對照“五帶頭”的基本要求找差距、明方向、定措施--個人黨性分析

對照“五帶頭”的基本要求 找差距、明方向、定措施--個人黨性分析

對照“五帶頭”的基本要求找差距、明方向、定措施--個人黨性分析

我是1987年加入中國共產黨的,20多年來,是黨的培養教育,使我從一名稚嫩的青年教師逐漸走向成熟。無論在哪個工作崗位上,我時刻銘記入黨時的誓詞、黨的宗旨、黨員的責任,按照黨員標準正正派派做人,盡職盡責地做好本職工作。

今天,在中國共產黨成立89週年之際,全國掀起創先爭優的高潮。通過學習我認識到,黨員幹部創先爭優貴在踐行。要做到“五帶頭” (即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)首先要加強學習。學習使人通向真理,通向知識,通向光明。學習是文明傳承之途,人生成長之梯,政黨鞏固之基,國家興盛之要。學習不是一朝一夕的事,不可能一蹴而就,必須堅持不懈。黨員必須把學習作為一種習慣、一種風氣、一種精神,一步一步推進,一點一點積累。學就要學出真知,學出真效。學習的目的是提升素質、增強能力,推進工作。學習是一個黨員幹部的看家本領,黨性由學而強,才能由學而得,事業由學而進。向書本學,提升理論素養;向實踐學,推動工作創新;向他人學,力求借鑑提高。

第二要愛崗敬業、爭創佳績。黨員幹部應立足本職,“幹一行,愛一行,幹好一行”。黨員幹部無論處在哪個崗位、哪種職務上,都要立足本職工作,盡心、盡力、盡責地做好工作中的每一個細節。要傾注自己的熱情和心血在工作上,並愛上自己所幹的行業,從而提升自己的適應能力和工作能力,化被動為主動,在每個崗位上取得成績。

第三要樹立形象、服務羣眾、尊紀守法、弘揚正氣。一是樹立為民形象。黨員特別是黨員幹部要堅持原則,公正處事,一切以人民羣眾的利益為出發點,想問題,辦事情。二是樹立務實形象。幹工作腳踏實地,紮紮實實。三是樹立清廉形象。廉潔自律,拒腐防變,挺直腰桿。人的一生,貴在立德,難在養德,只有克己自律,才能本色做人。

在此基礎上,我對照爭當優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求;對照優秀共產黨員的先進事蹟,對照領導、羣眾提出的意見和建議,自己身上確實存在:黨員先進性作用發揮不夠,與時俱進的創新能力不強等問題,為找準原因,明確整改方向,今後更好地開展工作,自己查找問題如下:

一、存在的主要問題

1、先進性作用發揮不夠

作為一名老黨員,先進性作用發揮不夠,主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行,缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力,缺乏使命感和危機感,不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強,認識事物看表面難以看清本質,對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及時事政治,但思想上並未對學習高度重視,學習目的不夠明確,學習缺乏思考,只停留在字面上的理解,沒有意識到其思想精髓,使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。 以致於在工作中只注重自己的苦幹實幹,而不注意發揮職工羣眾的智慧和能力。在長期的革命鬥爭中,我們黨之所以能從小到大、從弱到強,就是密切聯繫羣眾,充分發揮人民羣眾力量的結果。密切聯繫羣眾是我們黨的優良作風和政治優勢, 要保持共產黨員的先進性,就要虛心學習人民羣眾的高尚品格和聰明才智,在各項工作中,堅持科學發展觀,尊重社會發展規律,堅持為實現共產主義崇高理想奮鬥和為人民羣眾謀利益的一致性,以自己的模範帶頭作用,影響身邊的教職工,把正在做的事做好。

2、與時俱進的創新能力不強

在當今日趨激烈的競爭社會,知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發展的需要,要保持共產黨員的先進性,增強自己在員工羣眾中的影響力、帶動力,就必須不斷加強學習,不斷更新思想觀念。近兩年來,隨着年齡的增長,工作崗位變化,難免產生放鬆了與時俱進的素質提高、和創新能力的學習培養。總覺得自己已經幹不了什麼大事,工作中缺乏主動性和創造性,缺少學習新知識、新理念的動力,立足實際多,勇於創新少,敢想敢幹的創新精神不足。通過通過學習實踐科學發展觀的活動,使我認識到:作為黨的一分子,要代表先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,、 代表廣大人民的根本利益,不加強學習,不解放思想,怎麼能順應時代進步潮流,適應新的工作崗位的實踐要求?新的工作環境要求我:必須進一步加強學習,始終站在時代的前列和實踐的前沿,以高度的事業心、責任感,以飽滿的工作熱情,保持清醒的頭腦,要以羣眾滿意不滿意作為自己工作業績的衡量標準,樹立黨員一面旗的良好形象。

二、整改提高措施:

1、帶頭加強政治理論學習,發揮黨員先鋒模範作用

帶頭加強政治理論學習,不斷用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦,不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,在平凡的崗位上,按照黨員先進性標準,實踐入黨時的誓言,時刻關注教師羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的模範行為去影響身邊的人和事,真正體現出共產黨員的先進性。

2、 帶頭增強創新意識,提高綜合素質

創新是社會發展的象徵,是個人進步的動力,是知識積累和素養提高的具體表現。針對這方面的不足,今後要刻苦學習科學文化知識和相關專業、知識,逐漸使自己成為工作中的內行和專家。只有狠下決心,提高對學習知識重要性和迫切性的認識,才有可能做到思想上創新;虛心好學,幹一行愛一行,創造性地開展工作,才有可能做到行動上創新。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,培養想象力和創造力,才有可能堅持科學發展觀,持續正確地創新。

不斷增強個人的主觀能動性,增強協作溝通能力作為一名黨員,無論在什麼崗位上都要胸懷全局,自強不息,愛崗敬業,積極主動、盡心盡責地做好本、 職工作,這是黨員先進性的要求,也是做人做事的基礎。針對這兩年思想上存在的問題,在以後的工作中,我要繼續發揚奉獻在前,名利在後的思想,求真務實,開拓創新,克服消極情緒,理性思考問題,兢兢業業地做好各項工作。

通過這次個人黨性分析我嚴於剖析自己,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。正確地評價認識自己,從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受羣眾的意見和建議,求真務實地解決存在的問題,只有這樣,才能使自己永葆共產黨員的先進性,科學高效地做好各項工作。