水資源局學習實踐科學發展觀活動全面總結匯報
同志們：
按照省委、省水利廳黨組的統一部署，在省廳學習實踐科學發展觀活動領導小組和指導檢查組的指導下，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總體目標，組織全體黨員幹部，尤其是黨員領導幹部認真學習實踐科學發展觀，紮實推進深入學習實踐科學發展觀活動，順利完成了各項任務，達到了預期目的。下面，我代表局黨委對學習實踐科學發展觀活動進行總結，並就鞏固和深化學習實踐活動講幾點意見。省廳學習實踐活動指導檢查組組長朱小莉同志還將作重要講話。大家要認真學習領會會議精神，全面搞好貫徹落實。
一、學習實踐活動的基本情況
作為第一批學習實踐活動的單位，我局（包括省水文儀器修試所）4個黨支部，共計71
名黨員參加了學習實踐活動，其中廳級幹部1人，處級幹部12人，科級幹部25人，普通黨員幹部
33人。在省廳學習實踐活動領導小組和指導檢查組的有力指導下，在廣大黨員、幹部職工的共同努力下，順利完成各階段各環節任務。省廳學習實踐活動簡報、湖北水利網多次宣傳、報道我局學習調研、解放思想大討論和重點整改情況，省廳指導檢查組對我局整改方案給予充分肯定。通過羣眾滿意度測評，滿意率為99.1
%。
二、主要做法和特點
（一）堅持抓學習調研促素質提升，切實深化對科學發展觀的理解和把握。我們注重在深入學習、深化認識上下功夫，增強黨員幹部樹立和落實科學發展觀的自覺性、堅定性，全面提升引領水文可持續發展的素質與能力。
一是強化領導，精心組織。為了確保深入學習實踐活動紮實開展，省局黨委做到思想到位、領導到位、組織到位和責任到位。在廳學習實踐活動動員大會結束的第二天，立即召開黨委會，傳達學習王忠法廳長的重要講話精神，迅速把局黨委的思想和行動統一到黨組的決策部署上來，並及時研究審定活動實施方案，明確提出全局學習實踐活動要突出抓好“六個注重、六個增強”，即：注重思想統一，增強學習實踐意識；注重工作實際，增強破解難題意識；注重規範管理，增強創新機制意識；注重隊伍錘鍊，增強幹事創業意識；注重綜合素質，增強能力建設意識；注重建言獻策，增強服務大局意識，努力實現“增強意識、提高能力、解決問題、規範管理、創新機制”的五個目標。成立以局長、黨委書記虞志堅為組長的學習實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，局黨委副書記唐雪清同志任辦公室主任，具體負責全局學習實踐活動的組織協調工作。10月17日召開了全省水文系統學習實踐活動動員視頻會議，按照“上下結合，條塊聯動”的原則，要求各市州水文局在地方黨委的領導下抓好本單位的學習實踐活動。省局機關各部門、各支部也及時召開部門會議、支部會議，進行再動員、再部署，進一步統一思想，提高認識，形成了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。在“湖北水文網”開設學習實踐活動專欄，刊發各種宣傳報道30多條，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
二是創新形式，加強學習。除了嚴格實施“規定動作”外，我們還積極創新“自選動作”，豐富提高學習實踐效果。在“規定動作”上，按照規定的時間、規定的方式，學習規定的篇目，尤其是原原本本學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習胡錦濤、温家寶、習近平等中央領導，羅清泉、李鴻忠、楊松等省委領導和王忠法廳長的講話精神；學習規定讀本和相關輔導材料，力求學深、學透、學精。在“自選動作”上，一是領導帶頭學習。先後舉辦4次黨委理論中心組專題學習會，局長、黨委書記虞志堅作中心發言，其他學習人員積極出計策、謀發展，努力形成共識。二是拓展學習內容。強調自學為主，拓展相關內容，增加學習與水文相關的法律、法規和行政管理等內容，學習了水利部副部長鄂竟平《深入貫徹落實〈水文條例〉加快推動水文事業發展》和部水文局局長鄧堅《牢固樹立“根植水利，服務社會”的大水文觀，全面推進水文事業健康發展》等講話精神，確保集中學習達到20個學時以上。三是創新學習方式。採取個人自學、集中交流、上黨課和給直屬單位作輔導報告等方式，提高學習實效。省局黨委成員、副局長李嗣軍就到咸寧局作了一次輔導報告，反映很好。我們把《科學發展觀學習讀本》、《漢水橫衝》等書目作為重要輔助資料，做到人手一冊，認真研讀。此外，堅持理論學習與撰寫心得體會和組織研討交流相結合，就研究解決存在的突出問題進行深入思考，處級以上幹部均結合思想和工作實際，撰寫了1-3篇3000字左右的體會文章，普通黨員撰寫1篇心得體會，並組織集中交流，加深大家對科學發展觀的理解。
三是結合實際，搞好調研。組織省局領導班子成員、中層幹部、業務骨幹，結合近年來水文建設發展實際、工作實際和黨員幹部的思想實際，圍繞經濟社會建設的新變化、水文科學發展的新要求，分析查找影響和制約水文科學發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面的突出問題，反思工作得失，在水文系統大興調查研究之風，共謀水文發展之策。為認真貫徹黨的十七屆三中全會精神，着力為推進社會主義新農村建設服務、為水利建設與發展服務、全面實現水文信息化和現代化的目標，省局學習實踐活動領導小組制定了五項調研專題，即：1、以加快水文信息化建設為契機，推進水文基礎設施建設上水平；2、創新水文情報預報工作，服務和諧社會建設；3、適應“大水文”發展戰略要求，改善信息化條件下水文勘測管理；4、科學規劃，穩步推進，奮力實現我省水文信息化又好又快發展；5、水利信息化建設中存在的主要問題及其對策。調研課題已全部完成並在省局中心學習小組會議上交流。
四是深入討論，解放思想。討論是深化認識、提高學習效果、指導調研和破解難題的有效手段。早在年初，全省水文系統就開展瞭解放思想大討論活動；在十堰會議上又作了進一步部署；省局局長、黨委書記虞志堅還在中心學習小組會議上作了題為《唯有思想再解放，水文才能再發展》的中心發言，將全系統的解放思想大討論活動不斷引向深入。11月18日，召開了全省水文創收工作會議，結合廳黨組關於開展解放思想大討論的要求進行了再動員、再部署。我局在學習實踐活動中牢牢抓住解放思想這一主題，按照科學發展觀要求，緊密聯繫水文工作實際和黨員幹部的思想實際，堅持破立結合，深入組織解放思想大討論，着力衝破阻礙科學發展的思想和體制方面的禁錮。對準水文工作中的“不符合”、“不適應”，確定圍繞“五個深入、五個樹立”，進一步更新觀念、深化認識。即深入學習理解科學發展觀，牢固樹立解放思想推動工作、促進科學發展的理念；深入分析當前面臨的機遇和挑戰，牢固樹立抓住機遇，科學發展、和諧發展、率先發展的意識；深入分析我省水文工作的現狀和與先進省份工作上的差距，牢固樹立學習借鑑、爭創一流、勇於超越的觀念；深入查找制約水文工作科學發展的體制機制性障礙，牢固樹立與時俱進、改革創新的思想；深入探索把握規律，牢固樹立科學領導、科學管理的思想，堅決摒棄落後認識，提升思想境界。
（二）堅持抓分析檢查促思路理清，切實明確水文科學發展的前進方向。我們注重在分析檢查上下功夫，深入查擺問題，敢於正視問題，深刻剖析問題產生的主客觀原因，研究明確今後的努力方向，提出管長遠的意見措施。
一是緊扣主題召開專題民主生活會。2009年12月7日，省局召開領導班子專題民主生活會。會上，省局局長、黨委書記虞志堅代表局黨委作XX年年民主生活會羣眾意見整改落實情況的報告，同時針對各方面意見，帶頭開展批評和自我批評。省局領導班子成員也按照科學發展觀的要求，結合本人分工，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。到會指導的廳黨組成員、副廳長郭志高對會議予以充分肯定，並要求今後在隊伍建設、體制機制、環境建設、信息化建設等方面取得新的成績和突破。廳指導檢查組組長朱小莉認為，會議準備充分，程序到位，主題突出，效果明顯，尤其是在開展批評方面比往年有很大進步，達到了增進班子團結進步，促進工作，踐行科學發展觀的目的。為開好這次領導班子專題民主生活會，我們着重抓了五個方面工作：一是及時明確會議主題。我們把這次民主生活會的主題確定為“解放思想，科學發展，努力加快湖北水文信息化和現代化建設步伐”。二是深入進行學習動員。在學習調研的基礎上，各班子成員認真學習了胡錦濤總書記和温家寶總理的重要講話、中央經濟工作會議和省委學習實踐活動第二階段情況通報會議等精神。三是廣泛徵求意見建議。通過深入調研、召開座談會、發放徵求意見函、設置意見箱、電子信箱等方式徵求意見，並認真梳理歸納。四是紮實開展談心活動。在民主生活會召開前，班子成員之間互相談心，溝通思想，交流感情，互相徵求對方意見和建議，同時還與分管的處室、聯繫單位的主要領導談心，交換看法。五是認真撰寫發言材料。各班子成員緊密聯繫思想和工作實際，結合羣眾所提意見，認真撰寫書面發言材料，為召開民主生活會做好充分準備。
二是認真撰寫高質量的分析檢查報告。學習實踐活動一開始，省局黨委就把形成高質量的班子分析檢查報告作為關鍵環節來抓，成立專班起草報告，反覆研究討論，廣泛徵求羣眾意見，確保形成一個問題找得準、原因分析透、思路措施實、羣眾評價高的分析檢查報告。一是實事求是，確保分析檢查報告求真務實。班子分析檢查報告充分反映了廣大黨員、幹部在學習實踐活動中形成的共識和十六大以來水文系統貫徹落實科學發展觀的情況，總結成績簡明扼要，梳理問題全面系統，既實事求是分析客觀因素，更突出查找班子和個人的主觀原因；充分反映了水文系統科學發展的總體思路、發展目標、工作重點和按照科學發展觀要求加強領導班子和幹部隊伍建設的具體措施，敢於正視問題、觸及要害。二是突出重點，確保分析檢查報告有新意有高度。省局黨委要求把撰寫分析檢查報告的重點放在檢查分析突出問題、理清科學發展思路上，緊扣活動主題和實踐載體，着眼長遠，突出重點，抓住關鍵，什麼問題突出就重點分析和檢查什麼問題，既有新意，又有高度。三是嚴格把關，確保分析檢查報告高標準高質量。局長、黨委書記虞志堅認真履行第一責任人職責，主持報告的研究和起草工作，做到了早準備、早啟動，高標準、嚴要求。在撰寫分析檢查報告前，嚴格按照分析檢查階段的工作要求，完成調查研究、徵求意見、意見彙總與反饋等各環節的工作。初稿形成後，及時召開會議討論，對報告反覆修改完善。與此同時，班子成員個人也實事求是地撰寫了自己的分析檢查報告。
三是廣泛組織羣眾評議。我們把堅持羣眾路線貫穿分析檢查階段工作始終。班子及個人分析檢查報告形成後，採取多種形式，廣泛徵求各方面的意見，認真組織羣眾評議。一是向社會各界取經問計。為進一步提高分析檢查報告質量，學習實踐活動辦公室將報告發送有關單位及領導、專家閲覽，聽取各方面領導、專家的意見。二是讓羣眾監督評判。把羣眾滿意作為衡量分析檢查報告質量的重要標準，充分發揚民主，多渠道、多方面聽取意見，接受監督，使報告更好地反映實際情況、體現羣眾意願、凝聚集體智慧。我們將分析檢查報告討論稿和羣眾評議表印發各市州水文局、省局機關各處室、各支部，認真組織羣眾評議，廣泛徵集意見，並及時把羣眾提出的正確意見體現到報告的修改完善之中。
（三）堅持抓整改落實促工作推動，切實提升水文事業發展的整體水平。注重突出實踐特色，把解決存在問題、促進科學發展貫穿活動始終，做到邊學邊改、邊整邊改。省局黨委認真研究制定了整改方案，提出16條具體整改措施，以一覽表的形式明確整改項目、目標要求、時限責任，取得了整改的積極成效。
一是圍繞提升水文核心業務水平抓整改。水文情報預報和水資源監測評價是水文行業的兩大核心業務。在水文情報預報方面，我們廣泛推廣應用新技術，建立了實時及歷史數據庫、查詢系統、預報系統、會商系統、水情公眾服務系統等水情綜合業務系統，提高水文預報精度，增長預見期，提高服務能力水平。同時加強旱情監測和分析預測，做好全省墒情監測站網的規劃建設，進一步加密站點，力爭易旱縣市佈設3~5個站點，一般縣市佈設2~3個站點，通過3~5年使全省墒情監測站點佈設科學合理，監測範圍更加廣泛，墒情信息更加準確，旱情分析預測水平進一步提高，為我省抗旱提供準確可靠的科學依據。在水資源監測評價方面，緊緊圍繞保障飲水安全，加強對水源地水量、水質的長期監控，充分利用現有的實驗室監測儀器設備和技術力量，做好全省國土面積內，特別是農村地區的飲水水源地水量、水質監測評價工作。積極開展水功能區監測、水質動態監測、地下水動態監測、水量水質綜合評價、突發性水污染事件監測和預測、水質普查、水質通報、水源地水質監測等，在水資源管理保護中發揮重要作用。特別是加強應對突發性水污染事件能力建設，為各級政府應對水污染事故提供及時、科學、準確的決策依據。
二是圍繞增強水文發展的支撐能力抓整改。其一，加快基本建設和信息化建設步伐。切實把科學發展觀的戰略思想與踐行可持續發展治水思路貫徹水文規劃編制的全過程，認真編制好《湖北省水文事業發展規劃》和《湖北省水文基礎設施“十二五”建設規劃》。抓好建設項目的前期工作和基本建設管理。重點抓好招標投標、合同、資金、質量等建設管理的重點、難點和薄弱環節，確保各項建設任務的質量和進度。其二，加強水文勘測基礎工作。進一步優化完善現有站網，補充流域未控區和行政未控區的水文站網；擴充新建部分站網，特別是增加山洪災害預警監測站網，地下水、土壤墒情監測站網，增加為大型水資源工程調度服務的工程站網，增加城市水文站網、泥沙監測站網、水質水環境監測站網等。其三、加強水文基礎技術研究。加強對水文傳統勘測問題進行研究，解決包括河道控制受衝淤、受變動回水，受漲落等影響的水文勘測問題，改善水文勘測條件；加強對受工程和人類活動影響的勘測方式方法研究，解決受水利水電工程影響，受橡膠壩等城市景觀河道改造工程及其他人類活動影響的水文勘測方法，改善水文控制條件；加強對水文站勘測設施設備配置方式進行研究，逐步統一規範不同地區、不同功能水文站的勘測設施設備的配置方式。
三是圍繞推動建立水文科學發展的體制機制抓整改。其一，把理順水文管理體制機制擺在重要議事日程，進一步加大工作力度，多方努力，力爭早日理順湖北水文管理體制機制。其二，建立多渠道多層次穩定的投入機制。重點是根據事權劃分原則，建立省市縣各級財政分攤等多層次的投入機制。其三，建立健全各項管理制度。針對水文工作管理的薄弱環節，進一步制訂和修訂完善各項規章制度，特別對那些因時間推移和事業發展已經明顯不適應形勢發展的條款進行修訂，對新形勢下出現的新問題制訂新的規定，截至目前已制訂和修改完善《全省水文系統目標管理辦法》等多項制度。其四，加強人才引進和培養。建立生產課題研究制度，引入競爭機制，推行項目負責人制，讓一批優秀人才脱穎而出；每年舉辦一次全系統的勘測工技能競賽，鍛鍊一批一線崗位能手，加強崗位技能培訓，讓一線崗位能手迅速成長；加強學術交流，每年組織召開1次學術交流會，在全省水文上下形成濃厚的學術氛圍。
四是圍繞樹立水文新形象抓整改。把轉變機關作風、加強效能建設作為學習實踐活動和加強黨的建設的重要內容，按照省委學習實踐活動專項整改會議和省廳文件要求，着力解決“八個方面”的問題，推進“六型機關”建設。加強統籌協調，減少和壓縮會議、文件和各類評比檢查。積極為職工羣眾排憂解難。大力開展“惠民月”活動，想方設法為羣眾辦好事、辦實事，去年落實了全系統109名工人技師的聘任；今年又為具有中專以上學歷的工人解決了聘任初級技術職務的問題。學習實踐活動期間，走訪慰問困難職工、離退休黨員幹部93人次，發放慰問金17900元。狠抓反腐倡廉工作落實，去年底印發了《關於加強元旦、春節期間廉政建設的通知》，安排雙節反腐倡廉工作，對黨員幹部提出“五防”要求；召開了全省水文系統述廉會議，傳達學習中紀委三次全會、省紀委、廳紀檢組有關文件精神，部署黨風廉政建設任務；從領導幹部抓起，組織處以上領導幹部述職述廉和民主評議，讓羣眾監督評判；加強工程和節日期間的督查檢查，有效防止和克服鋪張浪費、大吃大喝、請客送禮等不良現象。
三、主要成效
在全局黨員幹部職工共同努力下，這次學習實踐活動，初步實現了提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標要求，成效比較明顯。
（一）貫徹落實可持續發展水文思路的自覺性進一步增強。通過深入學習，全體黨員幹部對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求有了更加深刻的理解和把握，思想進一步解放，不適應、不符合科學發展觀的思想觀念得到有效轉變，樹立了水文科學發展的新理念。深刻認識了省情、水情特徵，對可持續發展水文思路的認識不斷深化，形成了加快發展信息化水文、現代化水文的共識，強化了資源節約和保護的意識，逐步把科學發展觀的要求轉化為貫徹落實水文發展新思路的自覺行動。
（二）引領水文可持續發展的能力進一步提高。通過學習培訓、專題調研、解放思想大討論等活動，較好地解決了幹部隊伍在推進科學發展工作中存在的知識儲備不足、理論水平不高、戰略思維不夠、創新能力不強、思想解放不夠等問題，領導班子和黨員幹部掌握運用科學發展觀指導實踐、謀劃和領導發展的能力進一步增強，謀劃全局的能力、統籌協調的能力、改革創新的能力、依法管理水文的能力、貫徹落實的能力等“五種能力”有較大提高。
（三）服務水文可持續發展的工作作風進一步改進。通過開展各項活動，加強機關作風和效能建設，黨員幹部自身要求更加嚴格，自覺做到講黨性、重品行、作表率，求真務實、鋭意進取，工作作風明顯好轉，幹部職工精神飽滿，責任意識、服務意識和表率意識進一步增強。
（四）促進水文可持續發展的體制機制進一步健全。針對管理體制和工作機制與科學發展不適應的地方，加大了對重點領域和關鍵環節改革攻堅力度，推動科學發展的政策法規建設邁上了新的台階。《湖北水文管理辦法》的立法進程大大加快，配合省政府法制辦和省水利廳開展了專題調研，《辦法》有望於年內以政府令的形式出台，有力推進了水文法制化建設步伐。
（五）推動水文可持續發展的組織保障進一步加強。通過學習實踐活動，黨員幹部認真查找和解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，自覺樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，黨性觀念和黨性修養進一步提高，各級黨組織和黨員隊伍建設得到加強，領導核心作用、戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用發揮更加明顯，幹部隊伍成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量，為水文可持續發展提供了堅強的組織保證。
四、經驗啟示
學習實踐活動中，我們一方面下大力抓好活動內容的落實，另一方面認真研究和探索有益的做法，及時梳理歸納，總結經驗，獲得了深刻啟示。
（一）開展學習實踐活動要突出實踐特色。要突出實踐特色，一是必須對省情、水情、局情有更加清醒的認識，才能促使決策更加科學，規劃更加可行，方法更加靈活，促使發展少走彎路，部署協調統一，措施落實有力。二是必須堅持理論聯繫實際，把學習科學理論轉化為工作動力，在改造主觀世界的同時，努力改造黨員幹部的客觀世界。三是必須抓住影響科學發展的突出問題，採取有效措施，以主題實踐活動為載體，充分調動一切積極因素，切實使學習實踐活動成為水文事業又好又快發展的助推器。
（二）開展學習實踐活動重點在領導班子和黨員領導幹部。一是要突出責任意識。根據水文系統兩級領導班子和黨員領導幹部的工作職責和崗位特點，有針對性地提出工作要求。二是要突出服務意識。通過調研走訪，認真查找、解決影響制約科學發展和基層水文站隊幹部職工反映強烈的突出問題，在優化發展思路、完善發展規劃、改進領導方式、建立健全機制上下功夫。三是要實行領導負責制。領導幹部要身體力行，帶頭深入調研，帶頭把自己擺進去，查發展觀念、發展思路、發展方法等方面的問題，查黨性、黨風、黨紀等方面的問題，認真剖析，查找根源，明確整改方向，並帶頭抓好整改落實。
（三）開展學習實踐活動要緊密結合實際確定階段目標。學習實踐活動要體現部門行業特點。一是在學習調研上要突出把好認識關。通過學習、調研、實踐，促進各級領導和黨員幹部對科學發展觀的認識，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是在分析評議上要突出把好深入關。要促使領導幹部找準和抓住貫徹落實科學發展觀中存在的突出問題進行深入分析評議。三是在解決問題上要突出把好實效關。把解決問題作為學習實踐活動能否取得實實在在效果的關鍵。四是在完善制度上要突出把好科學關。本着缺什麼建什麼、什麼薄弱加強什麼的原則，建立既符合科學發展觀要求，又符合客觀實際，既能管當前，又能管長遠的制度體系。五是測評總結要突出把好民主關。科學設置評價指標，引導幹部職工廣泛參與，充分發揚民主，進行真測實評。
（四）開展學習實踐活動要堅持分類指導、走羣眾路線。在學習調研上，要力求改進學習方式、創新活動載體；在分析評議上，重點在查找突出問題、深刻剖析根源上分類指導；在解決問題上，重點通過分類別、分時段着力破解難題；在方法上要堅持把羣眾參與貫穿始終，注重黨羣互動、上下聯動、左右協動，自始自終做到羣眾參與、請羣眾評判、受羣眾監督、使羣眾滿意。
五、存在的不足和下一步努力的方向
回顧總結我局學習實踐活動，我們清醒地認識到，雖然學習實踐活動達到了預期目標，取得了階段性成果，但仍然存在一些不足和薄弱環節，如查找問題不夠集中，分析問題不夠深入，整改措施不夠具體等。目前，我局集中學習實踐活動雖告一段落，但學習實踐科學發展觀是一項長期任務，需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創新。我們一定要在新的起點上，再接再厲，進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果。
（一）建立完善學習實踐科學發展觀的長效機制。科學發展觀是重大的理論創新，內涵豐富，博大精深。只有堅持不懈地學習和領會，並與水文行業實際相結合，做到學習與實踐相互促進，才能把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的政策措施和推動發展的實際能力。省局將堅持用科學發展觀武裝黨員幹部頭腦，不斷增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。建立長效的學習機制，完善中心組學習、幹部培訓、黨員輪訓、自學等制度，把學習科學發展觀融入到黨員幹部的日常工作之中，做到長期化、經常化。堅持理論聯繫實際的學風，深入實際，深入羣眾，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，切實用科學發展觀指導工作，努力把學習成果轉化為推動水文工作的實際行動。
（二）繼續抓好整改落實方案的實施。鞏固和擴大學習實踐活動成果，重要措施之一就是把整改方案落到實處。省局黨委將在前期抓整改的基礎上，進一步明確責任，細化整改落實方案，對於近期能夠解決的問題，抓緊解決；能夠出台的制度，抓緊出台。對於暫不具備條件解決的問題，將進一步完善相關措施，爭取早日解決。對於已經解決的問題、出台的制度將做好鞏固和完善工作，防止出現反覆。堅持盡力而為，量力而行，從實際出發，紮紮實實抓整改、辦實事、解難題、促發展，努力使整改落實工作真正經得起檢驗。
（三）不斷提高全系統黨員幹部貫徹落實科學發展觀的能力和水平。學習實踐科學發展觀，完成各項工作任務，關鍵在於提升廣大幹部職工的綜合素質和能力，省局將把加強幹部隊伍的能力建設和黨員先進性建設作為主線，牢記“兩個務必”，貫徹為民、務實、清廉的要求，努力加強思想建設；以造就高素質的幹部隊伍為重點，加強組織建設；以狠抓落實、增強執行力為重點，加強作風建設；以健全民主集中制為重點，加強制度建設；以完善懲治和預防腐敗體系為重點，加強反腐倡廉建設。同時進一步加強和改進黨的建設各項工作，增強黨建工作的針對性和實效性，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用、領導幹部的帶頭示範作用、黨員的先鋒模範作用，努力建設一支政治堅定、業務熟練、作風優良的水文幹部隊伍。
（四）認真開展學習實踐科學發展觀“回頭看”活動。根據省廳安排，適時開展學習實踐科學發展觀“回頭看”活動，進一步查找不足，彌補差距，鞏固學習實踐活動成果。要回頭看學習，採取多種形式，檢查黨員幹部對科學發展觀的理解及運用科學發展觀認識和解決實際問題的能力是否有提高，務求學有所獲、學以致用。要回頭看成果，狠抓整改落實，加強督促檢查，力爭整改早出成果，多出成果。
同志們，學習實踐活動即將結束，但學習和實踐科學發展觀任重道遠。我們要以這次學習實踐活動為新的起點，解放思想，鋭意創新，克難奮進，紮實工作，努力推動湖北水文事業不斷進步，為我省水利及經濟社會又好又快發展提供強有力的水文支撐和保障，以優異的成績迎接新中國成立60週年