演講的智力素質是一個優秀演講家的必備素質。對每組的“a”題，根據自我評價確定“好”、“一般”或“差”三個層次；對每組的“b”“c”題，作出“對”或“不對”兩種情況的判斷；對每組的“d”“e”題，作出“能”或“否”兩種情況的判斷。做完後與結果對照，便可發現你的演講力素質處於什麼水平。
1、a：記憶力如何？
b：還記得國小二年級的語文老師？
c：還記得中學畢業的時間和情況？
d：看一遍g、m、y、s、h幾個字母能默寫出來嗎？
e：能在3秒內背誦出下面的唐詩嗎？
別夢依依到謝家，小廊圍合曲闌斜
多情只有春庭月，猶為離人照落花
2、a：分析能力如何？
b：同事認為你是有高見之人？
c：是否常獨立思考一些事情？
d：沒有文憑能不能做出成績？
e：多數情況下，能心想事成嗎？
3、a：概括能力如何？
b：常吟誦一些名言警句？
c：同事不認為你講話囉嗦？
d：看過一篇文章後，能否知道其中心內容？
e：你認為數學能夠比化學有更廣泛的實用性嗎？
4、a：你的推理能力如何？
b：在任何時候説話都邏輯嚴謹？
c：經常能在一起偵探電影未結束之就能準確地分析出結果？
d：能杏在5秒鐘時間內回答：爸爸的爺爺的兒子的孫子是你什麼人？
e：能否確認，抽煙致癌是尼古丁中毒引起的？
5、a：想象力如何？
b：是否是一個善憧憬未來生活的人？
c：對同一件事，有無與眾不同的結論？
d：如果講話引起了別人的笑聲，能否在10秒鐘內列舉出5種以上別人發笑的原因？
e：能否經常用舉例的方法向別人説明問題？
6、a：你的應變力如何？
b：騎自行車至今沒發生過任何碰撞事故？
c：在一個擁擠的車站，要接一個不認識的人，只知道客人座號。車站理人員既不許你進入站內，又不允許在出站口舉出接站的牌子。對此在5秒鐘內想出一個最合理的辦法？
d：對一種你不擅長的體育項目，能否經常表示喜歡？
e：你能在絕大多數交際場合使自己成為中心人物嗎？
測試結果傾向：
1個“一般”，5個“好”，10個以上“對”，10個以上“能”。處於此水平，是一個演講智力優秀的人。可以從事相關職業。
2個“好”，4個以上“一般”，1個“對”，6-9個“能”。處於此水平，是一個演講智力中等的人。
1個“一般”，5個“差”，5個以下“對”，5個以下“能”。處於此水平，説明演講智力很差，不適合從事相關的職業。