散文讀書筆記範文4篇

範文一

看到並記住畢淑敏這個名，是由一篇《孝心無價》開始，文章用確切而真實的語句告誡天下的兒女：抓緊時間盡孝，趁父母健在的光陰，因為世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。

因此深深的感謝這麼一位女性，能用美妙的文、真實的事例為眾生敲響親情的警鐘，使世間少了幾位一定要去尋找“後悔藥”的凡夫俗子，這才是文工作者對社會實實在在的貢獻。

再讀畢淑敏源於她的《提醒幸福》，文章如題目一樣，無一個贅、一句廢話，猶如一針清醒劑，使讀者由眼睛吸收，而滲透至心靈。它反映了一種人生態度，是對“知足常樂”的另一種詮釋，直達現代人浮躁、鬱悶這個心理病灶，因而被選入國中語文教科書，。

《不宜重逢》寫出了許多人用事實驗證過的真理，誰都經歷過初戀或暗戀的時光，幾年過後，幾十年過後，還是不要刻意相逢為好，正所謂：相見不如懷念。事過境非，想追憶的往事放在心裏，真誠的祝福也放在心裏，曾經的暗戀儘管很苦、很澀，當年未表達是缺乏勇氣，如今不提起是不忍，不忍驚擾了心底那一潭清泉，不要説，不要説，一説就錯!

教育孩子是個永恆的話題，她用自己作為心理學博士的專業知識，在《我的成長我做主》一書中告訴青少年一系列心理問題的答案，幫助他們擺脱孤獨、狹隘、悲觀，從而健康快樂的成長。

喜歡畢淑敏，因她是位素面朝天的女人，是位有深刻的社會責任感的女人，是位因閲歷而無年齡感的女人，如果世間有更多這樣的女人，與音樂、書為伍、為善良、正直為伍，將無所謂漂亮與否，都會如散發着陽光氣息的花草，將周圍裝扮得愈加美麗„„

我最喜愛畢淑敏的《提醒幸福》了，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關於幸福的提醒，它給了我很大的感觸。

現實生活上，每個人的經歷都不會一帆風順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產的危機，這些都會給你造成災難或者損失，甚至使你一無所有。這時，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲。”我們應該以樂觀的態度面對人生中的一些災難。“當我們一無所有的時候，我們也能夠説，我很幸福，因為我們還有健康的身體。”錢沒了可以重新賺過，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵。“當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑着説：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心。”

每個人的人生際遇各不相同。應該説上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家説過：每個人都是上帝咬過的蘋果，它特別青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選擇的餘地，那我們就唯有勇敢地去面對，努力地去奮鬥，經過了這些挫折之後，就會有好日子等着你。“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”人生就是這樣，先苦後甜，這才是最真實的人生。

人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，儘自己最大力量去完成每一件事，因為我們生活中無時無刻不存在意外，這些意外可能隨時都會發生在自己身上，人不可能知道自己的生命有多長，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自己，對不起自己存活下來的使命，所以我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事。就算是某天遇到點什麼意外，也對得起自己，不枉活了一次。

我們要時時刻刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待;志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災難隨時會發生在自己身上。,所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時候，任何情況下，幸福都會存在的，如果我們每一個人都以樂觀的態度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。

女人，是位有深刻的社會責任感的女人，是位因閲歷而無年齡感的女人，如果世間有更多這樣的女人，與音樂、書為伍、為善良、正直為伍，將無所謂漂亮與否，都會如散發着陽光氣息的花草，將周圍裝扮得愈加美麗„„

範文二

畢淑敏在她的散文集中説憂鬱是一隻近在咫尺的洋葱，散發着獨特而辛辣的味道，剝開它緊密粘連的鱗片時，我們會淚流滿面。

看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章，讓我瞭解了怎麼去對待憂鬱。

文章講的是，一位在聯合國工作的朋友告訴畢淑敏，她到過戰火中的難民營，抱起一個小小的孩子。她緊緊地摟着這幼小的身軀，親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛的母親，很喜愛兒童，温暖的懷抱曾攬過無數的孩子。但這一次，她大大地驚駭了。那個嬰孩就像被火烤過的葱管，萎弱而空虛。完全不知道貼近撫愛她的人，沒有任何歡喜的迴應，只是被動地僵直地向後反張着肢體，好似一塊就要從牆上脱落的白瓷磚。

朋友很着急，找來難民營的負責人，詢問這孩子是不是有病或者飢寒交迫，為什麼表現得如此冷漠。那個負責人回答説，因為聯合國的經費救助，孩子的吃和穿都沒問題，也沒有病。她是一個孤兒，父母雙亡。孩子缺少的是愛，從小到大，從沒有人抱過她。因為她不知道“抱”為何物，所以不會反應。

朋友談起往事，感慨地説，不知這孩子長大之後，將如何走過人生。

沒有人回答，但一點可以預見的，她的性格中必藏着深深的憂鬱。

我們都認識憂鬱。每一個人，在一生的某個時刻，都曾和憂鬱狹路相逢。

我還小，今年才14 歲，沒有經歷過什麼生離死別，在我的人生中似乎一直都是很幸福的。

我也不懂什麼是憂鬱，但在我那顆小小的心裏，也藏着一些小小的憂鬱。

我的體育一直都很不好，可能是天生有哮喘的緣故，我的體育成績也一直都是班裏倒數的，我對自己很沒有信心。一想到體育成績，就很難過，感覺自己的心在不住的往下沉。我整天唉聲歎氣，歎氣自己的體育怎麼怎麼的不好，卻從來沒有想過要去怎麼改善，只能沉浸在憂鬱中。

就如畢淑敏所説的，憂鬱如同一隻老狗，忠實而疲倦地追着人們的腳後跟，揮之不去。

可那一次，我卻挑戰了自己，擺脱了那隻“老狗”。每次在學校裏要跑800 米時，我總是找各種各樣的藉口來逃避，就算跑了，也會半途而廢。可那次要800 米測試，我再也逃不掉了。讓我去面臨困難，這需要多大的勇氣。踏在那硃紅色的跑道上，汗水浸濕了我白色的t 恤，自己的腳彷彿有千斤重，每抬起一步都要費好大的力氣。我一次次的想放棄，但都咬緊牙關堅持了下來。最後我成功了，我衝過了終點，雖然成績仍是倒數，但是那一次讓我明白了，原來我是可以的，我是可以堅持下來的。努力堅持了，我自己的體育成績也是可以提高的。

從此以後，我每天早晨都會起來跑步，讓自己的體育一點點提高。我再也不唉聲歎氣。每當憂鬱跟隨而來，我堅持着不停步向前、向前，我知道只要我一直跑在它前面，不讓它超過我，我就能甩掉它。我相信總有一天，我的體育成績會變好„„

而那篇文章的結局也是出人意料的。那個孩子長大了，就如同所有人所預見的那樣，她是憂鬱的，但她卻沒有被憂鬱嚇到，她在一點點試着擺脱它，最後她成功了，她不僅擺脱了童年的陰影，還成了一家上市公司的老闆，獲得了巨大的成功。

我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。面對挫折時，我們總是沉浸在憂鬱裏，漸漸的，變得越來越自卑，經不起任何挫折。

不要嘲笑憂鬱，憂鬱是一種面對失落的正常情緒。不要否認我們的憂鬱，憂鬱會使我們成長。不要長久地被憂鬱圍困，憂鬱會使我們萎縮。不要被憂鬱嚇倒，擺脱了憂鬱的我們，會更加柔韌且剛強。

如果憂鬱是一顆洋葱，那麼我們就去把它切開，去正視它，不要被它嚇到，淚水過後的我們會變得更堅韌，擁有更美麗的一片天空。

我閲讀了《大地筆記》，對作者的印象比先前的印象更清晰了，已有的感受也更深刻了。我的感覺是，劉長春那些看似歌吟風花雪月的散文，在讚頌山水之神奇，花木之瑰麗之中，托出的是對自然的造化、天然的情趣的崇尚與留連，背後還常常孕有對景物的日趨頹變與文明的悄然流失的慨歎與惋惜。因而，那看起來像是“頌歌”的作品，讀着讀着就變成了“輓歌”，引人同他一起由欣忭到悵惘，由若有所失轉入一種若有所思的境界

江南無雪，這在今天人們已習以為常的現象，其實並非正常。劉長春在《江南無雪》裏，記敍了他在童年時代的“關於寒冷和飄雪的記憶”：那時候的“故鄉的冬天”，“被風追逐着的雪，上下旋轉着，左右飛舞着，飄飄灑灑，疏疏密密”;“小河結了厚冰，聽不見流淌的聲音”;而現在的江南，“沒有寒冷，也沒有雪”，以至於在孩子那裏構成了一個巨大的問號，“冬天怎麼不下雪了?”作者在自己過去有雪的冬天和如今孩子無雪的冬天的兩相比照中，寫出的不只是童趣的演變與缺失，而還內含了對“大氣污染”、“地球變暖”等生態失衡現象的憂思與憂慮。與這篇文章恰成反比的，是《三九聞雷又遇冰雹》一文。這篇文章由隆冬時分的先是高温天氣居高不下，接着是某日“天地忽然黑暗，混沌一片，雷聲大作，風雨撼窗”，描繪了江南天氣日見異常的另一種表現。有意味的是，作者在結尾處寫道，“傾聽驚雷，傾聽冰雹，傾聽暴雨，傾聽大風，其實也是傾聽大自然的教訓。”話語不温不火，箇中自含深意。還有《魚之憂樂》，寫因人們的過度捕撈而使靈河的“將軍魚”幾近“滅絕”;《不見大雁》寫因自然環境的惡化使大雁絕跡從而也使天台八景之一的“清溪落雁”成為歷史的記憶。在這些篇什裏，作者由天氣、景緻與物種的變異與消失，就生存環境的現實危機發出了一聲聲歎息，也就維護環境的時不我待發出了一聲聲呼籲。

另有一些篇什，則是由來憶往，撫今追昔，在一種現場的勝景遊歷與超然的精神遨遊的相互連結之中，慨歎文明的流失與文化的退隱。《遺憾的西安》的寫作，系作者的西安之行的有感而發。對於西安，他懷着美好憧憬乘興而來，然而，沒有王維詩中“青青柳色新”的那種景緻，有的只是“枯竭的河水”、“狹窄的河牀”和“裸露着的石子灘”;而“灞柳風雪”不僅毫無蹤影，壓根就“找不到古灞橋”。最後，只好與古都西安“黯然傷別”。《古城牆漫步》一文，由西安因保留了城牆帶來的自豪，説到北京因拆除了城牆留下的遺憾，爾後又説到台州府城臨海的古城門的被拆除、古城牆的被改建，以及一些歷史文化名城所流行的“仿古熱”，歷數了一樁樁、一件件令人“可惜”的古建築拆除，臨了一句“如何看待與利用歷史文化遺產”的感喟，詰問中不無憤懣，簡潔中透着深沉。作者是遠足旅行的愛好者，更是賞鑑文明的有心人，在他的筆下，古代文明正與我們漸行漸遠，近代文明也在種種名目的蠶食之下岌岌可危。現代著名散文家陸蠡在天台平橋鎮的故居，因無人把它當回事，已日益“頹敗”(《陸蠡故居》);著名文學家朱自清在台州中學的故居——“佩弦樓”，經歷了一番“拆與不拆”的爭論後，“到底還是拆了”(《台州中學的“佩弦樓”》)。在講述這些事件時，作者沒有太多的議論和直接的評斷，但溢滲在行間的失落與遺憾卻殷殷可感，那同樣也隱隱撞擊着讀者，讓人為之惋惜，引人深長思之。

劉長春的散文，入手平實，行文自然，似乎是信手拈來，確乎又鈎深致遠;這在很大程度上在於他外在上雖不有意刻削，而內裏卻有一條情思的主線，並用它來串結細節，連綴感悟。這種“外鬆”而“內緊”的狀態，正是好的散文作品的重要品質之一。其次，我還很喜歡他的散文語言，那總體上説是簡樸又雅緻，敏動又感性，間或在敍事中躍然而出的感歎與感喟，常常精警又凝練，怡情又悦性。很是值得一讀。

五月，夏日的朝陽被晨風托起，寬敞的書房裏金光燦爛，我讀着江蘇女作家丁立梅的散文集《忽然花開》，心裏感到更加温暖而明亮。

《忽然花開》以意藴優美流暢的文，講述着生活中平凡樸實卻美輪美奐感人至深的故事。

穿過歲月的景深，作者邀我們一起回到家鄉的小鎮。感覺中，小巷一直很靜，深巷幽幽，什麼樣的祕密都能藏在裏面。然而，歲月打亂了一切，斷然阻斷了回到從前的路。昔日的青春女子發福成一箇中年女人，而自己也是一個男孩的母親了。“胸口突然一緊，有疼痛辣辣地掠過。我知道，曾經寄存了我許多夢想無數想象的深巷，它一定也不在了。從此以後，我只能在記憶裏，與它隔了歲月相望。”作者的感覺就像一幅素描寫生，點睛的幾筆就勾勒出了清晰的輪廓。但是，歲月也總要留給我們一些揮之不去的記憶。“想起小時過年，年味的誕生卻是從祖父清洗蒸籠開始的。”“睡夢裏，是新年的歡騰。醒來，滿屋的饅頭香。”“也有這樣的時光，一個人關緊房門，把那些舊衣一件一件拿出來，對着鏡子穿。這個時候，便聽到有溪流，從我的指尖下暖暖流過。而後匯聚成一條河，那條河的名叫——歲月。”……這一切被糅進歲月的褶皺裏，藏進心靈的溝壑裏，風剝雨蝕都無法從記憶中抹去。由此我們在與歲月的抗衡中變得滄桑堅強而温柔。

愛情是人生最永恆的情感。俄羅斯詩人施企巴喬夫説得好：“愛情是一本永恆的書，有的人只是信手拈來，瀏覽過幾個片斷。有的人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。”(《愛情詩》)《忽然花開》以獨特的感悟展示着愛情的色彩，為愛情披上五彩嫁衣。在作者的筆下，既有愛情失意時的感傷，也有愛情收穫時的欣悦，感情清純而飽滿。最為得體的是，作者的思想沒有停留在對愛情過程或結局的敍述上，而是作着深層次的思考。面對好友葉子與相戀六年的男友分手，人們有各種各樣的猜測。“再多的恩愛，若不用婚姻來盛裝它，也終如流沙，一一地流散。”我們細細地想來，真的是這樣，光戀愛不結婚，愛情就不能算作圓滿。老班長的婚姻，一直不被大家所看好。十來年後，同學聚會時大家談到婚姻，都少了當初的浪漫與激情，惟有老班長一臉知足。同學中有離了的，有淡淡過着的。大家忽然都羨慕起老班長來。“真正的愛，原是耐得住歲月的磨損的。”這樣的總結真是到位，一時的激情換來的只是片刻的歡愉，惟有歲月才能檢驗出愛情的純度。女友可欣的愛情之路，一直不平坦。她經歷過幾次波折之後，尋一平常男人嫁了。無波無浪，一切平靜得小河水似的，卻有着説不盡的寧靜和安詳。“凡俗的愛情，原來是這個樣子：結婚、生子，過柴米油鹽的日子。然後，在日子裏一天天老去。卻有了温暖在裏頭，有了牽掛在裏頭。”是啊，愛情就是藏在現實生活中，在平常普通的日子裏呵護着我們，使我們有着幸福的感覺。

作者的思緒頑強地追隨着歲月，在感恩的心境中剪裁着生活。一曲憂傷的歌，一朵盛開的花，一件嫁時的衣，都成為作者落筆的理由，使我們確信，丁立梅並非因為想説話而寫作，而是因為確實有話要説而寫作。

讀着《忽然花開》，我既看到了牡丹花怒放的華貴，亦聞到了百合花淡雅的馨香。於是，我們的每一天都像是待嫁的新娘，充滿着瑰麗的想象和温柔的情感，為平常的日子播撒着一縷芬芳。

散文讀書筆記——餘秋雨散文讀書筆記

我不知道能不能算作看過一本書，也不知道這能不能算作一本書。想必人們對餘秋雨的散文所作的評論已是多如繁星的了，我此舉不免有班門弄斧之嫌。我沒有看過很多所謂的世界名著，只因自己沒有這麼高的品味。然而對這些著作等身的大作家評足論道，又不免太膚淺了。終究還是忍受不住激情的誘惑，心靈的撩撥。

秋雨散文歷史的氣息很濃。像《酒公墓》、《寂寞天柱山》、《陽關雪》等許許多多的篇章其中濃縮了歷史，濃縮了人生。秋雨是年輕的，他能衝着王維的《渭城曲》而去尋訪陽關雪，僅僅是為了一個多年的夢，為了一份童真。因而他又是灑脱的，試想在各種現代文明的煩擾下，又有誰有這麼的一份閒情逸致呢。誰心中無一個饒撩的夢想，但誰依然有這麼的一份純真呢?我們對很多在年輕的心中是新奇的東西已見慣不怪了，甚至對於諸如搶劫、盜竊的現象也視而不見，不知道這些能不能看作麻木不仁，但至少説明我們已經失去了那份童真，我們的心已經老了。

秋雨是年輕的卻又如一位睿智的老人。在秋雨的心中歷史雖然有許多美好的東西，更多的是給我們無窮的悔恨。在《道士塔》心中透露的就是這樣一種情緒。人們往往把敦煌石窟的罪人歸結為王道士。從一個歷史的角度來看，這是,當時的那種所謂“官員”的官員的錯，一個國家都如此的了，又何況一個如此無助的人呢?王道士為生活的所迫也只能如此的了。作為華夏子孫莫不對此感到悲憤的，卻很少人像秋雨那樣洞察更深層的原因。對於往事的描述，秋雨能如一位老人用歷史的心態看待，平和而非柔弱，悲憤而能決無忘其所然。秋雨應該對歷史有很深刻的瞭解。

散文讀書筆記——假如給我三天光明讀書筆記

最近，我讀了一本書，它叫《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫·凱勒，書中她講述了自己的童年過年到長大，這本書讓我深有感觸!

《假如給我三天光明》講了一位殘障教育家，她被認為是美國曆史上最偉大的女性之一。

在海倫·凱勒十九個月大的時候，一場大病讓她昏迷不醒，昏迷許久的她醒來時，已經再也見不到光明，再也聽不到聲音!八歲時海倫的父母為了讓她受到良好的教育，就給她找了一位家庭教師莎莉文小姐。

在莎莉文小姐，家人，朋友的幫助下，她先後進了賴特·赫馬森聾人學校和劍橋女子學校，並考入哈佛大學，開始嘗試寫作。

她只有無聲，無語，無光的世界，卻頑強地認為假如給我三天光明：第一天，“我”要看看人，看他們的淳樸和友善，第二天，“我”要看看從黑暗轉變白晝的奇蹟，第三天，去為生活而奔波的人經常出沒的地方，去體驗工作的世界!

海倫·凱勒是一位殘障教育家。

我沒每天都可以聽到聲音，看見光明，而她卻只有十九個月大的聲音和光明。

海倫·凱勒用她的堅強樂觀自信戰勝了自己，超越了自己，改變了自己和改變了命運。

這本書讓我懂得堅強，樂觀，自信。

堅強樂觀自信是海倫·凱勒最大的優點。

人一生中會經過許許多多的挫折，但只要樂觀地去面對它，我想這挫折會給我們帶來成功的一步。

我們要向海倫·凱勒那樣堅強，樂觀，自信。

我沒生活在有光，有聲，有語的世界裏生活着，為何還有許多人覺得不滿足，想得到更多的金錢，有句古話説得好：身在福中不知福!我們要珍愛身命，過好每一天。

這本書讓我的生活更豐富精彩!