政協學習實踐科學發展觀活動全面總結
省政協深入學習實踐科學發展觀活動從去年10月開展以來，在省政協黨組的正確領導下，在省委指導組的有力指導下，省政協各級黨組織和全體黨員，認真貫徹中央和省委提出的指導思想、目標要求和指導原則，緊緊抓住學習實踐科學發展觀這條主線，牢牢把握服務我省經濟社會又好又快發展這個大局，始終圍繞黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠這個要求，堅持以提高履職能力、加強自身建設為着眼點，嚴格按照“學習提高、調查研究，分析檢查、找準問題，整改落實、完善機制”三個階段十七個環節的規定動作，着力從繼續解放思想、激發內在活力，突出實踐特色、增強發展能力，解決突出問題、明確整改方向，開展民主評議、改進工作作風，創新體制機制、推進各項工作等幾個方面入手，高標準，嚴要求，紮紮實實地開展了學習實踐科學發展觀活動，機關黨員幹部素質有了進一步提高，工作作風得到進一步改進，各項工作取得了良好成效。
1、加強組織領導，精心安排部署，牢牢把握學習實踐科學發展觀活動的正確方向。省委第一批學習實踐科學發展觀活動動員大會結束後，省政協及時召開黨組會，傳達中央和省委學習實踐科學發展觀活動的講話精神，併成立了學習實踐科學發展觀活動領導小組，組建了領導小組辦公室和四個工作組；省委還派來了以王樹林同志為組長的指導檢查組，具體指導省政協學習實踐活動。我們認真貫徹中央、省委有關精神，制定了《省政協深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，提出了學習實踐活動的方法步驟和具體要求。機關及直屬單位的10個黨支部迅速行動，及時進行傳達學習，層層搞好思想發動，省政協240名黨員幹部和黨外領導幹部，以飽滿的政治熱情，高度負責的態度，積極投入到學習實踐活動中來。由於省政協黨組高度重視，部署周密，指導檢查組全程介入，指導有方，實施方案切合實際，操作性強，整個學習實踐活動始終保持了標準高、要求嚴、氛圍濃、效果好的良好態勢。
2、堅持理論學習，提高思想認識，切實增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。在學習實踐活動中，我們堅持把學習科學發展觀理論作為主線，始終貫穿於整個學習實踐活動中，對學習實踐活動的內容和方法賦予新標準、新要求。在學習中，我們重點學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》、《科學發展觀學習讀本》等理論書籍，同時，緊密結合當前的國際國內形勢，聯繫政協工作實際，把學習實踐科學發展觀理論與學習胡錦濤總書記和其他中央領導同志到聯繫點調研時的重要講話精神結合起來，與學習黨的十七屆三中全會精神結合起來，與學習胡錦濤總書記在改革開放30週年紀念大會上的講話精神結合起來，與學習省委九屆六次全會和全省經濟工作會議精神結合起來，着力在解決黨員幹部精神狀態上下功夫，在解決黨員幹部工作作風上下功夫，在提高黨員幹部綜合素質和工作能力上下功夫。在這次學習實踐活動中，領導小組緊密結合政協機關的實際，對領導班子、領導幹部、黨員幹部、離退休人員、企事業單位的學習，實事求是地採取了不同層次、不同深度、不同要求的方法，堅持集中學習與支部學習相結合，專家講座與專題輔導相結合，向書本學習和向實踐學習相結合，個人自學與集體研討相結合,開闢了網上學習專欄，設置了領導講話、專題輔導、學習交流、徵求意見等欄目，收集了大量的科學發展觀學習資料和參考文獻，為大家的學習提供了更多、更便捷的渠道。各支部每週三次組織全體黨員幹部並邀請非黨幹部職工集中學習，做到有簽到、有計劃、有記錄。先後舉辦學習專題輔導班3次，組織開展了2次“解放思想”大討論，使學習實踐活動覆蓋了整個政協機關及直屬單位。
3、突出實踐特色，解決實際問題，實事求是把學習實踐科學發展觀活動引向深入。開展學習實踐活動，關鍵在於用科學發展觀指導和推動政協工作的改革和發展，着力提高破解發展難題、加快科學發展的能力。一方面，認真抓好專題調研。制定了《山西省政協深入學習實踐科學發展觀專題調研方案》，確定了3類12個調研課題，由各位副主席分別領題調研。各調研小組分別深入11個市30多個縣、20多個企業、9個廳局單位和部分高校、醫院進行調研視察，通過召開座談會、實地考察走訪等多種形式，認真開展調查研究，廣泛徵求各方面的意見，努力探索我省轉型發展、安全發展、和諧發展的現實途徑和抵禦世界金融危機的有效措施以及改進創新政協工作的切實方法。據統計，由主席班子成員帶隊調研12次，形成調研報告6篇。另一方面，着力解決突出問題。圍繞幹部羣眾提出的82條意見和建議，省政協黨組梳理出了4個方面62個具體問題，逐項分解落實到領導班子成員，一條一條地抓落實，並在此基礎上制定了整改落實方案。同時，就羣眾關心的熱點、難點問題和委員提案，由四位副主席帶隊，分別就農業、教育、交通、就業等方面，對省政府、省政協確定的省領導領辦督辦的重點提案進行了督辦，有效促進了問題的解決，對化解矛盾、維護穩定起到了積極作用。
4、堅持羣眾路線，發揚民主作風，努力形成推動學習實踐科學發展觀活動的合力。在學習實踐活動中，我們特別注意做好宣傳發動工作，調動社會各方面力量為政協事業的科學發展獻計獻策。一是徵求意見全面覆蓋。為進一步找準影響和制約我省政協事業科學發展的根本問題，省政協領導班子及成員廣泛開展徵求意見活動。先後向省委辦公廳、省人大辦公廳、省政府辦公廳、省直各單位，向省政協組成單位、省政協委員、各市政協及機關全體幹部職工發放徵求意見表1200餘份，召開各類座談會13次，充分聽取社會各界及幹部羣眾對我省政協事業發展的意見和建議。二是幹部羣眾全面參與。省政協學習實踐活動做到了全過程公開，通過宣傳發動、徵求意見、座談走訪、專題學習、民主評議、全體會議、簡報信息等多種形式，有效保障了機關幹部羣眾對學習實踐活動的內容、安排和進展情況的知情權和參與權，使幹部羣眾能夠“看得見”、“摸得着”，整個活動覆蓋面達到了100％。三是全面接受羣眾監督。在學習實踐活動的分析評議階段，黨組和祕書長班子分別召開民主生活會，擴大會議規模和參與範圍，自覺接受機關幹部羣眾的監督。在分析檢查報告形成之後，召開全體幹部羣眾大會，通報民主生活會情況，虛心接受羣眾評議，公示羣眾評議結果，有效實現了羣眾監督，為進一步找準問題、剖析原因、明確思路和措施奠定了基礎