來，我園請民辦園參加我園的教研、交流活動，促進了鎮域公民辦幼兒園的共同發展。
2、社會評價。幾年來，在全園教職工的努力下，我園能認真完成縣教育局下達的各項工作任務，受到了上級領導的肯定和家長及社會各界的廣泛讚譽。幼兒園先後榮獲“創佳評差”先進單位，“安全管理工作先進集體”、“文明校園”、“素質教育優秀學校”等榮譽稱號。
市級幼兒園驗收過程是促進我們逐步完善和提高的過程，雖然我們取得了一定成績，但我們清楚的認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢的發展需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，懇求各位領導、專家給予指導，使我園工作更上一層樓，為孩子健康成長撐一片藍天！
以上自查報告，敬請評估。
驗收自查報告 篇10
20xx年2月22日，由主持，在召開了兩項單位工程竣工驗收自查工作會議。會議成立了由、等單位代表組成兩項單位工程竣工驗收自查工作組，同時邀請x市水利工程質量安全監督站的代表監督和指導自查工作。自查工作組聽取了工程建設管理工作報告、工程質量評定報告、竣工決算審計報告和工程檔案驗收等報告，查看了工程現場，查閲了相關資料，依據《水利水電建設工程驗收規程》（SL223—20xx）進行了認真討論和評審，形成自查工作報告如下：
一、工程概況
(一)工程名稱、位置
位於寶雞市寶雞市岐山、扶風縣境內。
(二)工程主要建設內容
20xx年7月28日，省水利廳以陝水規計發[] x號文批覆的主要建設內容包括襯砌改造渠道km，改造渠系建築物座。
等兩項改造工程設計等級為Ⅴ等，建築物為5等建築物，灌溉設計保證率為75%，建築物設計防洪標準為10年一遇。設計流量Q設＝1.0m/s，3加大流量Q加大＝1.2m/；東分支設計流量Q設＝0.2m/s，加333大流量Q加大＝0.3m/。
(三)工程建設過程
20xx年7月28日，省水利廳以陝水規計發[] 號文批覆了實施方案。20xx年10月24日和11月11日分別開工建設， 20xx年3月31日完工。
二、工程項目完成情況
（一）工程完成情況
實際襯砌改造渠道km，改造建築物座。完成土方工程6.60萬m3，砼工程0.861萬m3，鋼筋制安33.134t。共完成建安投資合計x1萬元。
（二）完成工程量與初設批覆工程量比較
工程建設內容及工程量按初設批覆已全部完成，渠道襯砌超計劃km，建築物改造少x16座。
（三）工程驗收情況
分部工程驗收：20xx年8月9日—8月15日，由主持，對兩項改造工程分別進行了分部工程驗收，外觀質量評定和單位工程質量評定，水利工程質量安全監督站參加了驗收會議，對分部工程驗收結論和外觀質量評定結論進行了核備，核定單位工程質量合格。
單位工程、合同工程完工驗收：
20xx年11月20日—11月21日，由項目法人組織建設、設計、監理、施工、運行管理等單位參加，對兩項改造工程進行了單位工程和合同工程完工驗收，水利工程質量安全監督站應邀參加了會議。
專項驗收：20xx年12月26日間，檔案局、水利局組成檔案驗收組，對兩個單位工程檔案進行了專項驗收。
竣工驗收自查：20xx年2月22日,由項目法人主持召開了等單位工程的竣工驗收自查會議，項目法人、設計、監理、施工、運行管理單位代表參加了會議，市水利局、水利工程質量安全監督站應邀參加了會議。
（四）工程投資完成及審計情況
1、工程投資完成情況：20xx年5-6月，審計局委託對已完工的進行了造價審核。改造工程核定工程結算價x萬元。
2、工程審計情況：20xx年5-6月，x市審計局對竣工決算進行了審計，審計結果為：兩項工程共完成建安工程及設備投資x萬元，待攤投資x萬元，共計完成投資總額x萬元。
3、資金來源情況：
截止目前竣工驗收，該項目實際到位中央預算內專項資金x4萬元，省級配套資金x5萬元，中央預算內資金差額x萬元為財政局暫扣工程質量保證金，市級配套資金x萬元正在落實中。
（五）工程項目移交和運行情況
完工後，在進行單位工程質量評定後，建設單位及時將工程移交給管理單位進行試運行，待竣工驗收後正式移交運行管理單位。通過移交後試運行，改造工程未發現質量問題，運行安全可靠，達到了設計要求，無遺留問題。
三、工程項目質量評定
劃分為2個單位工程，評定情況如下：
1個單位工程，劃分為5個分部：該項目為工程，81個單元工程，實際完成5個分部，81個單元工程。經驗收，所有單元工程和分部工程質量全部合格，外觀質量得分率為82.6%，原材料和中間產品質量合格，施工資料和質量控制資料齊全。依據分部工程驗收結果和第三方水利工程質量檢測有限公司檢測結果，經水利工程質量安全監督站核定單位工程質量等級為合格。
依據《水利水電工程施工質量評定規程》（SL223－20xx）,自查工作組評定等兩項單位工程質量等級為合格。
四、驗收遺留問題處理情況
無
五、尾工情況及安排意見
無
六、存在的問題及處理意見
目前，該項目已完成了全部的設計批覆建設內容，具備竣工驗收條件。主要存在的問題是市級配套資金不到位，建議儘快落實市級配套資金。
七、結論
竣工驗收自查工作組認為：已按照批准的設計內容按期完成，工程質量合格，投資控制合理，竣工後及時進行了工程審計，工程檔案資料完整並通過專項驗收；各單位工程最少經過四個灌季的試運行，運行正常，達到設計標準。竣工驗收自查工作組同意通過竣工驗收自查，建議儘快按有關程序申請竣工驗收。
驗收自查報告 篇11
為迎省督導驗收，長期以來，我校在上級領導的正確指引下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種規章制度，加強教師隊伍建設，以認真務實的工作作風，全面提高教學質量。現就我校迎省督導驗收的工作情況彙報如下：
一、學校基本情況及硬化、綠化方面
學校佔地面積85畝，校舍21236㎡，其中教室面積2870㎡，宿舍面積4156㎡，餐廳面積近3000 ㎡。現有33個教學班，其中國中七年級12個班850人;八年級10個班640人;九年級8個班501人;高中三個班110人。擁有專任教師和教輔人員128人。
自迎省督導驗收以來，經過幾個月努力，校園道路、廣場、操場及其它地面設施硬化工作已全面完成；校園十一個花池的綠化工作業已全面完成。
二、學校各專室工作方面
學校已配備物理儀器室，生物、化學儀器室各一個，全部為雙一類標準配置；物理力學實驗室、電學實驗室各一個，化學實驗室一個，生物實驗室一個，探究室一個，設施設備完整，功能齊全；信息技術室兩個，擁有計算機100台；音樂舞蹈室一個，配有鋼琴、電子琴、音響等設備；美術室及檔案室各一個。各室全部粉刷一新，並重新配備了新窗簾；制度已上牆，衞生已打掃乾淨並保持整潔；檔案充實工作業已完成；各室文化設施大部完成，細節充實在進行中。
三、文化建設方面
1、校園文化櫥窗及十八大教育方針已全部完成；兩道文化長廊工程已完成大部分；教學樓走廊、牆壁進行了文化打造及文化提升，內容包括養成教育、禮儀教育、感恩教育、誠信教育、讀書教育、愛校教育、能力教育、特長教育等方面。
2、班級內設置了文化園地，讀書角及新課堂條幅；大部分班級已配備了圖書。特色細節充實在進行中。
3、宿舍文化方面，本校特色的進出宿舍“六要六不準”已上牆，各宿舍個性化命名、宿舍寄語及裝飾在進行中。
4、為打造精品餐廳文化為主題的進入餐廳“八要八不準”、文明條幅已學習並上牆；班級餐桌已投入使用。
5、操場跑道整修、籃球場硬化已完成；周圍牆壁標語、運動簡圖等正在進行；廁所已改造完成，文明提示語已上牆。
6、學校各花池內皆以佈置完成文明提示牌，廣場內的樹木已由各班級承包並完成命名。
四、採取措施
1、我校成立了領導督查組。袁海山校長任組長，張瑞民、李羣傑、馮平坷任副組長，每天帶領督查組成員進行檢查，發現問題及時責令相關科室進行整改。
2、為確保各專室工作提前完成，學校規定督查中發現的未完成的各室節假日不得休息，由領導陪同一塊完成。
3、整個校園大環境節假日不過，緊鑼密鼓、按部就班進行。
4、為使迎省督查驗收工作高標準完成，組織相關人員到其他學校參觀學習並號召全體教師獻計獻策。
雖然我們做了大量卓有成效的工作，但我們工作中一定還存在不足之處，希望領導多到我校指導幫助，以確保二中迎省督查驗收工作順利完成。
驗收自查報告 篇12
xx市食品藥品監督管理局：
藥店已經市食品藥品監督管理局批准建立（魯（寧)號）。為使藥店管理不斷向規範化方向發展，在籌建過程中，嚴格按照《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規範》及xx省《開辦藥品零售（連鎖）企業驗收標準》的有關規定進行運作，並展開了以下幾方面的'工作：
（一）加強質量管理工作，完善各項制度。有具有藥學及相關專業的人員擔任藥店質量負責人，全面負責藥店藥品的質量工作。同時，根據驗收標準的規定，結合實際情況，藥店制訂了包括崗位職責、藥品購進、陳列、養護、銷售等環節的有關藥品質量管理工作的制度和程序，使藥店各項工作做到有章可循，使經營質量管理工作不斷規範化、制度化。
（二）加大門店人員的培訓力度。不斷提高門店人員的綜合素質，各門店人員進行了崗位培訓，主要包括藥品驗收、養護、調配處方等，營業人員積極參加崗位培訓，進一步提高了服務水平。
（三）完善了各項硬件措施。營業場所寬敞明亮、整潔，內設有空調、乾濕温度計、冷藏箱、滅火器、蚊蟲撲殺燈、粘鼠板等。新增了櫃枱、貨架，銷售櫃組標誌醒目，處方藥與非處方藥分類牌一目瞭然。設有符合標準的拆零專櫃，拆零工具清潔衞生，更有效確保藥品的質量安全。
（四）健全了各項服務及售後服務措施。為提高服務質量，門店內設有顧客意見簿、總部監督電話、便民服務枱。使顧客有一個比較舒適的購藥環境。健全了藥品銷售退回制度，確保顧客的合法權益。
通過以上自查整改，我們認為藥店已具備開辦藥品零售的條件，由於水平有限和理解上的差異，可能存在一定的問題，敬請驗收組對我們不足提出指正，我們將認真聽取領導的批評和建議，認真完善和整改，提高藥品經營質量和管理規範，為廣大羣眾提供更好、更優質、更滿意的服務，切實維護廣大羣眾的用藥安全。
申請單位
xx年x月x日
驗收自查報告 篇13
一、工程概況：
水廠擴建工程位於內，本工程由x有限公司投資建設，工程設計研究院設計，建設工程管理有限公司監理，xx集團有限公司具體負責施工，由xx市建築工程質量監督站進行監督。
水廠擴建工程機械攪拌澄清池、濾池-清水池為框架結構、構築物，澄清池直徑19.60m、高20.72m，日生產量2萬噸;濾池-清水池長31.20m、寬24.0m、高17.27m，生產量3萬立方米/日。基礎為天然地基，c15毛石砼滿堂基礎。澄清池砼採用c25p6抗滲砼及c25普通砼;濾池-清水池砼採用c25p6抗滲砼及c20普通砼。加藥間為一層框架，建築面積220平方米，建築層高7.20米，東西方向長度為24.00m，南北方向長度為12.00m。基礎形式為有樑式帶形基礎，主體結構為全現澆框架結構。柱砼採用c25非泵送商品砼，樑板採用c25泵送商品砼。磚砌體為填充後塞牆，磚均採用mu10燒結多孔磚及標準磚。
本工程從20xx年4月24日開工至20xx年8月22日竣工。
二、資料自查情況
本工程資料按《建設工程文件歸檔整理規範》gb/t50328-20xx歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況：
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並保存相應工程技術文件(如1、開工前的施工技術準備文件;2、各原材料質保書、合格證及複試報告單;3、施工試驗記錄;4、隱蔽工程驗收檢查記錄;5、施工記錄;6、分部、分項質量驗收記錄)。
2、本工程資料均採用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸均採用規格為a4幅面(297㎜×210㎜)，對一些原材料合格證原為16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件(複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明，並用補繪法在藍圖空白處繪成大樣，並用箭頭的引出線標明更改依據。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變更內容按照《舟山市建設工程竣工圖編制質量要求》進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審核人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。竣工圖章尺寸採用50×80㎜的圖章，採用不易褪色的`紅印泥蓋於圖標欄的上方空白處。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》gb/10609.3-89統一折疊成a4幅面，圖標欄露在外面。
三、土建資料內容：
1：共性部分：
1.1開竣工報告;1.2圖紙會審紀要;1.3設計變更聯繫單;1.4施工組織設計;1.5工程測量定位記錄;1.6專項施工方案;1.7砂漿、砼配合比檢驗報告;1.8技術交底記錄;1.9水泥合格證及試驗報告;1.10砂品質指標檢驗報告;1.11磚合格證及試驗報告;1.12鋼筋質保書及試驗報告;1.13防水材料合格證及檢驗報告;1.14塑料門窗合格證及試驗報告;1.15其它材料出廠證明書。
2：機械攪拌澄清池、濾池-清水池及加藥間部分：
2.1地基驗槽記錄;2.2技術複核記錄;2.3隱蔽工程驗收記錄;2.4鋼筋焊接試驗報告;2.5砼試塊彙總表評定表;2.6砂漿試塊彙總表評定表;2.7砼施工記錄;2.8沉降觀測記錄;2.9混凝土成型記錄;2.10混凝土拆模報告及審批表;2.11砼養護記錄;2.12商品砼坍落度測試記錄;2.13商品砼出廠合格證;2.14分部、分項及檢驗批質量驗收記錄;2.15單位工程驗收表(統表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ);2.16結構實物檢測報告;2.17結構中間驗收記錄。
四、水電資料內容：
1：電氣安裝工程：(1)安裝工程隱蔽驗收記錄;(2)接地電阻測試記錄、絕緣電阻測試記錄(3)配線安裝記錄;(4)電氣安裝工程材料合格證;(5)電氣安裝工程分部，分項工程質量評定表。
2：給排水安裝部分：①排水管道通水(通球)試驗記錄②系統清洗記錄③給排水安裝工程合格證④給排水安裝隱蔽工程驗收記錄⑤管道、設備強度試壓試驗記錄⑥給排水安裝工程分部，分項工程質量評定表。
工程歸檔資料經自檢基本齊全有效，敬請各位領導、專家審查。
編制人：
項目經理：
驗收自查報告 篇14
XX市康健藥店按照市醫保年度檢查的要求，積極開展自查，現將自查情況報告如下：
一、基本概況：
XX市藥店是小型單體法人零售企業，藥店共四人組成，經理院會彩(高中畢業，經平頂山市藥品監督管理局培訓合格)為企業法人，負責藥店的全面工作。副經理郭聚利(中專學歷，主管藥師，經平頂山市藥品監督管理局培訓合格)負責藥店的質量管理、驗收、養護、倉庫管理、處方審核、中藥飲片調配指導。柴桂花，負責藥品養護、驗收、藥品信息、服務質量。劉豔麗，負責各項藥品質量記錄，管理售藥，藥品保管。
二、營業場所、倉庫的佈置及主要設施
三、嚴格的質量管理制度
根據市醫保中心制定的管理制度，本店認真制定有關藥品管理制度，嚴格按照細則運行，建立健全各項藥品質量管理記錄，同時建立各項藥品質量管理檔案，確保經營的藥品質量，店堂明示處懸掛《服務公約》，公佈監督電話，設顧客意見薄，保證服務質量。
通過自查我店基本符合驗收細則所規定的定點藥店的各項條件，特申請檢查驗收。
驗收自查報告 篇15
會理縣“8.30”地震小型震損水庫黑泥田水庫樞紐除險加固工程檔案驗收自查報告
會理縣水務局
二〇一〇年十二月
一、工程概況
黑泥田水庫位於會理縣綠水鄉境內，屬金沙江水系城河支流綠水河上游，是一座年調節水庫，蓄水、防洪、灌溉，具有綜合效益的小
(二)型水利樞紐工程。水庫壩址以上控制流域面積11.73km2，總庫容60萬，有效灌面400畝。
工程建設主要項目為：
1大壩整治
(1)、開挖壩肩裂縫部位，採用人工配合小型電動(或油動)夯實機械夯實。
(2)、內壩壩腳增設幹砌塊石鎮腳。
(3)、增加內壩坡預製砼板護坡，板厚度4cm，在預製板與大壩之間設20cm粗砂過渡層。
(4)、放緩內壩坡比，下半部分採用礫碎石回填，上半部分採用新採的含碎石的壤土回填。
(5)、修整外壩坡，增設M7.5漿砌塊石護坡，網格內植草。增設外壩兩側和馬道排水溝，保證壩坡排水暢通。
2溢洪道整治
(1)、進口段長新建溢流堰體，增加溢流堰高度，堰寬加寬到12m。
(2)、收縮段襯砌溢洪道邊牆和底板，並將溢洪道由堰口12m寬收窄為7m寬。
3放水設施整治
完成放水隧洞出口陡槽工程，原老涵洞採用C15砼封堵。
4其它設施
新建管理房，增設水位觀測設施。
二、資料自查情況
本工程資料按《建設工程文件歸檔整理規範》進行歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並保存相應工程技術文件(如1、開工前的施工技術準備文件;2、各原材料質保書、合格證及複試報告單;3、施工試驗記錄;4、隱蔽工程驗收檢查記錄;5、施工記錄;6、分部、分項質量驗收記錄)。
2、本工程資料均採用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸除施工日記外均採用規格為A4幅面(297㎜×210㎜)，對一些原材料合格證原為16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件(複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變
更內容按照規定進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審核人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》統一折疊成A4幅面，圖標欄露在外面。
二〇一〇年十二月
驗收自查報告 篇16
一、工程概況
水廠擴建工程位於內，本工程由x有限公司投資建設，工程設計研究院設計，建設工程管理有限公司監理，xx集團有限公司具體負責施工，由xx市建築工程質量監督站進行監督。
水廠擴建工程機械攪拌澄清池、濾池—清水池為框架結構、構築物，澄清池直徑19.60m、高20.72m，日生產量2萬噸；濾池—清水池長31.20m、寬24.0m、高17.27m，生產量3萬立方米/日。基礎為天然地基，c15毛石砼滿堂基礎。澄清池砼採用c25p6抗滲砼及c25普通砼；濾池—清水池砼採用c25p6抗滲砼及c20普通砼。加藥間為一層框架，建築面積220平方米，建築層高7.20米，東西方向長度為24.00m，南北方向長度為12.00m。基礎形式為有樑式帶形基礎，主體結構為全現澆框架結構。柱砼採用c25非泵送商品砼，樑板採用c25泵送商品砼。磚砌體為填充後塞牆，磚均採用mu10燒結多孔磚及標準磚。
本工程從20xx年4月24日開工至20xx年8月22日竣工。
二：資料自查情況
本工程資料按《建設工程文件歸檔整理規範》進行歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況：
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並保存相應工程技術文件（如1、開工前的施工技術準備文件；2、各原材料質保書、合格證及複試報告單；3、施工試驗記錄；4、隱蔽工程驗收檢查記錄；5、施工記錄；6、分部、分項質量驗收記錄）。
2、本工程資料均採用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸均採用規格為a4幅面（297㎜x210㎜），對一些原材料合格證原為16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件（複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章）。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明，並用補繪法在藍圖空白處繪成大樣，並用箭頭的引出線標明更改依據。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變更內容按照《舟山市建設工程竣工圖編制質量要求》進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審核人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。竣工圖章尺寸採用50x80㎜的圖章，採用不易褪色的紅印泥蓋於圖標欄的上方空白處。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》統一折疊成a4幅面，圖標欄露在外面。
三：土建資料內容：
1：共性部分：
1.1開竣工報告；
1.2圖紙會審紀要；
1.3設計變更聯繫單；
1.4施工組織設計；
1.5工程測量定位記錄；
1.6專項施工方案；
1.7砂漿、砼配合比檢驗報告；
1.8技術交底記錄；
1.9水泥合格證及試驗報告；
1.10砂品質指標檢驗報告；
1.11磚合格證及試驗報告；
1.12鋼筋質保書及試驗報告；
1.13防水材料合格證及檢驗報告；
1.14塑料門窗合格證及試驗報告；
1.15其它材料出廠證明書。
2：機械攪拌澄清池、濾池—清水池及加藥間部分：
2.1地基驗槽記錄；
2.2技術複核記錄；
2.3隱蔽工程驗收記錄；
2.4鋼筋焊接試驗報告；
2.5砼試塊彙總表評定表；
2.6砂漿試塊彙總表評定表；
2.7砼施工記錄；
2.8沉降觀測記錄；
2.9混凝土成型記錄；
2.10混凝土拆模報告及審批表；
2.11砼養護記錄；
2.12商品砼坍落度測試記錄；
2.13商品砼出廠合格證；
2.14分部、分項及檢驗批質量驗收記錄；
2.15單位工程驗收表（統表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ）；
2.16結構實物檢測報告；
2.17結構中間驗收記錄。
四：水電資料內容：
1：電氣安裝工程：
（1）安裝工程隱蔽驗收記錄；
（2）接地電阻測試記錄、絕緣電阻測試記錄
（3）配線安裝記錄；
（4）電氣安裝工程材料合格證；
（5）電氣安裝工程分部，分項工程質量評定表。
2：給排水安裝部分：
①排水管道通水（通球）試驗記錄
②系統清洗記錄
③給排水安裝工程合格證
④給排水安裝隱蔽工程驗收記錄
⑤管道、設備強度試壓試驗記錄
⑥給排水安裝工程分部，分項工程質量評定表。
驗收自查報告 篇17
一、工程概況
黑泥田水庫位於會理縣綠水鄉境內，屬金沙江水系城河支流綠水河上游，是一座年調節水庫，蓄水、防洪、灌溉，具有綜合效益的小
(二)型水利樞紐工程。水庫壩址以上控制流域面積11.73km2，總庫容60萬，有效灌面400畝。
工程建設主要項目為：
1大壩整治
(1)、開挖壩肩裂縫部位，採用人工配合小型電動(或油動)夯實機械夯實。
(2)、內壩壩腳增設幹砌塊石鎮腳。
(3)、增加內壩坡預製砼板護坡，板厚度4cm，在預製板與大壩之間設20cm粗砂過渡層。
(4)、放緩內壩坡比，下半部分採用礫碎石回填，上半部分採用新採的含碎石的壤土回填。
(5)、修整外壩坡，增設M7.5漿砌塊石護坡，網格內植草。增設外壩兩側和馬道排水溝，保證壩坡排水暢通。
2溢洪道整治
(1)、進口段長新建溢流堰體，增加溢流堰高度，堰寬加寬到12m。
(2)、收縮段襯砌溢洪道邊牆和底板，並將溢洪道由堰口12m寬收窄為7m寬。
3放水設施整治
完成放水隧洞出口陡槽工程，原老涵洞採用C15砼封堵。
4其它設施
新建管理房，增設水位觀測設施。
二、資料自查情況
本工程資料按《建設工程文件歸檔整理規範》進行歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並保存相應工程技術文件(如
1、開工前的施工技術準備文件;2、各原材料質保書、合格證及複試報告單;3、施工試驗記錄;4、隱蔽工程驗收檢查記錄;5、施工記錄;6、分部、分項質量驗收記錄)。
2、本工程資料均採用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸除施工日記外均採用規格為A4幅面(297㎜×210㎜)，對一些原材料合格證原為16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件(複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變
更內容按照規定進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審核人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》統一折疊成A4幅面，圖標欄露在外面。
xx年xx月xx日
驗收自查報告 篇18
工程項目竣工驗收自查工作組
xx年xx月xx日
項目法人：
代建機構(如有時)：
設計單位：
監理單位：
主要施工單位：
主要設備製造(供應)商單位：
質量和安全監督機構：
運行管理單位：
前言(包括組織機構、自查過程等)
一、工程概況
(一)工程名稱及位置
(二)工程主要建設內容
(三)工程建設過程
二、工程項目完成情況
(一)工程項目完成情況
(二)完成工程量與初設批覆工程量比較
(三)工程驗收情況
(四)工程投資完成及審計情況
(五)工程項目移交和運行情況
三、工程項目質量評定
四、驗收遺留問題處理情況
五、尾工情況及安排意見
六、存在的主要問題及處理意見
七、結論
八、工程項目竣工驗收自查工作組成員簽字表
驗收自查報告 篇19
一、工程概況
水庫位於會理縣綠水鄉境內，屬金沙江水系城河支流綠水河上游，是一座年調節水庫，蓄水、防洪、灌溉，具有綜合效益的小
(二)型水利樞紐工程。水庫壩址以上控制流域面積11.73km2，總庫容60萬，有效灌面400畝。
工程建設主要項目為：
1、大壩整治
(1)、開挖壩肩裂縫部位，採用人工配合小型電動(或油動)夯實機械夯實。
(2)、內壩壩腳增設幹砌塊石鎮腳。
(3)、增加內壩坡預製砼板護坡，板厚度4cm，在預製板與大壩之間設20cm粗砂過渡層。
(4)、放緩內壩坡比，下半部分採用礫碎石回填，上半部分採用新採的含碎石的壤土回填。
(5)、修整外壩坡，增設M7.5漿砌塊石護坡，網格內植草。增設外壩兩側和馬道排水溝，保證壩坡排水暢通。
2、溢洪道整治
(1)、進口段長新建溢流堰體，增加溢流堰高度，堰寬加寬到12m。
(2)、收縮段襯砌溢洪道邊牆和底板，並將溢洪道由堰口12m寬收窄為7m寬。
3、放水設施整治
完成放水隧洞出口陡槽工程，原老涵洞採用C15砼封堵。
4、其它設施
新建管理房，增設水位觀測設施。
二、資料自查情況
本工程資料按《建設工程文件歸檔整理規範》進行歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並保存相應工程技術文件(如1、開工前的施工技術準備文件;2、各原材料質保書、合格證及複試報告單;3、施工試驗記錄;4、隱蔽工程驗收檢查記錄;5、施工記錄;6、分部、分項質量驗收記錄)。
2、本工程資料均採用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸除施工日記外均採用規格為A4幅面(297㎜某210㎜)，對一些原材料合格證原為16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件(複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變
更內容按照規定進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審核人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》統一折疊成A4幅面，圖標欄露在外面。
驗收自查報告 篇20
水廠擴建工程位於內，本工程由x有限公司投資建設，工程設計研究院設計，建設工程管理有限公司監理，xx集團有限公司具體負責施工，由xx市建築工程質量監督站進行監督。
水廠擴建工程機械攪拌澄清池、濾池-清水池為框架結構、構築物，澄清池直徑19.60m、高20.72m，日生產量2萬噸;濾池-清水池長31.20m、寬24.0m、高17.27m，生產量3萬立方米/日。基礎為天然地基，c15毛石砼滿堂基礎。澄清池砼採用c25p6抗滲砼及c25普通砼;濾池-清水池砼採用c25p6抗滲砼及c20普通砼。加藥間為一層框架，建築面積220平方米，建築層高7.20米，東西方向長度為24.00m，南北方向長度為12.00m。基礎形式為有樑式帶形基礎，主體結構為全現澆框架結構。柱砼採用c25非泵送商品砼，樑板採用c25泵送商品砼。磚砌體為填充後塞牆，磚均採用mu10燒結多孔磚及標準磚。
本工程從20xx年4月24日開工至20xx年8月22日竣工。
本工程資料按《建設工程文件歸檔整理規範》進行歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況：
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並保存相應工程技術文件(如1、開工前的施工技術準備文件;2、各原材料質保書、合格證及複試報告單;3、施工試驗記錄;4、隱蔽工程驗收檢查記錄;5、施工記錄;6、分部、分項質量驗收記錄)。
2、本工程資料均採用耐久性強的碳素墨水筆進行記錄，字跡清楚，圖樣清晰，圖表整潔，簽字蓋章手續完備。
3、本工程資料紙張幅面尺寸均採用規格為a4幅面(297㎜×210㎜)，對一些原材料合格證原為16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期保存歸檔的要求。
4、工程資料均為原件(複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明，並用補繪法在藍圖空白處繪成大樣，並用箭頭的引出線標明更改依據。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變更內容按照《舟山市建設工程竣工圖編制質量要求》進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審核人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。竣工圖章尺寸採用50×80㎜的圖章，採用不 易褪色的紅印泥蓋於圖標欄的上方空白處。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》統一折疊成a4幅面，圖標欄露在外面。
1：電氣安裝工程：(1)安裝工程隱蔽驗收記錄;(2)接地電阻測試記錄、絕緣電阻測試記錄(3)配線安裝記錄;(4)電氣安裝工程材料合格證;(5)電氣安裝工程分部，分項工程質量評定表。
2：給排水安裝部分：①排水管道通水(通球)試驗記錄②系統清洗記錄③給排水安裝工程合格證④給排水安裝隱蔽工程驗收記錄⑤管道、設備強度試壓試驗記錄⑥給排水安裝工程分部，分項工程質量評定表。