村幹部黨性分析材料(精選6篇)

村幹部黨性分析材料 篇1

我叫,性別*,現年三十歲,大專文化程度,自**年底到工作至今。一、學習情況及體會開展保持共產黨員先進性教育活動,是黨的xx大作出的重要部署,是貫徹"三個代表"重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、範圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署,自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義,以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。

村幹部黨性分析材料(精選6篇)

認真遵守"中心"關於先進性教育活動的各項規章制度,在按時參加"中心"組織的集體學習活動的同時,注重利用業餘時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇,自我剖析1篇,筆記20xx0餘字。學習內容既包括毛、周恩來、鄧等老一輩無產階級革命家的著作理論、"三個代表"重要思想,又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用"中心"現代化的電腦設施和網絡,通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習,用科學的理論武裝頭腦,個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高,尤其加深了對"三個代表"的理解。按照把整改貫穿始終的要求,在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

二、個人存在的問題根據與領導、同事們座談和交流的情況,對照市教育活動辦公室下發的文件所列舉的十一大類問題,七十七種表現,自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面:1、日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠,其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠,第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

如對"三個代表"的學習理解和把握上就只限於知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。2、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同於一般羣眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。3、工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。產生這些問題的原因主要就是隨着市場經濟發展、社會處於特殊的轉型時期,自己逐漸放鬆了對自己的要求,不求有功,但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足,通過整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

三、下一步的整改措施首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及"三個代表"重要思想的理解。學科技,要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務,在專業法律法規方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。其次,抓住這次先進性教育活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。第三,自覺遵守各項規章制度,規範自己的行為。第四,向先進典型和先模人物看齊。第五,時時刻刻記住自己是一個共產黨員,用黨章的標準嚴格要求自己,在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。

村幹部黨性分析材料 篇2

自開展思想作風教育活動以來,通過對楊善洲同志先進事蹟的學習,我感受到自己在黨性修養、為民辦事、宗旨意識、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。在學習檢查階段,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,通過組織村“兩委”幹部會及上門走訪羣眾徵求意見、開展談心活動、自已找等方式,認真思考,深刻剖析,對照楊善洲同志,發現了自身存在的一些問題和不足。現根據自身情況和工作實際,剖析如下:

一、存在的主要問題

1、學習上的深度和廣度不夠,理論與實踐有些脱節。沒有刻苦、深入地鑽研政治理論,很多時候,只注重表面學習,只滿足於片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;對農村實用技術瞭解得不深不透;處理和解決農村矛盾糾紛的辦法不多。

2、政治敏鋭性不高,學習思考和洞察力有待加強。對國家方針政策的領會思考不全面,對省、州、縣及鎮黨委、政府部署的一些工作思想上重視程度顯得被動和滯後。存在只求做好本村工作,不主動抽出時間去多瞭解外面發生的事件,從一定程度上束縛了自己的思想,難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

3、工作作風還需要更加紮實,有時存在急於求成的情緒。一是在農村工作任務多,壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是首先考慮怎樣做的最好,存在應付求過關的想法,導致工作中產生了一些爭躁情緒,致使工作不時出現失誤,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是創新意識不夠,主動性欠缺,沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級部門和領導佈置什麼就做什麼,有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受,故只是停留於心動而無行動的狀態;導致工作思路不開闊,工作方式方法按部就班,得到且過,致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態。

4、工作上發揮羣體力量做得不夠好,自我批評的力度不夠。主要表現為和村民們的交流較少,溝通不深入,工作中有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行,自己雖然能獨立做好一些工作,但和羣眾們在互相學習、互相幫助、取長補短、發揮整體合力方面仍需不斷努力;對自己的不足和缺點認識不夠,有時受其它因素的影響,放鬆了對自己的嚴格要求,提高綜合素質的進取心不如以前,沒有做到每日在內心反省自己,有時甚至在一些問題上有驕傲情緒。

二、問題產生的原因

1、學習上的深度和廣度不夠,理論與實踐有些脱節的問題,究其原因,一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,自己雖然在學校時也學過政治、經濟、歷史等知識,但對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面,主觀上學習自覺性稍差,重視程度不夠;二是在工作中只求過程和效果,理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關係,對鄧小平理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,

用鄧小平理論認識問題,解決農村問題能力不太高。

2、政治敏鋭性不高,學習思考和洞察力待加強方面。這是政治理論不成熟的具體表現,主要原因是在思想認識上不到位,認為國家的大政方針和自己一個基層村幹部距離太遙遠,關心國際國內重大事件只是作為娛樂消遣和與他人交談時的資料的需要,沒有提到一個共產黨員必須堅定政治立場、歷史使命、黨員意識等方面需要的高度,沒有認識到關心國際國內大事、瞭解中央和國家方針政策是當代青年應具備的政治素質。

3、對工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮鬥的精神,對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人入黨以來,雖沒犯過錯誤,沒違反過國家政策和法律法規,但由於對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深入,思想準備不充分,有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到中存在的一些不良現象,便產生了不平衡心理和悲觀情緒;產生了隨波逐流的想法,破罐子破摔。二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神,碰到問題才急忙找資料,尋求解決辦法,對於沒有碰到的問題,沒有主動去了解,對農村工作實務的一些方面還需要不斷努力完善;三是沒有繼續保持以前開拓創新,無知者無畏的作風,思想上顧慮重重,怕得罪人,只侷限於鎮怎樣安排就怎麼做。沒有做到結合工作實際,向上級領導積極建言獻策,為領導搞好服務,為促進工作的良性發展發揮應有的作用。

4、對工作發揮羣體力量做得不夠好,自我批評的力度不夠的問題。主要原因是自己的工作習慣和思想性格相對內向,養成了獨立自主的習慣,雖能在工作中做到以身作則,自省、自警、自勵,但有時也有一些下意識的“文人相輕”的現象,因而羣體意識和與他人互相幫助,取長補短的方面仍顯得不足。自我批評不到位,主要原因是主觀方面,因自己興趣愛好相對廣泛,而沒有客觀認識到這只是一些膚淺的娛樂性的興趣愛好,對工作中取得的一些小成績有時沾沾自喜,而沒有經常反思自已的不足和缺點,確定遠大的志向。

三、整改意見和今後努力方向

我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,明確今後努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。

1、加強政治理論和科學文化知識的學習,努力提高自身綜合素質。在今後的工作和學習中,不斷積極主動地加強對政治理論和對現代科學技術的學習,牢固樹立一個共產黨員的理想信念和宗旨意識,堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系,在理論聯繫實際,指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實際相統一。確定終身學習的觀念,廣泛拓展自己的知識視野,適應飛速發展的社會需要;抓住農村基層工作特點,廣泛學習與農業、農村、農民有關的知識,增強基層工作的實用性,儘快使

2、加強政治思想素質,提高政治覺悟和思想認識,在大是大非問題上堅持原則,始終與鎮黨委、政府保持高度一致,不説無原則的話,不做超越原則的事。在工作、學習和生活中注意處理好村裏的各種矛盾糾紛,要善於對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物,堅定理想信念和宗旨意識;注意總結經驗教訓,深入實際,廣泛開展調查研究,使工作條理化、系統化、經驗化。

3、積極主動地開展工作,高標準嚴要求地完成好各項工作。作為一名村級的領導幹部,本人將加強公僕意識,提高農村工作業務水平;保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態,確保按時保質完成村裏各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸羣眾,豐富自己的農村工作閲歷,鍛鍊自己農村工作經驗。一是樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神,努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,心理不平衡情緒,迎難而上,積極工作。二是認真把握農村的各項方針政策,根據個人具體情況和自身工作特點,以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,不斷改進自己的工作作風和工作方式,提高工作效益。向上爭取扶貧資金,加大扶貧開發力度,早日改變 村貧困面貌。

4、謙虛謹慎,團結同志,在工作中體現共產黨員的先進本質。在今後的工作學習和生活中,虛心向經驗豐富的同志學習請教,擴大自己的農村工作經驗以彌補自己的缺陷,改變守舊的思想觀念,認真審視自己的缺點;努力克服一些不足之處,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素,勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響,在工作作風上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持蓬勃朝氣,以不排斥任何工作的態度,在本職工作中充分發揮自身優勢,體現自身價值,提高自身修養,做到廉潔自律,以飽滿的熱情去完成各項工作,在工作中去體現共產黨員應有的先進性。

村幹部黨性分析材料 篇3

講黨性重品行個人自我剖析材料按照區委組織部的工作部署,以樹立組工幹部新形象為目標,對照自己的工作實際,認真進行了自我剖析和查擺,現將在工作、思想、作風方面存在的問題剖析如下:

一、存在的主要問題 1、學習方面。由於基層事務性工作比較繁忙,實際用在學習上的時間非常少,有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此,一個幹部不愛學習、不愛讀書,就少靈氣,工作起來就缺少朝氣,就不能適應工作的需要,素質就提不高,就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經驗,不用學習可以照樣幹好工作,自我感覺良好,這實際上是在吃老本。時代在前進,社會在發展,先進文化日新月異,知識更新日益加快,真是“學習如逆水行舟,不進則退”,不讀書、不學習就會言之無物,風度、氣質、修養就不會提高了,人就會變的粗俗,工作就沒有思路。

2、工作方面。在抓基層黨組織建設方面,由於身子懶,缺乏必要的調查研究,沒有創新性思路。尤其是安排佈置的多,實際檢查落實的少。在村幹部教育培訓、管理、人才隊伍建設方面,重使用輕教育,黨員定期培訓沒有較好地開展起來,黨員培訓陣地沒有充分發揮作用,導致基層幹部整體素質不高。3、作風方面。在平時工作中,養成按程序按制度辦事的習慣,對待工作有時默守陳規,創新意識不強,爭先創優意識不濃,在抓黨建思想政治工作中缺乏深入紮實和具體的工作過程,工作部署和要求的多,個人率先垂範、身體力行的少,缺乏拓展思路和工作範圍,創造性開展工作的意識,以致工作特點不突出,成效不夠明顯;另外在工作中有自滿思想,自己認為工作不錯,得到領導和大家的認可,於是沾沾自喜、滿足現狀、不思進取。 二、問題產生的原因及根源通過第一階段的認真學習,在開展樹公道正派組工幹部形象教育活動中,經過認真查擺和深刻反思,我認為個人存在的問題的原因和根源是:

一是理論學習不夠。由於自己在工作中,忙於事務性工作、忙於應酬,缺少學習的自覺性、主動性,特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入,不繫統,沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。同時放鬆了學習,作為一名組工幹部,需要學習的地方很多,既要學習業務知識,又要虛心向老同志學習,如果不深入系統的學習,必然會導致思想認識上有偏差,工作實踐的失誤。

二是主觀上的宗旨意識不強。由於在思想改造上有所放鬆,認為自己在工作上、作風上好於他人,所以放鬆了對世界觀的改造,為人民服務的思想就淡化了,沒有真正樹立起想羣眾之所想,急羣眾之所急的公僕意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨,沒有正確處理好權利、義務和責任的關係問題。

三、今後努力方向 根據擺出來的問題,對自己在樹組工幹部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點:一、加強學習。最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及xx大精神的學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的xx大精神,深刻領會“三個代表”重要思想,通過學習為的黨中央關於貫徹xx大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求,作為今後工作的指南。同時,不斷學習黨的業務知識以及其他相關的知識,努力使自己成為一名組織工作的行家裏手。

二、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新,結合組織工作實際,敢於在農村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足於現狀,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作,努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒,面對黨建工作中出現的新情況、新問題,敢於迎難而上,不等、不靠。 三、牢記宗旨,為基層服務。牢固樹立馬克思主義的羣眾觀,積極為基層辦實事、辦好事,以最大的工作熱情為基層搞好服務。努力擺正自己與領導的關係、與同事的關係。時刻提醒自己,要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任,一種義務,不高高在上,摒棄衙門的工作作風。 四、淡泊名利,積極進取。正確對待名、權、位,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,保持一個良好的心態,要積極進取,增長本領,踏實做事。 總之,在開展組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動中,要抓住難得的學習機會,在工作中學習,在反省中提高,在查擺中進步,努力做到不為名、不圖利,在工作中兢兢業業,在生活中嚴謹處事,以一身正氣的良好形象在黨員幹部中作出表率。

村幹部黨性分析材料 篇4

一、自身存在的問題分析

在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那麼令人滿意,小成即滿,今後還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,羣眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。

三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安於現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。

四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,幹部、羣眾一樣尊重,忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為羣眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙於事務應酬,不願擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、瞭解大局不深不透,還不善於研究思考問題,不善於理論聯繫實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善於創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。

二、下一步打算

針對自身的問題和不足,在以後的學習、工作中,在“中心”黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點:

一是按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯繫實際;

二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一週能辦的事不拖到下一週,用最短的時間完成任務;

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項審批服務工作,全心全意為人民服務。

村幹部黨性分析材料 篇5

從1920xx年成立以來,黨已經走過了95年艱辛而輝煌的風雨歷程。我們都知道,黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮鬥的歷史。這95年,是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的95年,是我們黨經受各種風浪考驗、不斷髮展壯大,不斷開創各項事業新局面的95年。黨的風雨95年曆程是令人難忘和感慨的。在近代中國歷史發展的必然中創立,經受大革命洪流中鍛鍊和考驗,在土地革命中開闢出中國的革命道路,後來成為抗日戰爭中的中流砥柱,最後奪取民主革命的全國勝利。抗日戰爭勝利後,中國共產黨順應全國人民的強烈要求,主張建立一個和平、民主、獨立、富強的新中國。經歷了從新民主主義向社會主義的過渡,艱辛探索着社會主義的建設道路,在不斷的總結和反思中選擇了建設中國特色社會主義的道路……95年來,黨一直把發展社會主義作為主題,把中國實情和馬克思主義很好地結合到了一起,取得了許多舉世矚目的成就。

對於我們這些青年黨員來講,必須做到如下幾點才能真正的實現自身綜合素質的提升。

首先,必須要認真學習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績,並永遠銘記在心。努力提高自身的理論水平,全面掌握國情,正確理解並自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策,知古鑑今,以史為鏡,不斷總結經驗,開創未來。

其次一定要加強自身黨性修養。中國共產黨員的黨性,是無產階級的階級性、先進性、組織性、紀律性在黨員身上的集中體現,是無產階級的階級性與馬克思主義的科學性、革命性和歷史發展的時代性的統一,是合格共產黨員的共性,也是黨員的思想核心和靈魂。加強青年黨員的黨性教育和黨性鍛鍊,使我們從行動上、思想上真正入黨。每一個黨員都要自覺地把自己同黨組織融為一個整體,同心同德,增強對黨的親和力和向心力,積極參加黨的生活,經常進行黨性分析和自我剖析,最後積極參加社會實踐,不斷學習進步。只有“常懷憂黨之心,恪盡興黨之責”,從自己做起,從現在做起,加強黨性修養。把心放在對真理的追求上,時刻保持知識本領上的恐慌感和理論素養上的危機感,緊跟時代要求用心學習、潛心鑽研。把心放在黨的事業上,一切以黨的事業為重。把心放在真誠付出、甘於奉獻、終身奉獻上。

再則個人的成長與國家興亡是緊密結合的。作為80後的大學生畢業生應該秉承愛國主義的革命傳統,不僅努力學習專業知識,更要學會用積極樂觀的態度去對待學習和生活中的各種困難。學習上要求進步,思想上更要有進步,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價值觀念塑造自己的人格,把國家時刻裝在心裏,立為國奉獻之志,立為民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

最後,我們應當志存高遠,腳踏實地,共同為祖國、民族的明天奮鬥。所以,青年學生關注國家的現狀與未來是勇擔重任、朝氣蓬勃的體現。作為當代大學生畢業生要關注國家,自覺將自己的學習、未來的工作與國家的命運結合起來。”在德才兼備、全面發展的基礎上,廣大青年要保持個性,彰顯本色。

我想只有把文化知識學習和思想品德修養結合起來、創新思維與社會實踐結合起來、全面發展和個性發展結合起來,一個人才能真正成才、真正成為社會發展的有用之人。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩;人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。

在今後的工作、學習和生活中我會不斷努力,提高自己的覺悟,使自己儘快的成為一名合格的共產黨員。在生活中,盡力展現自己的才華,取得進步決不高傲,以謙卑的心態去面對事物,辯證地看待解決問題。在工作中,好好鍛鍊自己,同時,我也要積極的汲取新知識,擴大自己的知識面,透過現象看本質。相信在以後的學習中我對黨的認識會更加深刻,儘管那是一個漫長的過程,但是我堅定的為黨堅守陣地,高舉共產主義旗幟,為黨的事業奮鬥,為實現共產主義而奮鬥終身。

希望黨組織繼續加強對自己的監督培養和教育,讓我在思想認識中取得更大的轉變與進步,成長為一名合格的共產黨員。

村幹部黨性分析材料 篇6

我們縣自4月份召開作風大整頓活動以來,我認真反思,深刻反省,對自己的存在情況進行了批評及自我批評,並定下了改進措施,下面是我的剖析材料:

一、存在的問題

(一)學習方面

1、理論學習多,掌握瞭解深度不夠。開展幹部作風整頓活動以來,我認真學習了市委書記向力力在市紀委四屆二次全會暨市反腐敗工作和作風大整頓動員大會上的重要講話和縣委書記在縣黨務工作、反腐敗工作暨作風大整頓動員會議上的重要講話精神,認真按照要求自學了必學的《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》、《郴州市“五個一律免職”》等文獻資料。但由於自己理論功底不夠紮實,因此對所學內容理解不夠,對很多問題都只是知其然而不知其所以然,對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵,理解和把握不夠完整,不能領會其精髓,有的只是一知半解,沒有從深度和高度上下功夫。

2、理論研究少,業務水平提高不快。在學習的進程中,我只求對問題的理解掌握,很少對所學內容上升到理論的高度進行深入研究,條分縷析,弄清其中的深刻內涵和廣博外延,致使在使用時常感覺不得心應手,總有那麼一點彆扭。隨着時間的推移和事物的變遷,自己的理論水平還在原地踏步,停滯不前,導致農村工作業務水平提高不快,難以合上時代的節拍。

3、理論與實踐結合差,學以致用不活。由於自己理論功底不深厚,業務水平提高慢,所以在理論與實踐相結合上出現了不足,很難做到自如地學以致用。在處理業務工作時,常有理論與實踐脱節的現象發生,總認為從理論上這樣做是可行的,但在實際工作中卻出現很多意想不到的問題。這就説明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點,沒有靈活運用理論來指導實踐。

(二)思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會風氣不如人意,特別是看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠的醜惡現象時,見慣不怪,沒有一種切膚之痛的感覺,誤認為這些不良風氣已積重難返了,全然忘記自己也是黨員,因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了,不思進取的意識也就潛滋暗長了,覺得實現共產主義的目標太遙遠,太渺茫了,宗旨意識有所淡薄。

2、創新觀念弱化。思想決定行動。由於自己的理想信念出現了淡化,導致在開拓創新、鋭意進取方面就有所弱化。創新需要膽識,需要魄力,尤其是更新觀念有時需要自我否定,這樣自己為了穩妥,在思想觀念上就難以創新求變,難以打破常規,難以敢為人先,漸漸地原來有的那股鋭氣也就減弱了,辦法也就不多了,局面也就僵持了。

(三)工作作風方面

1、深入村組不細心。作為黨員領導幹部,應經常深入村組,細心調研基層的問題,解決基層幹部的困難。自己以工作忙、開會多為藉口,到村的時間少,偶爾下去一兩次,也是來去匆匆,只抓要解決的事,沒有細心地瞭解基層的情況,認真分析出現問題的原因,仔細研究解決問題的辦法,只注重如何完成任務,沒有注重細節的處理。

2、瞭解同志不耐心。我很少和村幹部交心談心,瞭解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感,對他們做耐心細緻的思想工作。因此,在涉及到他們的一些切身利益的事情上,有時就可能出現偏差,態度有失謙和的情況偶有發生,沒有成為他們的貼心人、知心人。

3、安排工作不精心。對工作中的一些細節問題沒有進行精心的研究,多方平衡,因此,只把工作佈置下去了,便覺得萬事大吉了,任務完成了,對事後督促、檢查工作考慮不多,以致於使有些工作十分被動。

4、生活不拘小節。自己能過好權力關、名利關、人情關、金錢關,能經受住改革開放的考驗,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強了廉潔自律、拒腐防變的能力。但不拘小節的事情仍時有發生,如有時因看不慣一些鋪張浪費或弄虛作假的事情也有不分場合發牢騷的現象;有時想着一些人只講官位、不做工作,只要組織解決自己的政治待遇,不管他人死活,坐而論道甚至於對那些幹實際工作的人説三道四、在領導面前惡言中傷的情景時,心中就會充滿了憤怒之情甚至於在廣庭之中發脾氣、擱擔子。

二、產生的原因

(一)“懶”字掛帥

1、在理論研究上“懶想”。學習是要花很多時間的,總覺得把大量時間花在這上面不值得,再加上進一步深入研究學習內容難度大,要求高,於是就不想認真查資料,不虛心請教,不主動與別人探討,沒有利用空閒時間來使自己的寫作和辦公室工作理論水平提高,業務能力增強。

2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合,達到學以致用的最佳效果,是要靠持之以恆的精神。我對理論與實踐的關係看得很隨意,認為它們之間有很多不想吻合的地方,因此,就懶於對它們進行研究,這樣日久天長,學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成,致使學習上存在一些問題。

(二)“憂”字當頭

在現實生活中,無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用,也激動過,憤慨過,但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心裏非常憂慮,憂什麼呢?憂黨的最高目標難以實現,憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲,憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致,這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂”實質上就是“害怕”,由於害怕不尊重老同志而不明不白遭受非議,不討好年輕幹部今後有可能吃他們的“受氣飯”,於是在工作的指導思想上就求穩,謹小慎微,不敢標新立異,努力創新,致使工作局面難以打開,難以獲得優異的成績。

(三)“怕”字佔先

1、怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份,在工作中出現點失誤是在所難免的,因此對村幹部的政治思想教育抓得不是很緊,對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出,以求一個和諧的工作氛圍。

2、怕不穩出亂。鄉村工作千頭萬緒,各種關係錯綜複雜,自己認為稍有不慎,便會出現不穩定的因素,出現混亂的局面,導致分管、駐村工作陷於被動。

3、怕做錯事。總怕一招不慎,滿盤皆輸,因此,做事就瞻前顧後,思左想右,缺乏創新意識。

三、改進措施

(一)持之以恆,刻苦學習。作為鄉鎮領導幹部,面對改革開放的新形勢、新任務和飛速發展的現代科技,有很多新情況、新問題需要我們去探索,去研究和解決,如果自己停留在原來的水平上,就如“逆水行舟,不進則退”,很難適應形勢的需要。今後,不論工作多忙,一定要擠出時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想,特別是小平同志的特色理論的重要論述,並在工作中運用這些理論去研究新情況,解決新問題。帶頭參加培訓,做到學深、學透,在真學真用上下功夫。理論聯繫實際,學以致用,用淵博的知識和精湛的領導藝術來武裝自己。

(二)牢記宗旨,勤政為民。身為鄉鎮一名黨員幹部,應該率先牢記全心全意為人民服務的宗旨,用好手中的權利,帶頭聯繫實際,傾聽人民的呼聲,為人民羣眾解難事、辦實事、做好事,堅持求實、務實、謀實的作風,在實踐中堅持實幹苦幹加巧幹,增強本領,提高領導能力,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。一是要勤説話,堅持做好過細的思想政治工作。二是要勤察實情,經常深入村裏調查解決羣眾疾苦,為他們多辦實事。三是要勤思索,理清思路。四是勤抓分管工作,一抓到底,抓出成效。五是要勤總結,找出差距,積累經驗,以便揚長避短,更好地促進工作。

(三)弘揚清風正氣,清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”,一是修身養性,精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成保持思想健康的“營養品”來吸收,有效增強自身的免疫力。二是集思廣益,大局上“慎權”。認真貫徹民主集中制原則,執行黨風廉政建設的有關制度和規定,嚴格執行各項工作制度和紀律。三是淡泊名利,生活上“慎欲”。嚴格遵守上級規定,不搞特殊,不打擦邊球,不優親厚友,不慷國家之慨,潔身自好,不利用職權為親朋好友謀取私利。四是以身作則,小節上“慎微”。時刻注意把住小節,防微杜漸。

(四)完善自我,永葆先進。牢記共產黨員先進性的要求,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀,提高領導藝術,改進工作方法,更新執政理念,公正廉明,始終不忘自己入黨時的誓言,充分發揮一個黨員幹部先鋒作用,帶頭創新,帶頭求實,帶頭苦幹。