國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇1
刺骨的寒風呼嘯着，漫天的大雪飛揚着，當我想起那件事，總是不停地浮此刻我的腦海中。
記得那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風咆哮着，放肆地吹着。放學了，叮鈴鈴、叮鈴鈴!清脆的鈴聲在耳邊響起，同學們頂着狂風，艱難地走出了學校，同學們都接走了，可是我的爸爸怎樣還沒有來呢。我焦急地等待着，彷彿看到一個熟悉的身影，是爸爸、是爸爸，我飛奔過去，只見爸爸站在自行車旁邊迎接我，和爸爸坐上自行車寒風猛烈地吹着，爸爸慢慢地蹬着自行車走向回家的路。
快到家啦，我看到不遠處有一個汽車停在馬路邊壞了，司機焦急地走來走去不知該怎樣辦，見況爸爸急忙停下自行車，和司機説：“我以前當過修理工，讓我幫你看一看吧!”那位司機説：“那太感激了!”説着爸爸爬進車底下看了看，就讓司機從車上拿工具修理起來，過了三十多分鐘。汽車上的孩子説：“快一點爸爸，媽媽在家還等我們吃飯呢!”我站在馬路邊上瑟瑟發抖等待着爸爸。爸爸過了不久出來了，説：“修好了，發動機有些問題，別的沒有問題，”快回家吧，司機説：“那真是太感激了，要不是你，我今日就別想回家了。”爸爸笑了笑説：“這是我應當做的”。就這樣我和爸爸騎上自行車一步一步地回家了。
我想，爸爸在別人遇到困難時，您出手助人為樂，這件事雖小但給我留下綿長的記憶，爸爸在我心中豎起大拇指，爸爸真了不起呀!
國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇2
我很為我的爸爸而驕傲，他對人和藹，還身懷絕技呢!
爸爸相貌平平。爸爸長的的確不咋的：淡淡的三角眉，小小的三角眼外面架着副大大的眼鏡，不大不小的大蒜鼻下不大不小的嘴巴，笑起來總有點“賊頭賊腦”的感覺。爸爸瘦得跟猴子一樣，可是説來也巧，爸爸是屬猴的。所以我私底下給爸爸起了個外號：瘦猴老爸。
爸爸雖然長的不是很好，可是他能説會道。每當我和媽媽笑爸爸眼睛小的時候，爸爸總是振振有詞的説：“小眼迷人，大眼無神嘛。”當我鬥可是他，假裝生氣的時候，爸爸倒慌了：“你不也是小眼睛嗎?我也是在誇你嘛!對不對?”每當這個時候，我就會“撲哧”一聲笑了。爸爸真是個幽默分子呢!老爸還很囉嗦呢!經常有事沒事的對我和媽媽説什麼：“穿多點衣服，細心着涼。”啊，“多喝點水啊”之類的。可是，這也是爸爸對我和媽媽的愛嘛。可是他自我倒也承認自我囉嗦呢。
我的爸爸，還是一個好教師。他天天都要顧及工作，因為他不僅僅是個信息教師，還是個校長。他的信息技術倍兒好倍兒好，也異常熱愛他的工作和學生。有一次，他加班到半夜十二點才呵欠連天的回家。他的學生很喜歡他，説：“劉校長的課幽默極了，上課時常常手舞足蹈的。”爸爸真是個動力十足的工作狂人啊!
我的爸爸是個好教師，更是個好爸爸，他是個了不起的爸爸!
國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇3
“啊，太好了!我成功了!”“老爸，你真了不起!”家裏傳來一陣陣歡呼聲，咦，這是怎樣一回事呢?
原先是爸爸二級建造師的考級經過了，我們全家興奮不已。這事還得從幾個月前説起。
那時爸爸報名學習建造師，剛開始學，媽媽勸他放棄：“你多年不捧書本了，還不明白能不能過，你就別學了!”我也問：“爸爸，你能行嗎?”而爸爸卻説：“你們不明白此刻的社會競爭多麼激烈啊，要是沒文化那怎樣辦?再説了，我不試一試怎樣能夠明白行不行呢?如果這次不行，下次再考，總會成功的，你們就看我的。”他每隔一天去學校學習，捧起了多年不捧的書本。
一個星期天，我在房間裏看電視，爸爸卻把自我關在電腦桌前做習題。這時正好電視裏播放動物世界，爸爸平時最愛看了。我忙跑出來叫爸爸，可爸爸回道：“女兒啊，爸爸再過幾天就要考試了，只要我好好複習，就必須能考取好成績來給你們看。”這時，媽媽做了一個手勢，輕聲説：對啊!別打擾你爸爸，他已經很辛苦了。“
過了一個多小時，當我輕手輕腳地打開房門走到了他的身後，他全然不知，正在認認真真地複習，有時會皺緊眉頭好像在思考什麼，看着爸爸那股認真勁兒，我不敢再打擾他了。
我輕手輕腳幫爸爸關好房門，關掉電視看書去了。這時媽媽過來説：“女兒，今日爸爸有可能晚些睡覺，不要打擾他，他再過幾天就要考試了，爸爸這兩天已經很忙了，又要照顧工地又要學習。”那段時間，家裏總是異常安靜，學習的學習，看書的看書。
臨近考試那幾天，爸爸更加辛苦了，有時爸爸學習累了，讓媽媽幫他擦掉答案，反反覆覆地做。他就趁這空當出來和我説説話，或下樓散散步緩解疲勞，然後又去複習了。他經常複習到深夜，經常看到他眼睛裏佈滿了血絲，人也瘦了很多。
最終功夫不負有心人，爸爸的刻苦努力、持之以恆最終得到了回報。爸爸拿到了證書，這兩天他又信心十足地準備報考一級建造師。爸爸，我為你自豪，你真了不起!
國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇4
星期六，我看了一部十分好看的電影，影片的名字叫做《了不起的爸爸》。
電影中的小主人公是一個叫研研的小女孩，她很小時就失去母親，她爸爸像母親一樣照顧她。可是研研一天天長大了，她爸爸卻總是猜不出她到底是怎樣想的，老是不回家。於是就問同事，同事説：“你能夠偷偷的跟着研研，看她去哪。”可不幸的事發生了：研研的爸爸在跟研研的時候，被研研發現了，研研還説爸爸為她丟臉。可是，她爸爸為了研研，受過多少恥辱?之後因為研研闖了禍，兩次被人抓去。研研的爸爸就裝做名人去救研研。最終，爸爸的行為感動了研研。
人家都説世上僅有媽媽好，可在這部電影中，研研的爸爸也像媽媽一樣照顧研研。雖然經過許多風風雨雨，可他仍然關心研研。
看了這部電影，我的感受是：我覺得這部電影中的爸爸也很了不起。因為研研從小沒有媽媽，沒有了母愛。可是，我們明白：因為母愛事任何東西也代替不了的。研研她爸爸看見研研走錯了一步，就很想把研研從那條黑暗的道路中拉回來。可是研研不聽，根本就不理爸爸。在這最終的緊急關頭，研研的爸爸用愛感動了研研，使研研走上了成功的道路。
在現實生活中，有些爸爸都不管自我的孩子，自我卻和同事在外面玩。看在電影中我們看到：研研爸爸看見研研有了不對的地方，就會尋找錯的地方和幫忙她改錯的方法，而失去了業餘時間。
國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇5
我的爸爸有一雙圓溜溜的眼睛，一頭的頭髮，一個鼻樑塌在他那一張寬寬的嘴巴上。我的爸爸十分了不起，他家一齊來看看我的爸爸有多了不吧!
我的爸爸是一個熱心腸。一天，我爸爸下班回來我給他倒了一杯水給他解渴。可忽然，我鄰居家的老奶奶的電話壞了，我爸爸明白了幫放在嘴邊的水直接放在了桌子上，趕緊就去了那位老奶奶家。我爸爸到了那位老奶奶家把他們家的雕花一擺一弄不一會兒電話就好了。回到了家我爸爸累的端起了那杯水一口氣就可光了，可見我的爸爸有多累呀。
我的爸爸不僅僅熱心腸還異常愛學習。又一次我的奶奶早上起來把飯做好了就揹着鋤頭去地啦，我奶奶走的時候叮囑我和我爸爸吃飯。我把飯吃完了，就隨着奶奶去地了，回來的時候竟然看見我爸爸得翻一點一沒動。而我爸爸呢?他卻在那津津有味的看書，我爸爸這真是廢寢忘食呀!
我的爸爸對我也十分的好，儘管我們家不富裕可是我只要讓我爸爸給我買東西，我爸爸就必須給我買回來。並且我爸爸沒天輔導我的學習，讓我的學習一下子提高了許多。我的爸爸就是我的偶像。
我為我有這樣的一個爸爸而驕傲!小朋友們你們羨慕嗎?
國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇6
各位老師,全體同學:
大家早上好!
"又是一年春草綠,依然十里杏花紅".經過一個祥和,喜慶的寒假,我們又迎來了充滿生機與活力的20--年的春天.我們帶着對寒假生活的美好記憶,懷着對新年的憧憬,對新學期的嚮往,又回到了學校,站在了新的起跑線上.在此,祝老師們,同學們生活愉快,學習進步!
俗話説:一年之計在於春.我們在春天裏播撒文明,勤奮,樂學,健康,合作的種子,秋天裏就會收穫明禮誠信,樂學善思,身心健康,團結合作的豐碩成果.播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知,學會健體,學會合作,學會做事,學會做人,享受到進步的喜悦,享受到收穫的幸福.新學期要有新的'規劃,新的起點,新的學期對我們學校來説,將是收穫的季節.因為在四月份我們要參加鎮教委舉辦的藝術節,這將是我校綜合實力的展示.我們還要爭取參加縣裏的陽光體育展示,因而這學期更要全體師生共同努力.在此,我代表學校向全校師生提出如下要求:
1,開好頭,起好步,抓好開學各項工作.凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學生,都要重視開學的工作,學習.作為老師,要認真備好第一堂課,認真組織好教學,給學生以信任感.作為學生,要把心思收回來,專心聽講,按時完成作業,實現良好開端.每天嚴格要求自己,對照班級養成教育評價細則來做.要在開學第一週實現學校各項工作走上正軌,一切都要正常化,一切都要規範化,各項工作要抓早,抓落實.
2,要樹立自信心.自信心對於一個人成長很重要.作為教師,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛鍊師魂,"潛下身來教書,靜下心來育人","嚴謹,篤學,立德,樹人".作為學生,要懂得"我自信,我出色,我努力,我成功"!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收穫.
3,要常懷感恩之心.感恩父母的養育之恩,感恩老師的教育關懷,感恩學校同學的體貼,合作,感恩社會的幫助,和-諧.讓我們做一個有愛心的人,愛自己,愛老師,愛他人,愛學校
同學們,只要我們同舟共濟,努力拼搏,我們將創造千萬個偉大的奇蹟!
讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同創造輝煌,燦爛美好的明天吧!
謝謝大家!
國小生在國旗下我的爸爸講話稿 篇7
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
孟子曾説：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”自古以來，得與失之間就存在着一種不可調和的矛盾，有得必有失，面對得失，我們又該如何權衡呢?在當今時代，我們又該樹立怎樣的榮譽觀呢?
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。“文天祥給我們這樣的回答，失去的是自己年輕寶貴的生命，得到的卻是千古流傳的英雄氣節，是後人世世代代的景仰。得失之間，彰顯的是一個人高尚的品格，撐起的是整個民族的精神脊樑。流傳千載而永垂不朽，這是他留給我們的最寶貴的精神財富。
20__年10月31日，同樣是一個撼動無數人心靈的日子。這一天，錢學森這顆航天界的巨星隕落了。在他的頭頂，閃耀的是“中國導彈之父”的璀璨光芒，是“兩彈一星”的驕人戰績。在這些榮譽的背後，人們也不會忘記在新中國一窮二白的時候，他不顧美國的重重阻撓，毅然回國，失去的是優越的生活和良好的發展條件，換來的卻是新中國的騰飛與站立，是永遠被載入史冊的千載榮耀。如此的取捨，不得不令人肅然起敬。
捨棄並不僅僅意味着失去，它考驗的更是一個人的精神追求。獲得是一種成功，難道捨棄就真的意味着失敗嗎?事實也並非如此。長江大學的三名大學生，以自己的生命換得他人繼續生存的機會，捨棄的背後閃耀的是人性的光輝，是流傳千載而依舊巍然屹立的精神支柱。
“一失足成千古恨”。我們的古人也同樣留給我們這樣的警示。歷史上固然有着層出不窮的偉人，但也不乏一些因一時的過失而臭名昭著的人。南宋的奸臣秦檜，亂弄朝政，陷害忠良;民國時期的汪精衞，逆勢而為，投敵叛國，他們被永遠釘在歷史的恥辱柱上。不是沒有自己的追求，也並非丟掉了夢想，只是他們迷失在人生的旅途走向了人生的極端。
回過頭想想我們自己吧!日復一日的讀書學習，得失之間悄悄流走的是青春年少的時光。得失面前，你有過思考嗎?想想人生的得失，你還會選擇在上課時夢遊三國，在同學們奮筆疾書時安然入睡嗎?是的，我們都不會。因為我們都是有夢的少年，有夢，就該乘着夢的翅膀，向着理想的彼岸勇敢的飛翔。
停滯不是我們的姿態，畏懼也並非我們的本色。同學們，讓我們樹立正確的榮辱觀，在得與失的人生洗禮中一步步向着心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家!