一、評選目的
為促進學生養成良好的文明行為習慣，提高班級凝聚力，培養學生積極進取的精神，形成講衞生、守紀律、懂禮儀、團結向上的良好班風，構建和諧校園，學校特制定本方案。
二、評選對象
1—5年級所有班級
三、評選原則
採取同年級平行班擇優評選原則
四、評選內容
1、學校大隊部對各班衞生、紀律、禮儀檢查記錄
2、各班參加學校、區、市級比賽獲獎情況
3、以學生個人身份參加區、市級比賽獲獎情況
五、評選標準
內 容
得 分
班級
個人或部分學生
校 級
一等獎
9
二等獎
6
區 級
一等獎
10
10
二等獎
7
6
市 級
一等獎
15
12
二等獎
10
6
六、説明
1、對於同年級兩班參與學校活動並獲獎，則按分數高低評為一、二等獎
2、對於個人或部分學生參與區、市級比賽（如書畫、節目等）獲獎者，按照本班學生等次（一等6分、二等4分、三等3分）累計得分將本班分為區、市級一、二等獎。
3、如同年級兩班部分學生（人數不等）於區、市級獲獎，則將兩班同列於區、市級相應等次。如只有同年級其中一個班學生，本班列於校、區、市級一等獎，則另一班列為二等獎。
4、對於流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分
5、如本班由於管理失誤出現重大校內安全事故，取消參評資格
6、如評選時出現特殊情況，則視具體情況而定
七、實施時間
本方案自xx年9月實施