現代社會的商業活動中，工作的禮儀將越來越對事業的發展起到重要作用。下面是本站小編為大家整理的工作禮儀的重要性，希望能夠幫到大家哦!
(一)學習社交禮儀有利於提高社會心理承受力。 沒有誰能夠與世隔絕，於是就有了交際。人在社會化過程中，需要學習的東西很多，而社交禮儀教育是一個人在社會化過程中必不可少的重要內容。因為，禮儀是整個人生旅途中的必修課。任何一個生活在某一禮儀習俗和規範環境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。 自覺地接受社會禮儀約束的人，就被人們認識為“成熟的人”，符合社會要求的人。反之，一個人如果不能遵守社會生活中的禮儀要求，他就會被該社會中的人視為“警世駭俗”的“異端”，就會受到人們的排斥，社會就會以道德和輿論的手段來對他加以約束。 一個具有良好的心理承受力人，在交際活動中遇到各種情況和困難時，都能始終保持沉着穩定的心理狀態，根據所掌握的信息，迅速採取最合理的行為方式，化險為夷，爭取主動。相反，一些缺乏良好的心理承受力的人，在參加重大交際活動前，常會出現驚慌恐懼，心神不定，坐卧不安的狀況，有的在交際活動開始後，甚至會出現心跳加快，四肢顫抖，説話聲調不正常的現象。 學習社交禮儀教育，不僅滿足你走向社會的需要;而且，還可以培養你適應社會生活的能力，提高你的社會心理承受力。
(二) 學習社交禮儀可以提高人文素質。 文化素質教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培養你的內在品格和修養，也就是塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明顯的教化功能。它作用於人的情感狀態，影響和改變人的價值觀、人生觀、個性等，最終目標是較會你學會與他人相處，學會做文明人。現在一般認為人文素質教育滲透在文學、藝術、歷史文化、哲學、倫理學等學科中。而社交禮儀教育涵蓋了中國民族的文化教育和道德教育。可見，社交禮儀教育更能直接地教會你如何與人相處，如何做文明人。因此，《社交禮儀》課應完全可以納入高校人文素質教育的課程之列，作為你的必修課，在高校中推廣和普及，這有助於你的人文素質教育落到實處。
(三)學習社交禮教與有利於強化文明行為，提高文明素質，促進社會主義精神文明建設。 社交禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎的內容。因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現。普及和應用禮儀知識，是加強社會主義精神文明建設的需要。通過社交禮儀教育，讓你明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關係到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。 通過社交禮儀教育進一步提高你的禮儀修養，培養你應對酬答的實際能力，養成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養，讓文明之花遍地開放。如果人人講禮儀，我們的社會將充滿和諧與温馨。由此可見，社交禮儀的根本目標是要教育、引導全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規範以及相應的社交禮儀形式，提高人們的文明意識，養成人們文明行為的習慣，促使良好社會風尚形成，使人與人之間、人與社會之間達到高度和諧與有序。
工作交往的基本禮儀如果你換了一個部門，或者開始了全新的工作，可不要不切實際地以為別人都能記着你是誰，在什麼地方工作。在這樣的情況下，應該確保你們賴以聯繫的電子郵件或者便箋上能夠明確説明你的姓名、職務和聯繫電話。
工作須知
如果你初到一個新公司，既沒有什麼正式的就職安排，也沒有人力資源部的人員告訴你一些“工作須知”，那你就應該親自向部門上層詢問，瞭解關於以下一些問題的章程安排：
有關使用私人電話與電子郵箱的限制;
上下班時間;安全措施;着裝要求(例如，該公司是否有“隨意着裝日”;男士是否必須每天穿着西裝;女士是否可以穿着長褲);
辦公用具和文具的使用;
其他與你的工作職務有關的工作須知。
你應該做的：向大家進行自我介紹。將下級職員介紹給上級。
在自我介紹的時候説，“你好”或“早上好/下午好/晚上好”。
自我介紹中應包括：你是誰、做什麼工作、從哪個公司來等信息。
無論男女，在辦公場合都應該站着進行自我介紹。
握手直接有力，掌心相對。
握手時跨步向前，主動向對方伸出手。
在相互介紹的時候重複對方的姓名，在隨後的交談中再重複一到兩次。
確保你的電子郵件地址和便箋當中寫有你的全名、職務和聯繫電話，以便當你換了新工作或新部門的時候可保持聯繫。
新到一個公司後，向人力資源管理部門詢問工作須知。
你不應該做的：總是以為會有人來把你介紹給大家。
忘了客户與供應商應該受與上級一樣的待遇。 相互介紹的時候只是説一句“嗨!”
在自我介紹的時候使用禮貌稱謂。
在社交場合相互介紹時，還以為年長的女士會站起身來。
握手的時候手掌向下或者向上。
抓着別人的手握個不停———最多三下握手就夠了!
相互介紹以後不停地使用對方的名字，幾乎每一句的結尾都要重複使用。
以為自己不説別人也會記着你是誰、你做什麼工作。
等着別人來跟你説明工作須知———瞭解這些信息是你自己的責任!