school is our home, we are all living and studying here. in order to make ourselves safe, as a student, we should obey the school rules, we should go to school on time and be never late. we should not chase each other in the hallway and in the campus. we should get on well with others and should not fight with others. we should not eat the food that goes bad and some junk food. when you have any questions to ask, you may ask the teachers for help. especially, when you meet someone asking for money, you needn't be afraid, you can report it to the teacher at once. we are required to say goodbye to bad habits and be polite to others.
風，徐徐吹過，不再寒冷，有了些暖意，馬鞍校的春也伴隨着風飛來了。
在樂學樓與知行樓之間的草坪裏，玉蘭無聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，温暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛着陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發着清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優雅而孤獨，真是絕世的冷美人！
離開草坪，在操場旁又看見了粉白粉白的李子花，一朵挨一朵，開滿了枝頭。遠遠望去，如噴花的飛泉，風兒淡淡一吹，飄落的花瓣猶如千萬只歡愉的粉蝶在空中舞蹈、旋轉、起伏、盤旋、落下，最後，投進泥土的懷抱。站在這花雨之中，不禁令人感到一絲惋惜和傷感。
忽然，眼角處瞅見一片金黃，呀！原來是油菜花，走進一看，那一片片金黃的花瓣雖然渺小，卻用零星拼成了綺麗。這泌人肺腑的花香，濃卻淡，淡卻豔，豔卻平凡，一陣微風吹過，花海中泛起點點漣漪，也將這花香，送向遠方。閃閃爍爍的蜜蜂在花海中飛舞，那是勤勞的身影。
校園裏還開滿了象徵熱情的海棠花，不失優雅的桃花，仙女般的仙來客，淡紫的蘿蔔花……。校園，真是萬紫千紅，熱鬧非凡。
春滿馬鞍校，小樹在春雨中長大，花朵在春風中綻放，蜂兒在春光裏勞動，春滿馬鞍校，讓我們在春天裏學習，成長！
四川資陽雁江區馬鞍九義校六年級:劉詩寒
關於安全的作文:小學生校園安全我是國小生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標誌牌，告誡我們安全重於一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防範心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衞生安全。
第五、要注意教室裏信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴着我!
安全像耳朵，時刻提醒着我!
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起!
關於校園的作文：校園的花壇在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。
每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇裏的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些羣芳爭豔的桃花下面了。
當夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛着串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇裏到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間，幾株姿態、色彩迥異的菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數不多，但卻受到我們同學的稱讚，這是因為它們有着傲霜鬥雪的性格。
一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月裏惟獨紅梅堅強不屈生存着。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風傲雪的英雄豪傑。
我們校園的這個花壇中，就像有一個技巧高超的魔術師，根據一年四季變換着各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。
關於校園的作文：我們是初升的太陽迎着朝陽，我己度過了六年的國小生活。這段美麗的時光就像一部多彩的電影，珍藏着許多精彩的鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫着。快步走向校園，校園裏像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留着同學們的足跡。我加入了忙碌的工作中——打掃操場。同學們快步來到所在的擔當區，拿起掃除工具幹起活來，天可真冷啊！同學們的手，都已凍紅了，但沒有人停下來偷懶，大家都非常認真。雪已經快清理完了，在班主任的帶領下，全班同學堆起了雪人。同學們都非常起勁，有的在團雪團，有的在拍雪，還有的在運雪。不一會，一個小巧的雪人便展現在校園中。同學們圍着雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我的心裏。
鏡頭二：
在一個陽光明媚的上午，我們和二班要打一場籃球賽，同學們都異常興奮。比賽隨着體育老師的一聲哨聲便開始了，只見隊員們那矯健的身影在球場上來回穿梭。加油！加油！我們也激動得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我的腦海裏。
鏡頭三：
漫步在校園裏，看到了同學們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業，看到了同學們互相幫助的情景。咔嚓，這鏡頭存進了我的記憶中。
我們是初升的太陽，在這美妙的世界裏，我們是耀眼的彩虹。
河北承德豐寧縣青少年活動中心六年級閲讀與習作班六年級:孟鑫
關於校園的作文：打嗝記今天早上起牀就打嗝，剛起身“嗝”一個，邁一步“嗝”一聲……
到了學校，同學們看到我這般情形全都取笑我：“王碩，昨天晚上沒幹什麼好事吧？”
“肯定跟黃鼠狼偷雞吃去了！”緊接着班裏就是一陣狂笑。
“你們‘嗝’怎麼血口‘嗝’噴人，我沒……”這時上課鈴聲打響了，張老師邁着輕盈的步伐走進了教室，“同學們，在學習新課之前，我要檢查一下昨天要求背誦的課文”。
“王碩”還沒等我反應過來，卻早已中了獎。於是我站起身剛張開嘴“嗝”台下鬨堂大笑，“灕江的水真‘嗝’綠呀！‘嗝、嗝’台下一片亂笑！就連一向嚴肅的張老師禁不住笑了，只有我面紅耳赤的站在那，心中那叫一個苦呀！
放學後好些了，心想這與眾不同的日子終於就要過去了，“嗝—嗝—”不會吧怎麼又來了！
河北滄州新華區第二實驗國小四年級:王碩
關於校園的作文：愛愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃蓮的人嚐到生活的甘甜。愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉，愛是一縷陽光，送走黑暗，迎來光明。
俗話説，天有不測風雲，人有禍兮旦福，在我們的身邊，有一株幼苗正在遭受着巨大的不幸，他整天面對着白色的病房，用他已經瘦弱不堪的身軀與病魔做着一場實力懸殊的鬥爭。他就是我們學校五四班的盧新同學，盧新同學家住貴州省六盤市六枝特區，父母都來永康打工，家中有兄弟姐妹三人，在今年五月二日被確診為白血病，由於沒有找到配型骨髓，所以只能在醫院進行化療。而他每一週化療的費用高達萬元，為了挽救盧新同學的生命，她的父母花光了所有的積蓄，借遍了親友，境況十分困難，鉅額的醫藥費讓他們一家束手無策。學校知道這件事後，馬上組織全校師生捐款。我得知這個消息後，心裏非常難過，一回到家，我馬上向媽媽要了５０元錢。六一兒童節那天，在主席台上擺着一個特別顯眼的捐款大箱子，老師同學都紛紛走上主席台，把手中握得發燙的錢投入捐款箱中，我把50元錢輕輕地放入捐款箱中，默默的祝福他早日康復，早日回到學校讀書。同學們有捐5元的、20元的、50元的、100元的。錢雖不多，但每一分都體現着情深，我們用奉獻的行動，拯救寶貴的生命，希望他能夠成為克服困難的精神支柱。
這一天，我學到了很多，那就是人與人之間的關愛。只要人人都獻出一份愛，這個世界將會變得更美好。
浙江金華永康市胡庫國小四年級:俞曉瑩
關於校園的作文：校園之春綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續走進教學樓。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”同學們深知要抓住學習的大好機會，不一會兒，琅琅的讀書聲響徹校園，真是“風聲雨聲聲聲入耳”。
“吹面不寒楊柳風”，輕柔的風拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙”，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰着肩，腳踏着腳，身着翡翠盛裝。
牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌豔的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰着粉嫩粉嫩的小臉，衝我們點頭微笑，好像在説：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”
幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衞士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優美迷人的校園春景。
關於讀書的作文：書香校園“書是全人類進步的階梯”這是高爾夫心目中的書；“書是全人類的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野;書就是一葉扁舟，在這我在知識的海洋裏書遊；書就是我的良師益友，告訴我一個人生道理。
有一次，小蕊來找我對我説：“走，出去逛逛去。”我拿着書對他説：“你去吧！我要看書。”小蕊不高興的説：“書有嘛好看的呀，裏面有沒有玩的。走吧！”我看這她説：“你沒聽説過嗎？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。’所以你自己去玩吧！”小瑞説：“算了，你看書。那……我也看吧！“
我喜歡讀書，書的世界是寧靜的，給人以美的感受。讓人忍不住沉浸在書的海洋裏。
書是我最好的朋友，因為有了書，我的生活充滿了快樂；因為有了書，我的大腦充實了許多；因為有了書，我的成長沒了煩惱。
一本普普通通的書，它藴藏着無窮的力量。書就像我們的指導老師豐富着我們的視野，為我們的作文增加了好多的好詞好句。它沒又向我們所去任何的報酬，它只有一個心願那就是希望，在我們需要的時候給我們信心。
讓我們行動起來，好好讀書，相信吧！書籍會給你一個美好的未來。
八年級:李志辰
關於校園的作文：快樂愚人節今天是愚人節，我們決定和張老師開個玩笑，給他一個大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博和李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什麼，怎麼回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你説説你們學習不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別説了，你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終於有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指着我們：“好小子，等着瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室裏一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
河北滄州新華區第二實驗國小四年級:李兆兢