生活不是絢麗的，它只有一種顏色。生活又是絢麗的，它包涵所有的顏色。有一天，生活給你一份喜悦，那鮮豔的色彩就會從天上降落下來，把你染成五顏六色，別人一看就明白你的心。因為顏色把你的臉染成了紅色。真美，你的臉上在微微顫動；又一天，生活給你一份困難，那暗淡的色彩就會從地上冒上來，把你磨成烏七八黑的，他人一看就瞭解你的想法。因為顏色把你的身體磨成了灰色，難看，你的臉上有陣陣愁雲。
一天，我在回家的路上看見了你。
你正在磨滅那個人勃勃的信念，他哭了，他很難過而你卻在旁邊偷偷的笑，我很生氣，你看了，便朝我走來，我頓是手慌腳亂，趕忙裏去，你卻跟着我，你一步一步將我推進黑暗，使我找不到一份温馨，我開始絕望，同學看出了我的心思，對我説：什麼事大不了，我幫助你，於是我振作了起來，我堅持相信我一定能戰勝黑暗，我負出了行動，哦，那天我笑了，因為我已經走出困境，在也不是一片黑暗而是一片光明。
其實生活中，你應該多去看一看別人的心思，如果你僅僅看出他的心思，而眼看着他走上絕路，這樣你怎麼可能獲的友誼？患難見真情，為人之友，在他有困難的時候，你怎麼能不管他，使他身陷絕境，如果你都不幫助他，還有誰幫助他呢？
只要你對他好，給他信心，給他掌聲，他一定能衝出黑暗，他生活一定又會色彩斑斕，你説呢？生活的顏色，是友誼的顏色。
關於畢業的作文：痛苦的畢業生活今天，我看了一幅十分誇張的漫畫：《痛苦的畢業生活》，漫畫的的主題是：一個戴着眼鏡的小男孩，揹着一個特大型的書包，書包上寫着“作業”兩個大大的字，小男孩的腰被書包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊着：“累死了！累死了！”下面一幅畫着一位扎着牛角辮的小女孩正在做着作業，她才做了一點兒，還有一大卷沒有做，看看一旁掛着的鐘，呀！已經12點了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地説：“唉，做作業苦死了，做作業苦死了！“乍看這幅畫，是十分的誇張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會發現這是切合實際的。我有個好朋友叫娜娜，她比我大兩個年級，以前她的學習不是很緊張，我做完作業就去找她玩。我們倆玩着各種遊戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時學習緊張起來了，整天鑽在書裏，我為了不影響她學習，就不去找她。一個週末，她約我出來，我十分高興，便和她談起了學習。她無可奈何地説：“唉，現在的作業可真多，要到11、12點才做得完，週末也得讀奧校，讀補習班，太累了！我們成天被書堆壓着，透都透不過氣來。”我和她的談話最多半小時，可她的話太誇張了，我有點不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最後，就沒有了信心考上理想的中學了。看了這幅畫，我希望老師們不要再給同學們施加壓力了，我們承受不了那麼大的壓力。
生活因書香而精彩莎士比亞曾説：“書，是人類進步的階梯，書是人類靈魂的工程師，是人類的精神食糧。”
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，面對挫折，面對困難，是書給了我堅持下去的力量和勇氣，引導我走向成功……
惟有繃緊之弦，方能奏生命之強音，是書繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優美的樂曲。
如果説生命是一本書，那麼書就是一支筆，書寫着人生；如果説生命是一幅畫，書就是五彩顏料，描繪着人生；如果説生命是一條長河，那麼書就是湧動的波濤，推動着人生。
當我沉迷於遊戲中忘乎所以時，是書告訴我“一寸光陰一寸金”；當我考試失誤而一蹶不振時，是書告訴我“失敗是成功之母”；當我在人生的旅途迷失方向時，書是我的指南針，讓我朝目標走去……
當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，是書教我“海內存知己，天涯若比鄰”，於是我檫幹了惜別的眼淚；當我想放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”於是我認識到了自己的使命……
書，生活因書香而快樂！生活因書香而精彩！
書，讓我放飛了夢想！書，讓我的人生更精彩！
難忘的小學生活（2）時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的國小生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。國小的生活是多麼難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀着讀着，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩着玩着，看了看老師，發玩老師下瞪着看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟着大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
關於生活的作文：如人飲水，冷暖自知人生想一本厚重的書，從你落地啼哭的那一刻，就為了你自己的書本拉開了序幕。從你雙眼閉上再也睜不開的時候，書本就也寫出了結局。而我們的每一個人的結局都是死亡。這是不是意味着，活着就是為了死？
這是我一直都弄不清，解不出的題。從我們出生的那一刻，上帝就給了我們每個人一杯水。水的高度總在消逝。水的高度是我們無法決定的，但我們可以決定它的密度。在水裏加點糖或鹽，都是取決於我們對生活的態度。
我喜歡喝白開水，因為平淡中有着甘甜。因為它純淨而沒有污染，因為我總認為它有淨化心靈的能量。每早喝着一杯純淨的水。帶着純淨的心靈尋找今天的主題。帶着美好的心靈美化今天的事物。
人活着不是為了死，人可以活得有價值，也可以活得平庸。只要把明天的事都做好了，用自己的美好心態對待每一種事物，那人活着。就不是為了死。
如人飲水，冷暖自知。每天都是一個新的開始，你喝的水是否温暖你的心了？那就看你今天喝水的心態。無論是貧是富，無論是幸運還是悲劇，都是你能換心態來決定的。
如人飲水，冷暖自知。你的生活好不好，都是需要你自己的雙手創造的。那些永遠抱怨着生活的人永遠也得不到好的生活，那些擦乾汗水還説不辛苦的人，永遠都是快樂的。
高二:黃賢釗
關於生活中的一個小鏡頭的作文：生活中的一個小鏡頭生活是一個萬花筒，在瞬間之中展現靚麗；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活更是一台相機，一個個鏡頭記錄着我們的點點滴滴。
記得那一次，我乘車去少年宮上課。車上，座無虛席。一個時髦女郎扶着把手，悠閒地站着。我打量着她，她大約二十出頭，單肩揹着一個亮麗的包包，手上塗着鮮豔的指甲油，臉上畫着淡淡的粧，頭髮染得胡裏花哨。這時，在這時髦女郎旁邊的一個小青年引起我的注意，二十六七歲，一米七的個頭，清瘦的身板，穿的是一件不算很平整的白色短袖襯衣，上衣口袋裏面有一包煙，手拿一份廣告海報，趿拉着拖鞋，下身穿微有褶皺的西褲。他跟女郎貼得很近。
突然，他趁人不注意，以迅雷不及掩耳之速將手伸進女郎的口袋裏，應該是想一探究竟吧？幾秒種後，他再次將“黑手”伸向時髦女郎的口袋，收回手時，手上一樣東西也沒有，大概女郎的口袋裏一樣東西都沒有吧。我正在為女郎暗暗慶幸，哪知小偷向女郎的包包“發起進攻”，手在神不知鬼不覺地伸出來時，手上多了個手機，我定睛一看，可不是嗎，還是“蘋果”呢！那一刻，我真想對女郎説：“姐姐，你的東西被偷了。”可是我沒有勇氣，唉！
它，一個小鏡頭，就是這樣深埋我的內心。我相信，在這些小鏡頭裏，我們可以感悟許許多多……
福建廈門湖裏區東渡國小四年級:劉嫻婧
關於希望的作文：生活需要希望你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反覆聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不願有半點波瀾，執着地認為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會常為一朵美麗的鮮花而駐足，認為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待着我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因為我們安於現狀。
生活需要希望。問一位建築工人，為什麼可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位大學聯考生，為什麼可以日日夜夜苦讀，因為他嚮往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，為什麼可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑着頑強的意志，等待着能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什麼支持着他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什麼支持着他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁着英雄的步子，向着希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嚐到希望的東西。
安徽阜陽潁東區鐵二處學校六年級:王卓琦
關於生活中的一個小鏡頭的作文：生活中的一個小鏡頭今天，我從村娛樂廣場回到家，發現爸媽不在，心想：他們一定去田裏種土豆了。我趕到田裏時，卻讓我大失所望。
還好，總算沒有白跑一趟。我的眼睛直盯着田邊的一棵小樹上。那是幾棵我爸去年栽上的小樹，其中的一棵樹的樹身正好可以讓我當花棍用。想着想着，我的雙手已經挪到了樹身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對我説的話：“亂砍伐樹木是非常不道德的行為。”我的內心打響了一場“戰鬥”，是道德與貪慾之間的戰鬥。最終，是道德大獲全勝。
回家的路上，我邊走邊想，在我心中，似乎少了一種東西，那就是貪慾，是道德把貪慾被囚禁在了一間黑屋子裏，願它永遠都被壓抑在我的“黑屋子”之中。
此時，我忽然想起了曾應在課本上學到的知識：“1公頃樹林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們人類不正是在樹木的呵護下才生存下來的嗎？如果我們每人每年種1棵樹，全國每年就會增加13億棵樹，世界將會增添多少綠色，污染就會越來越少。
在這裏，我呼籲大家：為了讓我們的環境更加美好，讓我們與樹木成為朋友，停止砍伐，植樹造林吧！
（指導教師：何桂香）
山東萊蕪萊城區高莊蒼龍峽聯小四年級:亓兆鵬
關於生活中的一個小鏡頭的作文：生活中的一個小鏡頭生活中，往往有一些小鏡頭，如流星般劃過我們的記憶，卻能引起我們的思考。
這一件事發生在兩年前。那是一個傍晚，我和媽媽去整理車庫。突然，一團白影從窗邊閃過，原來是一隻受驚的大白貓從車庫的窗口逃了出去。我進車庫一看，居然有一窩剛出生不久的小貓躲在箱子裏----原來，那隻逃走的大白貓是一個貓媽媽！離開車庫的時候，我們把藏有小貓的箱子原地放着，把車庫的窗子打開一條縫。第二天再去車庫看的時候，小貓已經被大白貓轉移了！
過了兩年，我已經快忘記了這件事情了。在一個春暖花開的日子裏，我無意中看見小區的院子裏有一隻老貓趴在草叢中曬太陽。人走過，老貓連正眼也不看一眼，雖然一看就是一個很髒的流浪貓，卻透着一份特殊的威嚴！媽媽告訴我，這隻老貓就是兩年前車庫裏的大白貓。我很震驚：現在這隻老貓身上粘滿了污垢，毛又亂又髒，有的還糾結到了一塊，有一塊，乾脆毛都掉光了，這是當年那隻敏捷的貓媽媽嗎？她的一窩子女，如今在何方，她這兩年是怎麼過的？我心中升起了一種對於老貓的感情，我也無法説清楚！是尊敬？是同情？是感歎？
是的，生活中，常常有一些小鏡頭，一閃而過，卻留給人無解的感慨……
我想起了《春天裏》的歌詞：“如果有一天，我老無所依，請把我留在，在這春天裏！”
江蘇蘇州滄浪區蘇州平直實驗國小六年級:盧皓宇
關於生活中的一個小鏡頭的作文：生活中的一個小鏡頭生活宛如一場電影，由許多精彩的鏡頭組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，更熱愛那一個個小鏡子頭，因為它使我受到了教育，得到了啟迪。
那是一個嚴冬的晚上，正下着鵝毛大雪，地上鋪滿了厚厚的白雪，彷彿給大地披上了新裝，變成了粉裝玉砌的世界。我和媽媽正準備回家，看見一個高年級的哥哥走了過來，很明顯，是剛上完晚自習。他拿起手機打電話：“喂，媽！你怎麼還不來接我？是不是想凍死我啊？快點！”還沒等他媽媽解釋完，他就掛了電話。我驚訝地看着他放下手機，坐在對面的公共座椅上，嘴裏還不停的嘟嚷着：“真是的，想冷死啊……”
沒過多久，一位面容滄桑近六十歲的婦人着急地向那個高年級的哥哥走去。“你終於來了，車呢？”“對不起……我……有點頭暈，騎不了車……”“頭暈就不能騎車？那要你來幹嘛？”，説完頭也不回的走了。留下生病的媽媽邊走邊抹眼淚......
我靜靜的站在那裏，心中如同波濤浪湧，不禁感概萬千。生活中的一個個小鏡頭使我們看清這個世界的美與醜。
江西南昌安義第二國小五年級:鄒悦
生活需要希望在困境中，是什麼支撐着你走出險地？在病痛中，是什麼指引着你恢復健康？在挫折中，是什麼領導着你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾説過：“希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育着榮譽，孕育着力量，孕育着生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑着希望的力量！被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恆心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的是認真，更藉着希望的力量！
生活並不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數次挫折，無數次失敗，無數次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑藉希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來的將是無數次歡樂，無數次喜悦，無數次成功，此時前程一片光明！
“永遠沒有什麼可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄着希望這根堅韌無比的枴杖，勇敢地登上那永恆之旅！
生活需要目標鮮花因有了目標而開放
泉水因有了目標而奔流
大雁因有了目標而飛翔
生活因有了目標而精彩
時間的車輪滾滾向前，碌碌無為是一生，光芒四射也是一生，為什麼不讓自己的生命更精彩呢？制定目標，你就會有一個前程似錦的未來。
目標是一人個努力地方向，有了目標，才知道我們做事的意義何在；有了目標才知道應該朝哪個方向去奮鬥。生活中有了目標，未來就會充滿希望，我們就會更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充實。
目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈地去努力。有了目標，我們就要風雨兼程，無所畏懼地去跋涉。
生活需要目標，制定目標也要合理定位，適時把握。我的一個朋友經常説：“我不去和別人比，我和自己比。我只想我今天的目標是什麼？應該怎樣完成？是否完成了？”她每天都會給自己制定一個小目標，並且盡最大的努力去完成。
我很贊同她的的做法，不要把目標定的遙不可及。擁有遠大的理想不是壞事，但若超出了自身的實際能力，就未免不合時宜了。凡事要盡力而為，也要量力而行。
每天制定一個小目標，循序漸進，逐步實現目標，就能避免許多無謂的挫折，如果找不準底線，一味求多，可能就會適得其反。
生活如歌，因為有了目標而婉轉動聽；生活如酒，因為有了目標甘甜香醇。
熱愛生活的朋友們，讓我們一起共勉，為了心中美好的願望去自由翱翔。
關於生活中的一個小鏡頭的作文：生活中的一個小鏡頭生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活更是一台相機，一個個鏡頭記錄着我們的點點滴滴。
那是在去年的一個暑假，社區居委會組織學生參加社會實踐，我興沖沖的裝備好，結果到了那裏。一看，哇噻，這麼多報紙啊。該不會是讓我們賣吧。這時，居委阿姨説：“同學們，這次任務是賣報紙，呵呵，我們小時候啊經常外出買報紙。讓你們懂的賣報的艱辛，放暑假了，好好讓你們這些小皇帝小公主鍛鍊鍛鍊。”説完，一大堆報紙峯勇而來。
我們來到公交車車站，那兒的人多。嘿，這報紙一定賣得出去，我暗自偷笑。膽小的我來到一位叔叔面前，連忙問：“叔叔，買份報紙吧。”叔叔一臉搖搖頭説：“你們這些小孩真夠煩。讀書讀不出才來的吧。咳，真是沒出息。”我聽了，有點生氣，嘴裏嘮叨着：你好死了，切！
過了好長時間，我累得大汗淋漓，一張報紙都沒賣出。我頓時有點失望了。體會到賣報的艱辛了。但是，還要堅持下去。
我開始向一位阿姨兜售報紙，這位阿姨處於好心，便買了一份報紙，驚訝地問我；小朋友，外面很熱的哦，快點回去吧。阿姨的好心使我感到羞愧。哈哈，終於賣出了第一份報紙。於是，我冒着酷暑的天氣，走街串巷……
這次實踐活動讓我懂得賣報的艱辛勞累也讓我平常到了人生的酸甜苦辣鹹，這就是我生活中的一個小鏡頭。呵呵！
六年級:陸怡雯
關於霧的作文：霧迷的生活摘要： 自知如此，我們同岸邊的遊客，在彼此的生命中留一段時光。只是我多麼想，我能再伴你一程，但我們在那個夏天，註定分離。於是我如同生在霧中，看不清前方，常常去我們相逢的路口等……
我們霧中相遇，只見你隱隱的身姿，我停滯住前行的腳步，回望你千百回。你不會知，或者只是像他人所述，我使你驚恐。我看陽光下照着這一切，好猶憂鬱，我尋找過多少次的場景，在此刻上映。我永遠是那個幕後的獨主角。這場戲沒人關注，只是我一個人在那裏低吟，獨唱，獨行還獨卧。
永遠只是這樣，看着你，卻不敢靠近，不然我會打碎美的一瞬。回想你的笑，你的淚，你的言行，你的一切。只這樣隔着玻璃的陽光段了去路，傷情的河流慢慢淌過心間，左右岸的笑聲傳透着耳畔，只是再也不會有你為我笑的聲音。覺得是鋼琴在黑白鍵上彈奏出悠遠的音樂，那一曲你放的《雨的印記》
自知如此，我們同岸邊的遊客，在彼此的生命中留一段時光。只是我多麼想，我能再伴你一程，但我們在那個夏天，註定分離。於是我如同生在霧中，看不清前方，常常去我們相逢的路口等……
一切無語，在夕陽下，我看着銀杏落下，覺得我們的緣分到此。
現在，仍然是這樣，會上來看你，只是一個星期一次，站在高處往下看，樹木不會因為我心傷而凋零，草還是綠的，只是裏面的人，和以前不一樣了，找不回原先的自然，偶然的碰面，就像溪流，道岔口就分開。
這一切，難道是我錯了？在過去的生活中尋找過去的影子。
關於生活中的一個小鏡頭的作文：生活中的一個小鏡頭生活像一個萬花筒，五彩繽紛，生活像一個五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長。只要用心去記錄生活中的點點滴滴，用眼去觀看世間的喜怒哀樂，但日子已隨時間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
有一天早上，爸爸和媽媽説：“今天我們去惠山散散心，再來一個爬山比賽。”我聽了連聲叫好。進了惠山的大門，眼睛突然一亮。裏面樹木葱蘢，荷花遍河盛開，和以前簡直是煥然一新。我迫不及待的對媽媽説：'快點舉行爬山比賽吧，再等天都黑了。”現在由爸爸宣佈比賽開始。我開心極了！我第一個勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在後面的爸爸和媽媽，做了一個調皮的鬼臉。
驕傲過後，我便滿頭大汗，再也爬不動了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續爬。但是我沒有看前面的路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。
那時正值七月，太陽像一個大火球一樣烤着大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強烈的太陽光照的有點隱隱約約的疼，但我並沒有放棄，一直爬，只剩下最後一步了，眼下我實在是沒力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽接着還是上來了，我們手牽着手在一起又蹦又跳，很幸福。
這就是我生活中的一個小鏡頭，我終於嚐到了成功的甜味！
愛國主義讀後感作文:愛國就在生活愛國主義讀後感作文:愛國就在生活中
愛國就在生活中
總以為愛國是征戰沙場的豪邁，是為國捐軀的英勇，是遙不可及的口頭禪……
愛國離我們很遠很遠，它們是邊疆戰士的守護國土，是不違法犯罪的同義詞，是國旗國徽的愛護敬畏……
xx開學第一課，我知道：愛國來自身邊的每一點每一滴，我們不經意的小動作，也許正是愛國的行動！一個樸實的微笑是一份愛，舉動雖然很小，於朋友、親人、甚至陌生人是一份關懷與信任，於國家則是愛的表達！
愛是分享，愛是信任，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……
這期節目最令我感動的是馬鵬飛，他在節目現場終於為自己一生過了一次生日，他的愛滲透在對奶奶的關心，對一個家庭的責任上，5歲！是我們還偎依在父母懷裏撒嬌，聽着故事睡覺的年齡，小小的鵬飛就開始為家庭操勞了，準準確確的時間表，一天只睡6個多小時，但他從沒放棄過奶奶，沒有放棄過讀書，沒有放棄過生活，貧寒而痛苦的家世讓他承擔，堅毅的個性中透着對社會的感恩，也流溢着對祖國的愛……
愛國不是萬眾矚目下的空話，是實實在在的行動，讓我們向今晚課堂中的榜樣學習，讓愛灑滿中國，愛國就在生活中！
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享受生活，關於生活曾見過一位人力三輪車師傅，50多歲，相貌堂堂，如果去唱歌，應該屬於偶像級的，爸爸問他為什麼要這樣的“活”，他笑着從車上跳了下來，並且誇張的走了幾步，哦，原來是跛足，左腿長，右腿短，天生的。
我有點不忍，可他卻那麼的坦然，為了能不走路，踩三輪車便是最好的偽裝，這也算“英雄武力之地。”不過，他還轉過頭和我還有我爸爸説“我太太很漂亮，也很賢惠，兒子也很帥！”
坐他的車，如沐春風，他説自己沒什麼文化，有好的體力，踩三輪車，很環保，也可以養家餬口，一天掙上百元。他人生有三願：吃的下飯，睡的着覺，笑的出來。
就因為這三願，爸爸多付了他一倍車錢，他非常高興。他是真的快樂。我不禁有想到了一位微跛女子，她喜歡跳舞，因為微跛；一些孤步反而跳的更美、流暢。所以她成了舞皇后，他總結説：“我利用了我的不足。”
英國有位作家兼主持人，他叫湯姆。撒克，事業，家庭皆如意，但他只有1。3米，他不自卑，別人只會“走”，他卻學會了“跑”。所以，他成功了，他有句豪言壯語“我能夠得到任何想要的東西。”
其實，人這一輩子只為了享受生活。
生活如琴，讓輕鬆的夢幻曲在我們的指間劃落。
生活如歌，用蝴蝶、月光、鳥鳴語寫成一首首“讓心靈燃燒的歌。”
只有永遠擁有充滿想和激情的心靈，才能真正的明白生活的意義，也才能以真正的意義享受生活。
關於鳥的作文：生活是一隻小鳥有一種體積很小的鳥，每當冬天來臨，便要非越太平洋。面對廣闊無邊的海洋，它唯一的依靠就是口中含着的一根小木棒。當他飛累了，便把木棒丟到水中，站在上面休息。當它餓了，就站在木棒上捕捉水中浮游的小魚。小鳥靠着這小小的木棒和嬌小的身軀戰勝了廣闊的太平洋。而我們生活所要面對的，是比海洋更為洶湧的波濤。我們必須有達到彼岸的信念，有不畏艱難敢於挑戰的勇氣。生活，一旦起飛就不能停止，就象這隻小鳥，如果在中途退縮了，那麼它的信念就會消失，沒有了信念，生活就失去了意義。
生活與要夢想，一隻小鳥，如果不知道它將要飛往何處，是永遠也不可能到達目的地的。生活的夢想是指引我們飛翔的目標。就想歌曲中唱的"夢想替我撐腰，沒有翅膀也能飛翔！"生活常常會陷入迷茫，找不到出路。夢想就是一盞明燈，只要你不放棄它，再微弱的光芒也能照亮前方的方向。勇敢地煽動翅膀，終有一天，會飛上晴朗的餓高空。
小鳥在飛越太平洋的過程中，會經歷狂風暴雨，一旦被打敗，就會墜入浩瀚的海洋。生活的路程是比這更為艱難的。經受不住生活的磨難，就會被打敗。在狂風暴雨之中，我們要勇敢地抬起頭，挺起胸膛，迎接沒一次生活的挑戰！
生活就象一隻小鳥，要勇敢地飛翔，才能找到屬於自己的天空。小鳥是在飛越中成長起來的，生活，只有擁有信念和夢想才能越飛越高。但願我們的生活能像這隻小鳥一樣，帶着希望勇敢地飛越太平洋。
關於味道的作文：生活的味道漸漸被試卷湮沒的我們漸漸的淡了，漸漸被成績作弄的我們漸漸的失去了味道……有誰會記得每晚母親做的拿手菜，又有誰會去羞澀的誇上幾句很不錯呢？我們漸漸的離開了味道，生活的味道。
我眼中，生活的味道就是每天早晨媽媽為我急忙做好的那一碗粥，一道菜，生活的味道就是每天中午和同學一起到外面買午飯時聊上幾句的趣事，生活得味道就是每天9點到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳餚……吃過什麼，我也早已不記得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲進自己的房間。
我生活的味道為何如此單調，我生活的味道為何不能放慢一些？
是啊，我的節奏好快好快，每天早晨起來後好忙，結果只是洗漱和吃飯，每天中午放學好忙，結果只是在35分鐘內買完吃完，每天晚上好忙，結果只是寫一點作業就到了深夜……或許我忘了，我必須每天在學校度過14個小時，然後在路上1小時，然後睡6個小時，還剩多少？？？
找到了原因，就不再抱怨，誰都清楚為何這樣，生活的味道淡了麼？剛才是，現在不是了。只是視角不同而已，把生活的味道看作課堂上的味道就會發現其實口感好了很多，或許我早就應該適應快速中的生活味道了吧。
但願把這一段最好的口感保留下去，當若干天后的我再一次品嚐時，仍會美妙若今。生活味道，好好品嚐吧。
生活中的真真假假自從幫同學郭人輔借了地攤阿姨的錢後的第二天，我便主動的問她：“郭人輔，你還了那位阿姨錢了嗎？”記的她當時堅定不移的回答説：“早就還了呀！”
但是，隔天早晨我正準備在借過那位阿姨錢的地攤上買把鋼尺時，那位阿姨卻對我説：“小同學，你的朋友還沒有還我錢呢！你給我問一下她，讓她快點還我錢。”她帶着一種命令的口氣，好像我欠了她什麼似的，使我聽了很不舒服，但我沒時間想那麼多，只覺得很奇怪，便反問她：“她不是已經還了你錢了麼？”“沒有。”阿姨簡潔，明瞭而乾脆地説了一聲。“好，我會幫你問她的。”我回答。
我帶着急迫的心情走進校園，教學樓，走廊……可剛進教室，就有太多事情要做，加上她還沒來，所以我就先忘了這件事。
當我再想起來時已經是課間了，我再次詢問她，她便大聲爭辯道：“我保證我還了，肯定是那阿姨記錯了！”看着她誠懇的目光，我都被衝昏了頭腦。到底是那位阿姨説的是真的還是郭人輔説的是真的呢？
唉！生活中的真真假假，是是非非真多，如果每個人都對他人誠實守信，贏得他人對自己的信任，那麼這社會將會是多麼美好啊！